幼兒園大班體育教案模板參考6篇

幼兒園大班體育教案模板參考6篇幼兒園大班體育教案模板篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)行走、跑、跳、飛的動(dòng)作練習(xí)，鍛煉敏捷的反應(yīng)能力。

2.幼兒能依次進(jìn)行游戲，提高小組協(xié)作的協(xié)作的技能。

3.初步培育幼兒體育活動(dòng)的興趣。

4.培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

活動(dòng)預(yù)備：

1.信件若干，小鴨、小熊、小兔、燕子頭飾若干，羊羊的家三個(gè)。

2.教師將信件分成相等的三份。

活動(dòng)過程：

1.幼兒自主選擇頭飾，按鴨、熊、兔、燕的順序，分三路縱隊(duì)站好。教師發(fā)號口令后，排頭幼兒快速取信，做著與頭飾相對應(yīng)的動(dòng)作，把信送到羊羊的家里，然后折身返回，拍下一位幼兒的手，下一位幼兒繼續(xù)送信。依次進(jìn)行游戲，哪組早送完信，哪組獲勝。

2.教師組織幼兒練習(xí)燕飛、兔跳、熊跑、鴨走的動(dòng)作。

3.教師提示幼兒遵守規(guī)則并留意安全。

活動(dòng)反思：

通過本次學(xué)習(xí)，讓我知道備課竟然還有這么多以前根本沒有情愿去思索過的備課方式。如怎樣備好課，備學(xué)生等等。我們肯定要通過不斷的再學(xué)習(xí)和再思索，才能夠提高自己教學(xué)方式的可行性和合理性，才能取得理想的教學(xué)效果。其實(shí)幼兒給我們帶來的快樂是不以言表的，我們只有融入到他們當(dāng)中去，用自己的真心去愛每一個(gè)孩子，肯定會收到意想不到的回報(bào)的!幼兒教師們，加油吧!

小百科：信，指消息、函件等。

幼兒園大班體育教案模板篇2

設(shè)計(jì)意圖：

椅子是孩子們最熟識的東西，每天他們都與小椅子親熱接觸。孩子們喜愛用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，為了滿足幼兒玩椅子的樂趣，充分挖掘椅子這一生活中常見的運(yùn)動(dòng)資源，我設(shè)計(jì)了一個(gè)利用椅子樂翻天這個(gè)體育游戲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.主動(dòng)動(dòng)腦筋，聽信號做游戲，能依據(jù)信號快速做出相應(yīng)反應(yīng)。

2.有合作意識，能與同伴協(xié)調(diào)一致，體驗(yàn)合作勝利的樂趣。

3.通過椅子的各種玩法進(jìn)展平衡能力和敢于挑戰(zhàn)的能力。

4.進(jìn)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

5.鼓舞幼兒主動(dòng)參加游戲，體驗(yàn)游戲帶來的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒人手一張椅子,奧爾夫音樂、《彩虹的微笑》、《honey》

活動(dòng)過程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

老師帶著幼兒在奧爾夫音樂中開展熱身運(yùn)動(dòng)，主要進(jìn)行手、腰、腿、腳各部位的練習(xí)，為接下來的平衡動(dòng)作練習(xí)做預(yù)備。

二、個(gè)人游戲：聽一聽、做一做，引導(dǎo)幼兒嘗試依據(jù)信號快速做出反應(yīng)。

游戲玩法：聽指令做動(dòng)作：(1)起立，(2)坐下，(3)跳到椅子左邊，(4)跳到椅子右邊，(5)繞椅子一圈，(6)交換位置。

游戲規(guī)則：教師在游戲的過程中，打亂數(shù)字順序游戲，漸漸增加難度。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒要聽清晰信號，耳朵、身體、腦子要反映精確。

三、小組游戲：搭橋過小河，通過小組合作搭橋，進(jìn)展合作能力，平衡能力和敢于挑戰(zhàn)的'能力。

游戲玩法：全體幼兒分成兩組，每組第一個(gè)小朋友的旁邊多了一把椅子，椅子從小朋友手上一個(gè)接一個(gè)的傳給最終一個(gè)小朋友，面前出現(xiàn)空椅子就要馬上向前走，哪一組先搭好走到對岸就算贏。

