幼師實(shí)習(xí)崗位的工作總結(jié)5篇

第第頁幼師實(shí)習(xí)崗位的工作總結(jié)5篇幼師實(shí)習(xí)崗位的工作總結(jié)篇1我負(fù)責(zé)整個__幼兒園治安防范平安工作的保安。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的協(xié)作下，我能專心開展各項(xiàng)工作，落實(shí)完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來詳細(xì)的工作情況總結(jié)如下：。一、按防范工作1、將平安管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的平安動態(tài)，抓好平安管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的平安與秩序。2、與員工建立良好的溝通渠道，提高平安管理力度，加強(qiáng)與員工的溝通，把握員工動態(tài)，準(zhǔn)時采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。3、提高平安意識，樂觀參與幼兒園開展的各項(xiàng)平安會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等，準(zhǔn)時排查幼兒園的一切平安隱患。4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任，對施工、送貨等外來人員專心盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工、園。領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)來訪情況，做好來訪登記記錄。5、力協(xié)作幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立樂觀的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口。二、消防管理工作1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作。2、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防平安檢查，檢查好滅火器，發(fā)覺消防隱患，準(zhǔn)時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和平安。3、為確保消防平安，每周進(jìn)行一次消防平安檢查，主要檢查消防平安通道是否暢通，消防系統(tǒng)是正常工作，消防設(shè)備、設(shè)施是否好并能正常使傭。三、場管理工作1、專心執(zhí)行停車場管理，捌家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人平安；2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場；3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場，并提示車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品；4、每天幼兒離園時維護(hù)好車場治安交通秩序，疏導(dǎo)車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進(jìn)出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的平安和良好秩序！隨著20__年新年鐘聲的響起，來到__幼兒園一轉(zhuǎn)瞬一年又過去了，通過這一學(xué)年的工作，我很幸又學(xué)到了不少東西，積累了不少閱歷。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在將來的新年中連續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做更好！幼師實(shí)習(xí)崗位的工作總結(jié)篇2我們毛家店鎮(zhèn)中心幼兒園，共有老師7名，幼兒160名。本學(xué)期在上級有關(guān)部門的關(guān)懷下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們能夠以《綱要》為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》為依據(jù)，以“提高素質(zhì)、精心管理、制造品牌”為抓手，以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育和特色辦園為依托，進(jìn)一步提升了保教質(zhì)量，促進(jìn)了老師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。