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XXX小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃班級(jí)背景介紹XXX小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué),數(shù)學(xué)班級(jí)為一年級(jí)二班。學(xué)生人數(shù)共有32人,男生16人,女生16人。學(xué)生平均年齡為7歲。教育教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性;培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維;培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基本技能,掌握基本的基本數(shù)學(xué)概念、基本算法和解題方法。課程設(shè)計(jì)第一章20課時(shí)《數(shù)的認(rèn)識(shí)》數(shù)的認(rèn)識(shí)和基本運(yùn)算(加法,減法);0-100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和寫法,并進(jìn)行對(duì)比大小的運(yùn)算。第二章25課時(shí)《簡(jiǎn)單的幾何圖形》二維平面基本圖形認(rèn)識(shí)(圓,矩形,三角形,正方形等);利用給定的圖形進(jìn)行繪制,找出對(duì)稱軸;給定的圖形中找出一個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單的圖形。第三章30課時(shí)《簡(jiǎn)單的度量問(wèn)題》時(shí)間的認(rèn)識(shí)(1小時(shí)60分鐘,1分鐘60秒);長(zhǎng)度和重量的認(rèn)識(shí),通過(guò)少量的實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)度量衡;硬幣的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)RMB。教學(xué)方法通過(guò)生動(dòng)的例子講解知識(shí)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣;運(yùn)用游戲教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生積極參與,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力;通過(guò)小組合作思維導(dǎo)圖方式,積極開(kāi)展數(shù)學(xué)思路的互動(dòng)交流。通過(guò)練習(xí)提高效能,鞏固知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)課堂討論活動(dòng),加強(qiáng)師生互動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量;通過(guò)思維導(dǎo)圖,檢查學(xué)生思路的清晰性和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度;設(shè)定階段性的測(cè)驗(yàn),及時(shí)反饋教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃表星期時(shí)間內(nèi)容星期一第3-4節(jié)課數(shù)的認(rèn)識(shí)和基本運(yùn)算星期二第1-2節(jié)課數(shù)的認(rèn)識(shí)和基本運(yùn)算星期三第5-6節(jié)課0-100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和寫法,并進(jìn)行對(duì)比大小的運(yùn)算星期四第3-4節(jié)課0-100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和寫法,并進(jìn)行對(duì)比大小的運(yùn)算星期五第1-2節(jié)課復(fù)習(xí);進(jìn)行考查星期一第3-4節(jié)課二維平面基本圖形認(rèn)識(shí)星期二第1-2節(jié)課二維平面基本圖形認(rèn)識(shí)星期三第5-6節(jié)課利用給定的圖形進(jìn)行繪制,找出對(duì)稱軸;找出一個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單的圖形星期四第3-4節(jié)課利用給定的圖形進(jìn)行繪制,找出對(duì)稱軸;找出一個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單的圖形星期五第1-2節(jié)課復(fù)習(xí);進(jìn)行考查星期一第3-4節(jié)課時(shí)間的認(rèn)識(shí)星期二第1-2節(jié)課長(zhǎng)度和重量的認(rèn)識(shí),通過(guò)少量的實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)度量衡星期三第5-6節(jié)課硬幣的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)RMB星期四第3-4節(jié)課復(fù)習(xí);進(jìn)行考查星期五第1-2節(jié)課復(fù)習(xí),進(jìn)行期末
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