憑祥市中小學教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考憑祥市中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.合作學習作為一種教學策略，其主要特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.個別課堂練習B.教師主導教學C.家庭作業(yè)D.獨立完成作業(yè)【答案】：B2.（）是學校教育的基礎(chǔ)和補充，有不可替代的教育作用。A.課外教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.社會教育【答案】：B3.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】：A4.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】：C5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.用途B.大小C.年齡D.功能【答案】：D6.教學的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應(yīng)學生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學的（）。A.可接受性原則B.直觀性原則C.循序漸進原則D.啟發(fā)性原則【答案】：A7.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.娛樂性B.階級性C.社會性D.繼承性【答案】：A8.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（）。A.組織策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)視策略D.計劃策略【答案】：A9.強調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是（）。A.夸美紐斯B.洛克C.赫爾巴特D.杜威【答案】：D10.奧蘇伯爾強調(diào)影響學習遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.共同原理B.共同要素C.認知結(jié)構(gòu)D.學習定勢【答案】：C11.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.嫉妒B.悲觀C.自卑D.羞怯【答案】：A12.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.蔡元培B.梁啟超C.陶行知D.楊昌濟【答案】：C13.人格受所處的社會文化環(huán)境影響,這說明人格具有（）。A.社會性B.整合性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】：A14.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.模仿B.流行C.社會助長D.感染【答案】：A15.（）不是教育研究方法的特點。A.客觀性B.綜合性C.倫理性D.可驗證性【答案】：C16.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）。A.領(lǐng)導者角色B.教學者角色C.服務(wù)者角色D.研究者角色【答案】：A17.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.相對性B.連續(xù)性C.動態(tài)性D.可逆性【答案】：C18.最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學說的心理學家是（）。A.奧爾波特B.阿德勒C.弗洛伊德D.榮格【答案】：D19.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.動機C.性格D.能力【答案】：D20.經(jīng)過較長時間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.驗證階段B.醞釀階段C.準備階段D.豁然開朗階段【答案】：D21.教師管理的根本問題是（）。A.營造和睦相處的氛圍B.激勵教師勤奮工作C.提高教師待遇D.提升教師學歷【答案】：B22.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.15世紀B.16世紀C.18世紀D.17世紀【答案】：D23.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.認知策略B.資源管理策略C.元認知策略D.精細加工策略【答案】：C24.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）。A.人心B.謙讓C.誠信D.愛人【答案】：D25.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.實用主義B.終身教育C.人本化D.個性全面和諧發(fā)展【答案】：D26.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】：C27.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨B.內(nèi)省C.修養(yǎng)D.操守【答案】：A28.能力有高低之分，性格有自信與自卑之差，說明人有（）的差異。A.認知過程B.個性心理傾向性C.個性心理特征D.心理過程【答案】：C29.課的類型一般分為兩大類；即（）。A.單一課和綜合課B.講授課和練習課C.講授課和復習課D.講授課和實驗課【答案】：A30.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A.條件反應(yīng)B.無條件反應(yīng)C.無條件刺激D.中性刺激【答案】：B31.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.馮特C.詹姆斯D.華生【答案】：B32.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A.格塞爾B.弗洛伊德C.孟子D.洛克【答案】：D33.主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.精神分析心理學C.人本主義心理學D.認知心理學【答案】：C34.教學是學校教育的（）工作。A.唯一B.重要C.中心D.必要【答案】：C35.從現(xiàn)代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練B.進行發(fā)散性思維訓練C.加強基本技能訓練D.進行反省認知訓練【答案】：A36.優(yōu)秀教師的個性特征不包括（）。A.教學手段先進B.學科知識豐富C.表達清楚D.組織得當【答案】：A37.會講英語的人學習德語，學得比其他人快,這屬于（）。A.正遷移B.負遷移C.特殊遷移D.垂直遷移【答案】：A38.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關(guān)知識，這種學習屬于（）?A.并列結(jié)合學習B.符號學習C.下位學習D.上位學習【答案】：C39.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.做筆記B.監(jiān)控C.記憶術(shù)D.提問【答案】：B40.經(jīng)常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.分解示范B.錯誤示范C.對比示范D.整體示范【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.條件B.后果C.指示D.假定【答案】：ABCD42.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.先教書自然能育好人B.是一對“教”與“學”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程C.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程D.育人重于教書【答案】：BC43.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿B.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵C.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)D.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑E.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障【答案】：ACDE44.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服對象B.說服信息C.溝通方式D.說服者【答案】：ABCD45.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學校侵犯其人身權(quán)C.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD46.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.調(diào)整過程B.反饋過程C.同化過程D.順應(yīng)過程【答案】：CD47.嚴格要求學生是教師關(guān)愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有恒B.嚴要有度C.嚴要有方D.嚴要有據(jù)【答案】：ABCD48.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：CD49.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.連續(xù)性B.動態(tài)性C.相對性D.可逆性【答案】：ABCD50.一般認為，學科包括的基本含義是（）。A.教學科目B.學術(shù)組織C.學問分支D.學術(shù)道德【答案】：ABC51.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的邏輯性B.思維的獨立性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD52.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.提高人的免疫能力B.會有效增強身體機能C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC53.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系B.是職業(yè)道德的重要規(guī)范C.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講D.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】：BD54.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情B.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個學生的成才積極性D.有利于塑造學生美好的心靈【答案】：ABCD55.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.意志成分B.認知成分C.情感成分D.行為成分【答案】：BCD56.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征B.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內(nèi)容C.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標D.始終將個人利益放在首位【答案】：BC57.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴B.后來的學習對先前的學習產(chǎn)生一定的影響C.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)D.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響【答案】：ACD58.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.實踐性B.繼承性C.行業(yè)性D.多樣性【答案】：ABCD59.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.對情緒的知覺、評價和表達能力B.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力C.理解和分析情緒的能力D.用情緒促進思維的能力【答案】：ABCD60.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務(wù)B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：AC61.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有精深的專業(yè)知識B.有謙虛謹慎的態(tài)度C.有合作共贏的心態(tài)D.有精益求精的精神E.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)【答案】：ABDE62.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與社會的關(guān)系方面D.人與自我的關(guān)系方面【答案】：ACD63.教師道德修養(yǎng)的特點有（）。A.曲折性B.長期性C.主觀性D.自覺性【答案】：ABD64.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務(wù)感的強烈表現(xiàn)B.作為一