努力營造了教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，現(xiàn)就本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。一、平安、衛(wèi)生、紀(jì)律常抓不懈（一）平安工作1、用電平安：本學(xué)期幼兒園投資1200元將幼兒園的部分電路、燈管、插座、開關(guān)進(jìn)行了更新。并時時留意孩子的一舉一動，不讓孩子接觸電源。要求老師在幼兒離園后剝掉電源插座，關(guān)閉電源，防止雷電傷害電路。同時對孩子進(jìn)行相關(guān)的平安學(xué)問教育。2、室內(nèi)平安：組織幼兒在班級內(nèi)活動時，除老師嚴(yán)格組織外，還將桌椅擺放有序，以不阻礙幼兒活動為原則，防止幼兒你擁我擠被桌椅絆倒。3、交通平安：對乘坐校車的幼兒進(jìn)行專心教育，要求遵守校車紀(jì)律，不做三無車輛。上下車時等車停穩(wěn)后再上或下。（二）衛(wèi)生工作1、室內(nèi)衛(wèi)生：九月三日，幼兒園發(fā)動全體老師和部分孩子家長，將使用四年的教學(xué)用房320平米的天棚進(jìn)行了刷、擦，也包括部分墻壁，使室內(nèi)的環(huán)境煥然一新，并對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了整治，對一些死角進(jìn)行了徹底地清理。2、室外衛(wèi)生:本學(xué)期中心小學(xué)投資2萬元余元為幼兒園鋪設(shè)了600平米的彩磚操場，徹底轉(zhuǎn)變了過去晴天一身土，雨天一身泥的現(xiàn)象。幼兒園還投資700元對幼兒園的大型玩具進(jìn)行了粉刷；對幼兒園操場墻壁進(jìn)行了宏畫；從活動區(qū)到操場為孩子們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。3、落實(shí)衛(wèi)生保健制度：班主任按晨檢常規(guī)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格晨檢，特殊?????關(guān)注幼兒手足口臀部是否有斑疹，是否發(fā)熱，認(rèn)真觀察幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，對需要服藥的幼兒進(jìn)行記錄，對因病缺課幼兒準(zhǔn)時聯(lián)系家長，問明情況，做好記錄。特殊?????是本學(xué)期甲流病的預(yù)防工作、手足口病的預(yù)防工作，做到了每天零報(bào)告制度，并有專人管理。定時對教室、走廊、側(cè)所進(jìn)行消毒，對幼兒玩具、桌椅、杯巾清洗消毒。由于措施得力，我園沒有發(fā)生一例甲流和手足口病例。（三）紀(jì)律常抓不懈紀(jì)律的好壞以及活動中的動與靜對幼兒來說都只是相對的，我們只要求老師組織得法，教而有法，即可以“動”制“亂“，亦可變“靜”為“動”，從而真正實(shí)現(xiàn)幼兒園教育活動的效能。三個班160個孩子的紀(jì)律都很好，只有個別太小朋友在課間玩耍時有摔倒的，但本學(xué)期沒有消失過傷害事故。二、專心開展幼教科研活動本學(xué)期，我園完成了科研解題工作，這是我園科研工作的新成果，在此基礎(chǔ)上，我們又開展了幼教教研活動，通過活動大大提高了幼兒老師的教學(xué)水平和能力。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了提高老師的業(yè)務(wù)能力，我們通過多種形式對老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是參與老師學(xué)校的幼師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；二是采取請進(jìn)來的方式，請幼教股、老師學(xué)校師訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)研究。三是教研組開展教學(xué)觀摩，由教研員張偉杰上示范課，四是鼓勵老師樂觀參與教育教學(xué)研討，參與毛家店鎮(zhèn)小學(xué)“桃李芳香園”，在園里相互交流、相互學(xué)習(xí)，共同提高。2、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體老師嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，專心做好修理工作和平安保衛(wèi)工作。為給幼兒制造良好的環(huán)境。中心小學(xué)還為幼兒園添置了一臺電腦、一臺打印機(jī)，為老師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)供應(yīng)了良好條件。