小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短4篇

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短4篇小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

這天，我演講的題目是《感恩歡樂學(xué)習(xí)》。

生命如歌，歲月如詩(shī)。開學(xué)典禮仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)瞬已到期末。半年的時(shí)光匆忙而逝，感恩之情卻與日俱增。

感恩學(xué)校，為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)生活平臺(tái)；感恩校長(zhǎng)，先進(jìn)的理念、搶先垂范的品德為我們樹立了行動(dòng)的楷模；感恩全部全部的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問海洋遨游的見證；感恩伙伴，是他們與我們一齊共享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應(yīng)對(duì)逆境需頑強(qiáng)；感恩那隨風(fēng)漂動(dòng)的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對(duì)生命充滿著渴望；感恩光明的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，全部全部的給予我們支持、幫忙和關(guān)心的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會(huì)流光溢彩。

多一份感恩之心，就多一份歡樂。人人都想擁有歡樂。歡樂，其實(shí)很簡(jiǎn)潔。歡樂在于心境。換一個(gè)角度去思索問題，就會(huì)多一份理解；換一種思維去想象，你就會(huì)丟掉狹隘與自私。只要懂得每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境、閱歷、家庭氣氛、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會(huì)允許他人與自己的不同，你就會(huì)多一份寬容與敬重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問候，你收獲的也是一份暖和；每一天給自己一個(gè)笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng)造的將是一份安靜與和諧。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。七八年級(jí)期末考試即在眼前。九年級(jí)盡管已過期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級(jí)同學(xué)，你們的目標(biāo)不是期末，而是過年后3個(gè)月后的中考。最終的幾天，最終的幾個(gè)月，我們不能懈怠，更不能消極等待?！耙环指乓环质斋@〞、“勤能補(bǔ)拙〞、“天道酬勤〞、“天助自助者〞等等，全部的話語(yǔ)都在告誡我們要活在當(dāng)下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤〞，同學(xué)們，信任自己，全部的付出都會(huì)有結(jié)果，全部的努力都會(huì)有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的暖和，用歡樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短2

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！這天是一個(gè)特別的日子，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最終一次站在東方紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，此時(shí)此刻，我的心情是無比興奮的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又歡樂。

在那里，你們不僅僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。那里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了那里，在那里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對(duì)你們的諄諄教導(dǎo)，除了學(xué)到豐富的學(xué)問，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華禮貌上下五千年的光芒歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而冷淡；時(shí)而給你們力量，使你們專心向上，時(shí)而給你們挫折，使你們消極失望；時(shí)而你們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對(duì)你們來說都是值得珍藏一生的財(cái)寶。

六年時(shí)間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會(huì)離開。你們選取繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)閷砥床?，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨日，你們沉醉在艱辛的喜悅，收獲了無窮的閱歷而微笑；這天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的愁悶；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！最終，我代表母校的全部師生祝愿你們的明天更完善！

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短3

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

早上好，我這天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)努力追求好習(xí)慣。〞是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的潛力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就猶如為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的'勝利打下堅(jiān)決的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻囑咐自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生〞的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了決定性的作用。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在這天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們必需要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比方：習(xí)慣于主動(dòng)清掃衛(wèi)生，構(gòu)成喜愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“感謝〞、“你好〞、“對(duì)不起〞，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每一天堅(jiān)持鍛煉，構(gòu)成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去專心觀看，才能構(gòu)成好的觀看潛力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法……

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。〞我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣〞、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒〞、“禮貌謙讓，讓出安全，讓出和諧〞、“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，美好生活一輩子〞……同學(xué)們，期望你們從小將“好習(xí)慣，好人生〞的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短4

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我這天講話的題目是《說禮貌話，做禮貌人》。

校內(nèi)里，我們常常會(huì)發(fā)覺有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，順手撿起來，用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的！〞

但是，我們也發(fā)覺校內(nèi)里還存在一些不禮貌的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不禮貌的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了很多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……

同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予我們的職責(zé)，說禮貌話，做禮貌事。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡(jiǎn)單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。〞做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人。

禮貌是什么？禮貌是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起〞，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……禮貌是一種品質(zhì)，