游戲規(guī)則：留意椅子傳遞中的安全，不能從椅子上掉下來。

四、集體游戲：搭橋過大河，進(jìn)一步進(jìn)展合作、平衡的能力，體驗(yàn)協(xié)作的歡樂。

游戲玩法：全體幼兒合成一組，5張空椅子交互傳遞搭橋。

游戲規(guī)則：不能從椅子上掉下來。

重點(diǎn)指導(dǎo)：一邊傳椅子，一邊留意腳下的移動(dòng)，還要留意轉(zhuǎn)角的地方。

五、跟隨音樂做放松動(dòng)作，舒緩幼兒的心情。

幼兒園大班體育教案模板篇3

活動(dòng)要求:

1、進(jìn)一步了解穩(wěn)固幾種常見的水果并能夠依據(jù)其基本特征進(jìn)行區(qū)分。

2、能夠說出不同水果的顏色及其樣子;體驗(yàn)游戲時(shí)的歡樂情感。

3、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)當(dāng)互相合作的情感。

4、培育競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動(dòng)預(yù)備:

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

活動(dòng)過程:

一、出示水果樹,激發(fā)幼兒興趣寶寶們,你們看一看李老師給你們帶來了誰啊?哦,你們看到了許多的水果寶寶和大樹媽媽!你們知道嗎,大樹媽媽啊開了一個(gè)幼兒園,所以啊有這么多的水果寶寶來上幼兒園了!你們看看大樹幼兒園里都來了哪些水果寶寶啊?

二、故事觀賞并商量

教師操作演示教具并講解并描述故事

(1)水果寶寶在幼兒園學(xué)本事

(2)蘋果寶寶經(jīng)過香蕉,橘子和生梨寶寶的家

(3)蘋果寶寶找到自己的家?guī)焼?

(4)蘋果寶寶找到自己的家了嗎?

(5)蘋果寶寶的家是什么顏色的啊?

(6)蘋果寶寶還看到了誰的家?

商量:蘋果寶寶到家了可是還有香蕉,生梨和橘子寶寶沒找到家呢!我們等一下一起幫他們找好不好?不過啊在找之前我們要先看看他們穿著什么顏色的衣服長得什么樣子看好了才能幫他們找不然會幫他們找錯(cuò)家的對不對?

三、游戲"送水果"

1、送沒回家的送水果寶寶回家

游戲選一個(gè)自己喜愛的果寶寶把他從幼兒園里接出來然后把它送到自己家里去游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

2、幼兒扮演水果寶寶再次游戲添置大紙桶,調(diào)換水果房子的位置;自選頭飾;師講解玩法

鉆紙箱太陽下山了,水果寶寶要回家了,要鉆過一個(gè)黑黑的山洞，找到自己的水果房子

3、教師小結(jié)寶寶們都很能干把果寶寶都送到了家而且也很英勇,不怕黑黑的山洞能很快的就找到自己的家了!(簡潔的個(gè)別點(diǎn)評表揚(yáng))

四、活動(dòng)結(jié)束:

品嘗水果樹媽媽啊覺得我們寶寶很聰慧,她為了感謝你們把果寶寶都安全的送到家預(yù)備送給你們一樣禮物.眼睛閉起來(老師在每人面前放一水果)

活動(dòng)反思：

一、科學(xué)的親子關(guān)系是幼兒交往能力提高的前提

二、通過親子活動(dòng)形成幼兒愿意與人交往的看法

三、通過親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)與人共享

四、通過親子活動(dòng)培育幼兒的合作行為

幼兒園大班體育教案模板篇4

一、設(shè)計(jì)思路：

小時(shí)候我和小伙伴一起常常在地上畫一座大大的房子，最上面是房頂，第二層是兩個(gè)并排的格子，最下面是3個(gè)相連的單格〔或者更冗雜一些〕。從下面往房頂單腳起跳，到并排的格子時(shí)，雙腳同時(shí)落在兩個(gè)格內(nèi)，最終雙腳跳入房頂返回，交由下一個(gè)伙伴開始。民間游戲?qū)τ變簛碚f是一種“歡樂好玩的教育〞，對教師來說是一種“輕松好玩的教育方法依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了多種形態(tài)的格子，在格子里放入數(shù)字或動(dòng)物等。孩子在跳數(shù)字十可以分單、雙數(shù)字跳。在玩跳動(dòng)物房子時(shí)，要避開野獸格，否則會被野獸吃掉。游戲進(jìn)展了幼兒跳動(dòng)能力，增添對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力、跳動(dòng)能力和平衡能力、激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。滿足了幼兒寵愛玩民間游戲的心理，進(jìn)展幼兒的彈跳能力。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有主動(dòng)的愿望，教師準(zhǔn)時(shí)提供這次機(jī)會，鼓舞幼兒互相合作，共同解決遇到的困難，共同體驗(yàn)得到的快樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、輕松自然地進(jìn)行單腳跳與雙腳同時(shí)向前跳，進(jìn)展幼兒腿部肌肉力量，增添幼兒彈跳能力。