幼兒園還自籌資金4800元，添置了一臺電子琴、四臺石英鐘、圖書1968冊。為開發(fā)孩子們的智力制造了條件。3、提高保教質(zhì)量，創(chuàng)特色教學(xué)。在教科研活動的基礎(chǔ)上將教學(xué)常規(guī)變成老師的自覺行動，做到教學(xué)有創(chuàng)新，科研有理論，辦學(xué)有特色。本學(xué)期我們幼兒園依據(jù)榮獲若貝爾獎的美國斯佩里博士的左右腦分工理論，對孩子進(jìn)行左右腦的開發(fā)，采用形象化的思維進(jìn)行手指訓(xùn)練，即《手指快算法》，收到了良好的教學(xué)效果，使孩子的左右腦真正得到了訓(xùn)練，家長特別滿意，這一教學(xué)激發(fā)了兒童的學(xué)習(xí)興趣，增加了兒童的記憶力。三、制造條件，重視家教。我們在提高保教質(zhì)量的同時，非常重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會，建立了家園聯(lián)系卡，因?yàn)楸緦W(xué)期的特別情況，通過家長聯(lián)系卡、增加了家園的共建意識，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，取得家園共育的效果。四、存在問題：1、教學(xué)用房不夠用，都是大班型。夏天幼兒沒有午睡床。2、幼兒側(cè)所坑不夠用，應(yīng)有專用幼兒側(cè)所。3、大型玩具老化，需要添置新的塑鋼大型滑梯玩具。4、缺少音樂、舞蹈專任老師。5、幼兒午餐養(yǎng)分配餐不科學(xué)，應(yīng)設(shè)幼兒專用食堂。幼師實(shí)習(xí)崗位的工作總結(jié)篇3從事幼教工作已經(jīng)7年了，驀然回首，這幾年的工作經(jīng)歷又一幕幕出現(xiàn)在眼前。7年的我?guī)е簧韺W(xué)生氣加入了我們的煉建隊(duì)伍，成為一名這支大部隊(duì)做后勤的幼兒老師。走到孩子們中間，去查找夢想中當(dāng)一名“孩子王”所擁有的幸福和光榮。揣著忐忑擔(dān)心的心情，走進(jìn)了幼兒園大門。我知道，我不是幼教專業(yè)畢業(yè)的，走進(jìn)這個領(lǐng)域，不知道能不能勝任這份工作，做好這小小孩的“孩子王”。在和園長黃老師談話時她看出了我的這份擔(dān)心，就安慰我說：“我們很需要像你這樣的畢業(yè)生，以后我們向你學(xué)習(xí)外語，你向我們的幼教畢業(yè)生學(xué)幼教學(xué)問，咱們互相學(xué)習(xí)。”她的話像給我吃了一顆定心丸，從那一刻起，我決定，踏踏實(shí)實(shí)地工作，勤勤奮奮地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候，我看到了這樣一段話：“一名合格的幼兒園老師，既是父母，又是慈母；既是老師，又是保姆。應(yīng)當(dāng)把自己全部的愛奉獻(xiàn)給每個孩子，用自己的愛心去對待每一個幼兒，使幼兒能感覺到幼兒園象自己的家，老師象媽媽，孩子們的榜樣就是老師?！蔽野阉鼘懺诹宋业慕甜B(yǎng)日記首頁，當(dāng)成了我的工作目標(biāo)。于是，我開始了邊學(xué)習(xí)邊工作的生活，一邊向同事們借幼兒的心理學(xué)，衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)的專業(yè)書籍學(xué)習(xí)理論學(xué)問，在教學(xué)過程中向幼教專業(yè)的同事請教關(guān)于繪畫、彈琴、做音樂律動的一些要領(lǐng)和難點(diǎn)，一邊和有閱歷的老老師搭班，走到孩子們中間去，開展一天的工作活動。很快地，我和孩子們打成了一片，而她們也“老師，老師”地喊起來，我用歡樂的心境對待四周的一切。孩子們不當(dāng)心撞倒了別人，我急躁地告訴他以后要當(dāng)心；孩子們搶玩具，我就給他們講故事，讓他們明白團(tuán)結(jié)友愛；孩子們午睡搗亂，我就陪著他們，使他們很快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。孩子們接受了我，給了我許多意想不到的歡樂。很快地，公司舉辦了第一屆幼兒老師基本功大賽，我參與了，成果不好。賽后，我從同行們的優(yōu)秀表演中知道了自己的不足之外，得抓緊努力，迎頭趕上才行。很快又迎來了第二屆的比賽，成果一下子前進(jìn)了好幾名，雖然不是名列前茅，但是我努力了，付出了心血，付出了勞動，和以前相比，我向前邁進(jìn)了一大步，我還得連續(xù)努力……一年的見習(xí)期結(jié)束了，我的努力和工作得到了公司和同事的認(rèn)可，我的工作態(tài)度也讓幼兒家長特別確定，并得到了她們的一致好評。暑假到了，園內(nèi)孩子人數(shù)在削減，怎么樣留住孩子呢？商議?之后，決定開幾個特長班，大家都知道我的英語是強(qiáng)項(xiàng)，暑假期間，我的英語特長班辦起來了，效果不錯。我的專業(yè)也有了用處。從那以后，園內(nèi)商議?