中學寒假學習心得

第頁共頁中學寒假學習心得中學寒假學習心得中學寒假學習心得1子在川上曰：“逝者如斯夫!”冬天已經(jīng)遠去，春天已經(jīng)來臨。在白駒過隙的彈指一瞬，緊張的高中生活已經(jīng)過去了三分之二。上高中的第二個寒假也在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘，由于從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……我給自身定了假期生活計劃，把所有的事都一項一項的有規(guī)律的做好。我把學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。我充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。在這個假期里，利用時間反思了自身原來的學習方法，并且找到了不足，對比著進行了認真的總結(jié)，這讓我在學習中掌握了更主動的方法。這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學功底。在閱讀名著的過程中也適當?shù)姆潘闪诵那椤]有完全埋頭于題海中，歸功于之前自身所制定的假期學習生活計劃，勞逸結(jié)合，即享受了愉樂的假期生活，又沒將這寶貴的時光白白浪費。高二的我馬上要上大學要步入社會，我不可能再像以前一“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。即將走向社會的我不僅需要豐富的科學文化知識，更需要社會實踐和鍛煉。在假期這個黃金時間段，我就走向社會體驗了打。打工生活給我上了人生重要的一課!它提升了我的人際交往能力，社會實踐能力，應變能力，承受挫折的能力等等，也讓我嘗到了勞動成果的甜頭，為我更好地走向社會打下了基礎(chǔ)。時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。經(jīng)過一個寒假，我收獲了不僅這些，還有見聞方面的收獲;看春晚的收獲……寒假生活讓我收獲了許許多多。寒假雖已過去，可過去的不只是回憶，由于我已經(jīng)學到了許多。轉(zhuǎn)過身，回顧這一個月的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的幾個月內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!中學寒假學習心得2一、有計劃、有設計、有驗收、有反饋，切實有效的開展假期工作為使學生度過豐富多彩的寒假生活，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，引導學生認識社會、了解社會，全面提高學生的素質(zhì)，學生發(fā)展長處、在教導處的安排下，制定了以“多彩假日，繽紛生活”為主題的寒假活動計劃，學校大隊部、班主任老師、校長，分別從不同層面對學生與家長提出了要求與期望，旨在使同學們能夠度過一個有意義的寒假，并能圓滿地完成既定的任務。實踐過程中，學校利用每次召集日進行了落實情況的反饋，根據(jù)結(jié)果評選出寫字星92名，排球星24名，將在下星期的升旗儀式上進行頒獎。在此，我代表新石路小學向獲獎學生表示祝賀，向家長的支持表示感謝!二、家校延伸習慣的養(yǎng)成教育良好習慣的養(yǎng)成在于不斷的堅持。我們學校體育組在假期里設計“五個一”鍛煉活動：仰臥起坐增強腰腹柔韌性;高抬腿、短繩提高耐力和身體協(xié)調(diào)能力;蹲起鍛煉了腿部肌肉力量……實施過程中許多家長真正履行了監(jiān)督員的職責，堅持做的好的學生們不僅提高了身體各方面的素質(zhì)，同時也養(yǎng)成了做事堅持到底的好習慣，體味到生理和心理的雙重愉悅。良好習慣的養(yǎng)成在于踏踏實實地去做。寒假計劃當中，每個年段分別布置了不同形式的作業(yè)，班主任老師結(jié)合班級實際細化了作業(yè)要求，每次召集日都要根據(jù)計劃，進行針對性地檢查與反饋，及時指導與糾正學生在完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)較嚴重的現(xiàn)象，及時與家長取得聯(lián)系，力求盡快彌補過失，2月10日前《寒假學習指導》中的內(nèi)容學生全部完成，教師完成批閱，在開學前完成全部的修改，讓學生明確即使是假期作業(yè)，要求不會放松，也應該高質(zhì)量的完成。其他作業(yè)，如寫字、讀書、背誦等，分別采用不同形式進行了相應的反饋。三、“多彩假日，繽紛生活”實踐活動1、誦讀pk賽伴隨著冬日溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，美文誦讀展示活動如約而至……1月14日上午，新石路小學體育館內(nèi)詩聲如潮，全校師生分四個方隊，以“妙語連珠”、“一拍即合”、“佳句連聲”、“詩謎競猜”和方隊賽詩等環(huán)節(jié)，舉行聲勢浩大的賽詩會——即“誦讀pk賽”首場比賽。從本學期初開始，學校利用青年教師的優(yōu)勢，組織開展“美文誦讀”活動，每日早晨、下午各十分鐘時間，帶領(lǐng)學生根據(jù)規(guī)劃和年段目標，扎實開展背誦古詩詞、背誦好詞佳句(段)、名篇賞析等活動，增加了學生積累量，拓展了知識面，增強了表現(xiàn)力。學期末的展示活動，是對學生們一學期辛勤付出的鼓勵和收獲成果的檢驗。本次活動拉開了“多彩假日‘繽紛生活”寒假生活的序幕。大連電視臺記者跟蹤拍攝活動的全過程。2、學會感恩父母養(yǎng)育我們長大，給我們好的衣食住行，我們在假期應該為父母做力所能及的事情，學會感恩。為此在假期里，學校大隊部安排了這項活動，并寫了感恩文章，從活動中感到孩子們長大了，懂事了。況。3、讀書交流活動每名同學利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且書寫了讀書心得。孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了發(fā)生在家人、同學身邊的故事。每次召集日各班級都進行讀書交流，36年級學生還在積累本上記錄下從課外讀物中獲得的好詞佳句、名段賞析、讀書體會與感受等，孩子們的`作品就展示在會場，希望家長在觀看后，給我們留下好的建議，為此項工作能更加扎實、有效地開展出謀劃策。