2、學(xué)習(xí)把握跳房子的方法，提示幼兒跳房子時(shí)不踩線。

3、體驗(yàn)民間游戲的歡樂，并能主動(dòng)想方法解決活動(dòng)中遇到的困難。

三、活動(dòng)預(yù)備：

場地預(yù)備：事先在場地上畫好房子。

材料預(yù)備：活動(dòng)房子2——3座〔房子由廢舊布料縫制而成〕。

四、玩法與規(guī)則：

玩法：每組從第一人開始輪番玩，先將沙包扔至第一格，然后單腳跳入第一格，再將沙包扔至第二格，單腳跳至第二格，以此類推，到第九格時(shí)，雙腳踩在第九格內(nèi)，撿起沙包，單腿逐個(gè)跳回，完成游戲。

規(guī)則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準(zhǔn)至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi)，算失誤，換另一人繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

游戲形式：

教師示范游戲；幼兒分組游戲；

幼兒可自己提出游戲的玩法：

1、根據(jù)格子的支配進(jìn)行單雙腳跳。

2、躲避野獸〔野獸卡片〕。

3、單〔雙〕腳跨越沙包。

幼兒園大班體育教案模板篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、練習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

2、通過游戲，提高幼兒的反應(yīng)能力。

3、體驗(yàn)游戲的歡樂，增添參加游戲的主動(dòng)性。

教學(xué)預(yù)備：

簡潔的地圖示意圖若干;口哨一個(gè);獎(jiǎng)狀一張。

教學(xué)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)

1、口令訓(xùn)練：立正、向右看齊、向前看等

2、動(dòng)作訓(xùn)練：匍匐前進(jìn)

①教師示范，幼兒練習(xí)(個(gè)別與集體)

②小游戲：我是一個(gè)小小兵。

游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲，可以前進(jìn);聽見兩下哨聲，馬上停。中途有違規(guī)者，出局;反之，能順利到達(dá)終點(diǎn)的為勝利者。

二、游戲：軍事演習(xí)----哨兵和偵察員

1、教師講解游戲規(guī)則：當(dāng)哨兵回頭看的時(shí)候，偵察員馬上原地不動(dòng)，否則出局。

2、進(jìn)行游戲：

①游戲第一遍：配班老師扮演哨兵，幼兒扮演偵察兵。

②游戲第二遍：第一次游戲中第一到達(dá)終點(diǎn)的幼兒，扮演哨兵，一邊觀看狀況，一邊畫地圖。

③游戲第三遍：請兩名幼兒做哨兵，一邊觀看狀況，一邊畫地圖。(在偵察兵還沒到達(dá)終點(diǎn)前，兩幼兒完成地圖，哨兵取勝;反之，偵察兵獲勝。)

三、演習(xí)完畢

1、集合、點(diǎn)評。

2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

幼兒園大班體育教案模板篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)敏捷地躲閃跑及小組協(xié)調(diào)一致動(dòng)作的能力。

2、幼兒能主動(dòng)的參加活動(dòng)，并能得到其中的歡樂。

3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

4、讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

老鷹和小雞的頭飾。

活動(dòng)玩法：

一、熱身：教師帶著幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)，如：一些反應(yīng)游戲、慢跑、幼兒活動(dòng)操。

二、活動(dòng)開始：

1、一名幼兒做"老鷹"，一名幼兒做"雞媽媽"，其余的為小雞。

2、"雞媽媽"與"小雞"們分散開，邊做動(dòng)作邊說"嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小小蟲兒在哪里？"

3、"老鷹"飛來了，"雞媽媽"張開雙臂："孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。"小雞們排成豎隊(duì)，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跑，老鷹捉小雞，就是捉不到。"

4、"老鷹"撲捉隊(duì)尾的"小雞"，"雞媽媽"張開雙臂愛護(hù)"小雞"，"小雞"隨"媽媽"左右移動(dòng)，靈活的躲閃，不讓"老鷹"捉到。

5、被捉的"小雞"離開場地。

三、活動(dòng)結(jié)束

教師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的幼兒。讓幼兒在參加游戲的同時(shí)，感受到體育活動(dòng)的歡樂。同時(shí)，教師要照看到那些在