以后要添加英語課，指導(dǎo)同事正確發(fā)音和怎樣開展英語課的重任就落在了我的肩上，星期天出去聽英語課選教材，和同事討論如何上好英語課，終于英語課開起來了，孩子們見面都會用“hello”和你打招呼。我的專業(yè)終于沒有白學(xué)，在幼兒園也有了用武之地。后來，我做了媽媽，漸漸理解了母親這個角色所包含的酸甜苦辣。角色的互換使我能用一顆母親的心去理解，理解把孩子放在幼兒園而心卻放不下的心情。體完產(chǎn)假上班后，帶小班，兩歲多的孩子哇哇亂哭，要找媽媽，我溫柔地抱著他們，拉著他們的小手，親著他們的小臉說：“老師做你們的老師媽媽好嗎？”哇哇亂哭的孩子哄住了，門外的媽媽們都放心地離開了。沙沙不當(dāng)心拉到褲子上了，大方地找到“老師媽媽”。我親一下她的小臉蛋，說沒關(guān)系，并找來潔凈的褲子，給她換上，換下來的臟褲子洗好后晾在太陽底下，三歲的軒軒睡覺時想遠(yuǎn)在外地的媽媽了?！袄蠋煁寢尅崩男∈郑v著好聽的故事，哄他進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，回家后他對奶奶說：“老師怎么象媽媽一樣呀！”能聽到這樣的話，聽到這樣的稱呼，我激動得熱淚盈眶，這或許就是我當(dāng)上“孩子王”以后最幸福的時刻了！有了家，有了孩子，更深層次地理解了家的含義，幼兒園就象我的第二個家，中午午休時，看到廚房里的水嘩嘩地流了出來，抓緊打了電話找人開開門關(guān)掉水籠頭。下班了，廁所的燈沒關(guān)，抓緊去關(guān)掉，外面的走廊有臟東西了，抓緊掃一掃，象自己的小家一樣，愛惜我們的“大家”。但是，有了孩子以后，事情比較多，我對自己說，班上的孩子同等重要。上班了，把孩子從被窩里拉起來，告訴他們說：“媽媽班上的小朋友也需要媽媽。媽媽要是遲到了，小朋友站在門外多冷?。　焙⒆觽兿筇貏e理解我似的推著讓我上班。我想嚴(yán)格要求自己，不想遲到，不想請假，增加別的同事的負(fù)擔(dān)。因?yàn)椋覀儸F(xiàn)在每個班只有兩個人，請假一個人，就得有人加班替你。孩子生病住院了，上午在醫(yī)院打點(diǎn)滴，下午抓緊去上班，我無怨無悔地工作，不想拉大家的后腿，做一名合格的幼兒園老師。這幾年幼兒園發(fā)展得特別飛快，孩子的數(shù)量也直線上升，教學(xué)方面也有了很大的成就。我也同樣受影響，20____年洛陽西工區(qū)教委開辦了中小學(xué)老師上崗連續(xù)教育培訓(xùn)班，我抓緊報(bào)名，利用休息時間去學(xué)習(xí)，聽課，接受培訓(xùn)，后來幼兒園舉辦優(yōu)質(zhì)課大賽，我的課也得到了大家的認(rèn)可，取得了好成果。當(dāng)園長找我談話說公司要進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課大賽，我說把我的名額讓給那些年輕有實(shí)力的姑娘們，讓她們長長見識，也為我們的新主力軍貢獻(xiàn)一份力氣。我知道，工作中需要謙讓，需要這種美德，我?guī)ь^了，幼兒園的工作就好開展，以后的工作就能更好地進(jìn)行下去，雖然說失去了參賽拿獎的機(jī)會，但我不懊悔，以后的路還很長，還有許多機(jī)會……工作就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地進(jìn)行著，我也有我的缺點(diǎn)，但同時我也要努力改進(jìn)，我想實(shí)習(xí)好的英語夢也在一步步地實(shí)現(xiàn)著，我參與了成人高考，報(bào)的英語本科，為以后的工作做預(yù)備。當(dāng)然，在以后的工作中，除了完成加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)計(jì)劃以外，還應(yīng)當(dāng)聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，更加專心地做好本職工作，以高度的責(zé)任心和責(zé)任感去對待每一個幼兒，做一個讓家長和領(lǐng)導(dǎo)都放心的好老師。沒有好的雕刻師，刻不出名品佳作；沒有優(yōu)秀的演奏家，奏不出完善的樂章；缺乏愛心和學(xué)問的老師，繪不出最美的國畫。老師的工作是神圣的，更是艱辛的，是一種永恒的付出，是蠟炬成灰淚始干的風(fēng)骨寫照，既然我選擇了它，我就努力終生，無怨無悔。幼師實(shí)習(xí)崗位的工作總結(jié)篇4“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣?！庇變豪蠋煟褪且粋€要把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子一樣喜愛的職業(yè)，幼兒老師就應(yīng)當(dāng)是用自己博大的愛呵護(hù)每一個幼兒！我欣喜于每天能徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份歡樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。