微山縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考微山縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。A.建設(shè)學(xué)生干部隊伍B.組織和團結(jié)集體C.形成正確的集體輿論D.提出共同目標(biāo)【答案】：B2.教師不得對學(xué)生進行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的B.人身自由權(quán)決定的C.隱私權(quán)決定的D.榮譽權(quán)決定的【答案】：A3.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)操作能力C.自我反省能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：C4.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.直接強化B.替代性強化C.負(fù)強化D.自我強化【答案】：B5.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說明（）對個體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性【答案】：B6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《論語》B.《四書章句集注》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：A7.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）。A.政治立場和觀點的教育B.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育C.政治思想品質(zhì)的教育D.品德的教育【答案】：D8.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.詹姆斯D.華生【答案】：A9.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）。A.具體化技術(shù)B.封閉式提問C.開放式提問D.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)【答案】：C10.小明在考試時監(jiān)視自己的速度和時間，這種策略屬于（）。A.計劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.時間管理策略D.監(jiān)控策略【答案】：D11.陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習(xí)者提取出來，解決（）的問題。A.以上三項都不正確B.“是什么”C.“怎么樣”D.“為什么”【答案】：B12.教師資格證書適用的地域范圍是（）。A.在外國也適用B.在全國范圍適用C.只在本地區(qū)適用D.只在本校適用【答案】：B13.確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C.凱洛夫的《教育學(xué)》D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：D14.“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點。A.個人本位的教育目的論B.神學(xué)的教育目的論C.教育的無目的論D.社會本位的教育目的論【答案】：C15.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的（）。A.監(jiān)護責(zé)任和監(jiān)護工作B.監(jiān)護職責(zé)和照管職責(zé)C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)D.監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)【答案】：D16.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.直接發(fā)生途徑C.間接轉(zhuǎn)化途徑D.直接轉(zhuǎn)化途徑【答案】：B17.（）是規(guī)范內(nèi)化的初級階段，是品德建立的開端。A.認(rèn)同B.接受C.依從D.內(nèi)化【答案】：C18.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.分化B.消退C.泛化D.保持【答案】：C19.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.社會生活條件C.經(jīng)驗D.學(xué)習(xí)【答案】：B20.班杜拉認(rèn)為人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（）。A.自我效能感B.自我判斷C.自我期待D.自我評價【答案】：A21.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時錯誤的做法是（）。A.準(zhǔn)備好對策或答案，并且要在兩個以上B.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題C.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。D.任何地點，不要固定在會議室、辦公室?！敬鸢浮浚築22.構(gòu)造主義主張研究（）。A.認(rèn)知B.意識C.行為D.無意識【答案】：B23.被稱為心理學(xué)“第三勢力”的學(xué)派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：B24.問題解決的首要條件是（）。A.檢驗假設(shè)B.提出假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)問題D.理解問題【答案】：C25.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.驚訝B.激動C.自信D.感激【答案】：C26.音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.認(rèn)知技能B.智力技能C.動作技能D.心智技能【答案】：C27.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）。A.情緒B.動機C.認(rèn)知活動D.興趣【答案】：C28.根據(jù)動機產(chǎn)生的誘因來源，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。A.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動機和輔助性學(xué)習(xí)動機B.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機C.高尚的學(xué)習(xí)動機和低級的學(xué)習(xí)動機D.近景的直接性學(xué)習(xí)動機和遠景的間接性學(xué)習(xí)動機【答案】：B29.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺地關(guān)注學(xué)生【答案】：D30.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.收斂B.冷漠C.分歧D.逃避【答案】：C31.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）。A.服務(wù)者角色B.領(lǐng)導(dǎo)者角色C.教學(xué)者角色D.研究者角色【答案】：B32.“教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育?！边@句話說明教育具有（)A.相對獨立性B.歷史性C.普遍性D.永恒性【答案】：D33.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德契合一般教師的道德心理B.公民道德符合當(dāng)前師德的實際情況C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德是學(xué)校對學(xué)生實施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提【答案】：C34.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.練習(xí)律B.效果律C.動機律D.準(zhǔn)備律【答案】：B35.下列關(guān)于師生關(guān)系的說法中，錯誤的是（）。A.師生在人格上是平等的關(guān)系B.師生在社會道德上是輸出一吸收的關(guān)系C.師生在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)成授受關(guān)系D.教師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生的目的是促進學(xué)生的自主發(fā)展【答案】：B36.《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實施。A.1986年4月12日B.1994年10月31日C.1995年9月1日D.1990年9月1日【答案】：C37.布魯納認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)【答案】：C38.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即（）。A.認(rèn)知、言語和操作B.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品C.內(nèi)容、言語和操作D.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品【答案】：B39.個性中具有道德評價意義的核心部分是（）。A.品德B.態(tài)度C.社會道德D.道德觀念【答案】：A40.智力是指人們的認(rèn)識能力，其核心是（）。A.觀察力B.注意力C.記憶力D.思維力【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體對今后成敗的期望B.影響個體的情緒情感反應(yīng)C.影響個體對成敗的認(rèn)知D.影響個體的后繼行為【答案】：ABD42.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講B.是職業(yè)道德的重要規(guī)范C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系【答案】：BC43.奧蘇泊爾認(rèn)為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性【答案】：ACD44.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動B.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求C.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育就是學(xué)校教育【答案】：ABC45.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求B.有利于促進個人發(fā)展C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求【答案】：ACD46.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)意識D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：BCD47.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛學(xué)生B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛中國共產(chǎn)黨D.熱愛教育事業(yè)【答案】：ABD48.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力B.不徇私情C.按原則辦事D.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系【答案】：BCD49.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：ACD50.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛，在工作中應(yīng)當(dāng)（）。A.精益求精B.一專多能C.專心致志D.勤學(xué)苦練【答案】：ABCD51.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責(zé)令停止招生B.警告、罰款C.撤銷教師資格D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：ABCD52.屬于長時記憶的特點的是（）。A.保持時間1分鐘以上B.加工水平低C.記憶容量非常大D.語義編碼為主【答案】：ACD53.運用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.資料的準(zhǔn)確性和可靠性C.資料的可靠性D.要保證可比性E.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】：ABCDE54.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.實現(xiàn)人生價值B.促進事業(yè)發(fā)展C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD55.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力【答案】：ABD56.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.法律性要素B.意識性要素C.行為性要素D.規(guī)范性要素【答案】：BCD57.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責(zé)任、規(guī)章制度B.自我剖析和自我批評C.對自己的思想和行為進行反省和檢查D.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣【答案】：ABCD58.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用B.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行C.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行D.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD59.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.熱情周到B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.向先進典型學(xué)習(xí)D.遵守職業(yè)紀(jì)律【答案】：ABCD60.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象整飾C.印象形成D.印象提升【答案】：AB61.心理過程包括（）A.認(rèn)知過程B.個性心理特征C.意志過程D.個性傾向性【答案】：AC62.自我意識的心理成分包括（）A.自我認(rèn)識B.自我情感體驗C.自我分化D.自我控制【答案】：ABD63.倫理學(xué)的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)