3、練字活動根據(jù)計劃，學校規(guī)定了學生每周練字量，假前全校進行了一次競賽，又進行了第二次全校規(guī)模的寫字競賽，采用自評、互評、專家評的方式，對兩次競賽的作品進行對比，有進步就給予獎勵，本次活動共評選出寫字星92名。堅持不懈地練習，提高了學生的寫字質(zhì)量;縱向自我評價，激發(fā)了學生的熱情，體驗到了成功的喜悅;班級寫字展覽，促進生生交流，找到自己的差距。4、《弟子規(guī)》誦讀活動根據(jù)假前的計劃，學生們在假期中作了相應的準備，學校舉行了《弟子規(guī)》誦讀賽，班主任老師耐心指導，學生們精心準備，整個活動采用不同的形式展示了誦讀成果，即激發(fā)了學生的興趣，也提高了對中華民族傳統(tǒng)文化的鑒賞水平。5、小螺號智慧大比拼活動我校五、六年級選出十名學生參加了假期特別節(jié)目，參加寒假特別節(jié)目“小螺號超級智多星”智力pk賽。能夠受邀參加此次活動，不僅豐富了學生的寒假生活，同時，五個環(huán)節(jié)的智慧大比拼，也是對他們平日的功底和能否齊心協(xié)力的檢驗，參與這樣的活動也使參賽選手深深體會到“書到用時方恨少”的真正含義。讓我們攜起手來，精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在學校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在學校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟?！谖业拇蚬ど钪校乙裁靼琢嗽S多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟?！谖业拇蚬ど钪?，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。中學寒假學習心得3寒假生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。寒假里，我在浩瀚的書海中盡情地遨游著。書，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導我。書，又像一位忠實的朋友，陪伴著我，和我面對面地交流。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看，那里的電子書既可以在線閱讀，也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞，閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”，這句話說得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語故事》，我被他們不畏困難，頑強不屈的精神深深感動了。在讀書之余，我玩得很開心。我和小伙伴們有時打打羽毛球，有時去游泳、滑冰，最開心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。小伙伴們在一旁大聲喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”聽到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩。每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務。我像一只勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地夸道：“我們的女兒真是長大了，會幫我們分擔工作了，真不錯!”我聽了，頓時忘記了勞累，心里甜滋滋的。啊，這個寒假過得真有意義!中學寒假學習心得4在寒假的中，我努力的在忙碌的中幫上大家的一點忙，哪怕只是洗盤子這樣的小事，我也會全力的去完成。在這次的實踐中，我親身的體會到工作和家庭勞務的不同，盡管很詳細，在其中的感覺和要求，是完全不一樣的?，F(xiàn)在，工作盡管已經(jīng)結(jié)束，但是我卻還深深的沉浸在這次的實踐之中。盡管忙碌，盡管辛苦，但是當收獲自己的第一份報酬的時候，心中的喜悅是抵擋不住的!現(xiàn)在，我將自己在這段時間的心得記錄如下：在這次的實習來臨之前，我?guī)е鴿M心的期待和熱情去面對自己的任務。因為自己只是新人，所以在工作中做的是最簡單的打掃和清理工作，但是當人手忙不過來的時候，也會成為臨時號的點單人員。在這里實習的這幾天，首先給我最大的體驗就是，忙!在熱鬧的餐廳里，到處都是忙碌的員工們。在過去的時候，我自然會感到很熱鬧。但是在現(xiàn)在，作為員工，我卻不得不加入到這忙碌當中。在剛開始的工作中，我感到自己和這里的工作非常的格格不入，許多老員工們在這里都知道自己該干什么，該怎么做，倒是我們這些新加入的人不知道自己的位置，不知道該做什么。在開頭的一段時間里，自己就像一個機器人一樣，領(lǐng)導安排一點，就做一點，如果沒人指揮，我連自己該做什么都不知道。但是反觀比我先進來一會的前輩，他和我差不多的年紀，卻能熟練的在工作中幫上忙，他通過和其他員工的交流主動的去完成很多的事情，得到了大家的贊賞。當然，在認識到自己的不足之后，我也開始向前輩們努力的學習。在這次的實踐當中，我體會到自己在學校中努力的學習，卻不知道加強實際的體驗讓自己對社會缺少了很多的認識，在工作中也沒有實際的能力。最重要的是，自己因為沒有活動的交流，導致自己在溝通能力上有著比較大的問題!在今后的學習生活中，我有會更多的去參加這樣的實踐來提升自己!中學寒假學習心得5明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們:這是不可能的呀!知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說:"授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。毛澤東同志說過:"學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習"。學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權(quán)。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。國維有段為世人常常引用