我最喜愛這樣一首詩：“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為秀麗，那就是老師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂……”“用愛譜寫師魂，用愛對待每一個幼兒”成了我無言的承諾。我為幼兒老師這個光榮的職業(yè)而感到自豪和幸福。回想與孩子們朝夕相處的每一天，不論是他們哭鼻子、淘氣搗蛋的樣子，還是他們抱著我跟我玩鬧的樣子，都令我感到無比溫暖。我會拉起他們不知所措徘徊時的小手，也會用我溫柔的話語和眼神安慰他們的焦慮和擔(dān)心；我會為他們的笑聲而感到歡樂，也會為他們的進(jìn)步而感到傲慢。老師的愛是一種強(qiáng)大的力氣，愛會影響孩子們的身心發(fā)展、個性的形成、人生道路的轉(zhuǎn)變，基至?xí)绊懫浣K生。老師應(yīng)當(dāng)把整個心靈純凈的愛獻(xiàn)給孩子們并堅(jiān)持一視同仁，將神圣的師愛勻稱地撒向每一個孩子。我認(rèn)為愛孩子，就是因材施教，有教無類。對于好動、做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點(diǎn)，熱忱當(dāng)眾表揚(yáng)他；對于缺乏自信念的孩子，我會給予更多的機(jī)會讓他在群眾面前熬煉；對于淘氣搗蛋的孩子，我會急躁的說服，讓他們自我換角度思考。我想只有愛孩子，才能接近孩子；了解孩子；也只有愛孩子，才會懂得孩子，贊揚(yáng)?????孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向全部孩子心靈深處的鑰匙。愛，就是師德之魂。愛是老師最應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，一切師德要求都基于老師的人格，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的陪伴下玩的快樂，我覺得這就是我工作的價值。師德是老師自我修養(yǎng)的體現(xiàn)，是深厚的學(xué)問內(nèi)涵和博大的胸懷！我愿把我的愛奉獻(xiàn)在幼兒老師這個平凡而重要的職業(yè)上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為老師的美德連續(xù)下去，讓孩子們能在我的陪伴下健康、自由、公平、歡樂地成長，這就是我最大的人生價值。我上幼兒園的時候，特殊?????幸運(yùn)地遇到的都是很溫柔的老師，在我的印象里，那些老師都和氣極了，從來沒跟我們大聲叫嚷過，年紀(jì)大些的老師就像奶奶，還有年輕一些的，雖然可能長得并不是說多么的美麗，但我就覺得她們都是特殊?????秀麗的老師，所以我現(xiàn)在回想起幼兒園的日子就感覺特別美好。幼兒園的老師讓我知道了老師對待學(xué)生溫柔一些會讓特殊?????小的孩子對幼兒園不那么畏懼，可以拉近親近感。如今我也做了老師，他們的優(yōu)秀師德就像是光輝一般照射著我，我經(jīng)歷過那些特殊?????美好的事情，我也要努力做那些可以給學(xué)生帶來溫溫和光明的事情。陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范，也是我做老師工作的一面鏡子，時刻提示著自我。老師對學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤物無聲。在平凡與宏大的教育工作中愛是最秀麗的語言，我們要擁有博愛之心，去對待孩子，影響孩子，用愛為他們的健康成長保駕起航。幼師實(shí)習(xí)崗位的工作總結(jié)篇5現(xiàn)在小愛神班有11個孩子，健康狀況良好，出勤率穩(wěn)定。石繹靖是新來的孩子，有一個月了。她的規(guī)章正在建立當(dāng)中，也處于和其他孩子的融合當(dāng)中。平常喜愛和大大、顥錦一起工作，和展展、許啟睿一起玩嬉戲。她吃的較少，常常只吃白米飯。在工作一塊，處在培養(yǎng)專注力和探究教具、愛上工作的過程中，常常做的有練字板、雪花片、分?jǐn)?shù)小人，對其他人的仿照及奇怪???。王顥錦，正走在把握發(fā)展的道路上。和不同年齡的孩子都能有好的嬉戲相處。清楚并遵守規(guī)章。喜愛工作，在日訓(xùn)、感官、手工區(qū)做的較多，發(fā)展動手能力，工作時間長，專注度較高，在工作和生活中可以看出，她內(nèi)在的秩序和邏輯正在建構(gòu)當(dāng)中。而其他5歲左右的孩子，他們有一些自己的特征：1、現(xiàn)在他們都超級喜愛做手工。折各種各樣的東西，一學(xué)就會，折的東西越來越整齊精細(xì)。涂色，女孩喜愛粉色，男孩喜愛藍(lán)色的居多、涂得越來越有規(guī)律，勻稱。畫畫，有自己的主題，樂此不疲的畫類似的東西，內(nèi)容慢慢豐富。做各種小玩意，剪貼涂寫畫綜合在一起。表現(xiàn)出手部小肌肉的精細(xì)動作發(fā)展的情況