桐柏縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考桐柏縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.教學(xué)是智育的主要途徑B.教學(xué)是智育的唯一途徑C.智育是教學(xué)的次要任務(wù)D.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)【答案】：A2.教師在教學(xué)過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.保持能力B.分配能力C.集中能力D.轉(zhuǎn)移能力【答案】：B3.教師在講解圓周率的時(shí)候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.記憶術(shù)B.做筆記C.生成性學(xué)習(xí)D.提問【答案】：A4.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.參觀法C.實(shí)習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C5.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.教學(xué)方法B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)技能D.專業(yè)情操【答案】：B6.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行B.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行C.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開端【答案】：D7.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A.兒童模仿電影中人物的行為B.吃了酸的食物流唾液C.望梅止渴D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：A8.一般能力的核心是（）。A.創(chuàng)造力B.抽象概括能力C.記憶力D.想象力【答案】：B9.隨著旁觀人數(shù)的增多，利他行為有減少的趨勢，這種效應(yīng)稱為（）。A.霍桑效應(yīng)B.社會(huì)抑制C.皮格馬利翁效應(yīng)D.責(zé)任分散效應(yīng)【答案】：D10.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)知D.道德意志【答案】：B11.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.社會(huì)生產(chǎn)力B.文化的進(jìn)步C.居民生活水平D.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：A12.問題是給定信息和要到的目標(biāo)之間有某些障礙需要客服的（）。A.思維狀態(tài)B.刺激情境C.思維起點(diǎn)D.既定疑問【答案】：B13.什么理論認(rèn)為，知識(shí)遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.動(dòng)機(jī)理論C.干擾理論D.衰退理論【答案】：C14.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系B.人和人之間C.人與家庭D.人與社會(huì)【答案】：A15.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）。A.陶淵明B.陶行知C.華羅庚D.杜威【答案】：B16.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項(xiàng)一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.長善救失D.學(xué)不躐等【答案】：B17.一個(gè)簡單的反射弧是由（）幾部分組成。A.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)B.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)C.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器D.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋【答案】：C18.個(gè)體通過學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)B.反應(yīng)C.價(jià)值體系個(gè)性化D.形成價(jià)值觀念【答案】：C19.有意義學(xué)習(xí)的類型不包括（）。A.表征學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.態(tài)度學(xué)習(xí)【答案】：D20.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時(shí)穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁癥D.粘液質(zhì)【答案】：A21.對一個(gè)人性格、價(jià)值觀、信念影響較大的因素是（）。A.自然環(huán)境B.自我意識(shí)C.遺傳D.社會(huì)環(huán)境【答案】：D22.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.沖動(dòng)型B.場獨(dú)立型C.抽象型D.沉思型【答案】：A23.英國哲學(xué)家洛克提出“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。A.多因素論的觀點(diǎn)B.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)C.綜合論的觀點(diǎn)D.外鑠論的觀點(diǎn)【答案】：D24.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務(wù)。A.50%B.25%C.75%D.100%【答案】：A25.老師要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要是歸因于（）。A.外部可控因素B.內(nèi)部不可控因素C.內(nèi)部穩(wěn)定的因素D.內(nèi)部可控的因素【答案】：D26.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的態(tài)度特征【答案】：D27.心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是（）。A.成年期B.青年期C.少年期D.幼兒期【答案】：C28.心理學(xué)家舒茨認(rèn)為最基本的人際關(guān)系需要有三類，不包括（）。A.控制需要B.感情需要C.包容需要D.尊重需要【答案】：D29.對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（）。A.場依存型B.場獨(dú)立型C.沖動(dòng)型D.沉思型【答案】：A30.義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃是《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施的計(jì)劃,這說明義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃具有（）。A.全民性B.基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性D.普遍性【答案】：C31.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。A.特殊遷移B.非特殊遷移C.橫向遷移D.正遷移【答案】：B32.（）的學(xué)生平時(shí)易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于適應(yīng)緊急情況。A.思考型B.場獨(dú)立性占優(yōu)勢C.場依存性占優(yōu)勢D.沖動(dòng)型【答案】：C33.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。A.1986年4月12日B.2006年9月1日C.1994年10月31日D.2006年6月29日【答案】：B34.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A.會(huì)談B.鼓勵(lì)C.詢問D.傾聽【答案】：A35.在學(xué)習(xí)某課題前,使學(xué)生為將要學(xué)習(xí)的新課題積累必要的感性經(jīng)驗(yàn)，從而順利獲得新知識(shí)而進(jìn)行的參觀是（)A.現(xiàn)實(shí)性參觀B.總結(jié)性參觀C.準(zhǔn)備性參觀D.并行性參觀【答案】：C36.德育過程中的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者的矛盾B.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問的矛盾【答案】：D37.常用的計(jì)分法有等級(jí)制計(jì)分和（）計(jì)分。A.標(biāo)準(zhǔn)分制B.百分制C.自我評(píng)價(jià)制D.考查制【答案】：B38.桑代克的嘗試一錯(cuò)誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)得出的？（）A.白鼠“迷箱”實(shí)驗(yàn)B.黑猩猩問題解決實(shí)驗(yàn)C.餓貓“迷籠”實(shí)驗(yàn)D.小白鼠走迷津?qū)嶒?yàn)【答案】：C39.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。A.記憶能力B.注意能力C.思維能力D.感知能力【答案】：D40.對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A.獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課B.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果C.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力D.結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)道德具有（）。A.行業(yè)性B.多樣性C.群體性D.明確性【答案】：ABD42.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有（）。A.確立正確的世界觀B.樹立堅(jiān)定的責(zé)任C.自覺接受監(jiān)督的觀念D.確立正確的利益觀【答案】：BCD43.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.同事關(guān)系B.工作環(huán)境C.薪水待遇D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】：BCD44.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.努力歸因B.外部歸因C.可控歸因D.不可控歸因【答案】：AC45.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力B.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.沒有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】：ABDE46.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評(píng)判的形式，使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋B.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段C.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷D.通過社會(huì)輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用【答案】：ACD47.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.教學(xué)B.發(fā)展科學(xué)C.專家服務(wù)D.傳播知識(shí)【答案】：CD48.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合B.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)E.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)【答案】：BCDE49.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力B.利用道德情感的“催化”作用C.使學(xué)生獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)D.發(fā)揮教師的言傳身教作用【答案】：BCD50.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.體驗(yàn)式認(rèn)知B.指導(dǎo)式認(rèn)知C.內(nèi)省式認(rèn)知D.研討式認(rèn)知【答案】：BCD51.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)情感B.職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)理想D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD52.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目B.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)C.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)D.自主公開招聘教師【答案】：ABCD53.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個(gè)階段（）A.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料B.形成知識(shí)系統(tǒng)C.先行組織者D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】：ABC54.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.主要有兩種方式：他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)D.是教師道德最主要、最基本的功能【答案】：ACD55.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.想象力C.意志D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC56.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.配對材料學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：ACD57.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系B.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)C.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分D.道德與法律可以相互替換【答案】：AC58.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持立德樹人B.堅(jiān)持科學(xué)有效C.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧D.堅(jiān)持中國特色E.堅(jiān)持問題導(dǎo)向【答案】：ABCDE59.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.約束性B.強(qiáng)制性C.一致性D.特殊性【答案】：BCD60.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：CD61.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.武大靖在獲得冬奧會(huì)短道速滑男子500米金牌時(shí)，激動(dòng)地跳了起來B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭袆?dòng)地哭了D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功【答案】：ACD62.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（