2022年平順縣中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計并開展（）。A.班級教育活動B.少先隊活動C.小組活動D.課外活動【答案】：A2.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.胸襟見地C.德、才、個性D.德、智、體、美【答案】：A3.學(xué)生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德行為B.道德信念C.道德情操D.道德品質(zhì)【答案】：D4.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是（）。A.形成性評價B.定性評價C.定量評價D.考查性評價【答案】：A5.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術(shù)？（）A.縮簡B.視覺想象法C.關(guān)鍵詞法D.諧音聯(lián)想法【答案】：B6.如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高？（）A.區(qū)分度B.信度C.難度D.效度【答案】：A7.程序教學(xué)的提出者是（）。A.華生B.斯金納C.加涅D.布盧姆【答案】：B8.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）。A.流體因素B.特殊因素C.晶體因素D.一般因素【答案】：B9.課外活動的主體是（）。A.教師B.少先隊組織C.學(xué)生D.學(xué)校管理人員【答案】：C10.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系B.重視實驗法C.主張研究行為D.重視個體的自我實現(xiàn)【答案】：D11.感覺記憶也被稱之為（）。A.短時記憶B.工作記憶C.長時記憶D.瞬時記憶【答案】：D12.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.價值B.成就C.理想D.結(jié)果【答案】：C13.在教“鳥”的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征，這是適當?shù)剡\用了（）。A.命題B.反例C.案例D.正例【答案】：D14.學(xué)生臨考的怯場屬于（）。A.理智感B.應(yīng)激C.激情D.心境【答案】：B15.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情【答案】：A16.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認知目的說B.認知接受說C.認知同化說D.認知發(fā)現(xiàn)說【答案】：D17.品德是（）和教育學(xué)的研究對象。A.心理學(xué)B.科學(xué)C.哲學(xué)D.倫理學(xué)【答案】：A18.學(xué)生尤其是小學(xué)生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的性格的特點是（）。A.獨特性B.依賴性C.向師性D.可塑性【答案】：D19.下列心理學(xué)家的研究路線可以用“刺激一反應(yīng)”公式來表示，堅持心理學(xué)是研究行為的科學(xué)的是（）。A.皮亞杰B.奈瑟C.斯金納D.華生【答案】：D20.一切學(xué)術(shù)活動尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.求真B.美德C.創(chuàng)新D.嚴謹【答案】：C21.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.愛國B.奉公C.守法D.廉潔【答案】：A22.課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。A.課堂管理B.課堂紀律C.課堂氣氛D.課堂規(guī)范【答案】：C23.下列選項中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.教學(xué)進度B.教學(xué)安排C.修業(yè)年限D(zhuǎn).課程設(shè)置【答案】：C24.當一個人聽到親人去世的消息時,拒絕相信此事，以減少心靈上的痛苦。這是（）防御機制。A.壓抑B.代償C.文飾D.否認【答案】：D25.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.自卑B.悲觀C.羞怯D.嫉妒【答案】：D26.小學(xué)兒童以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式的關(guān)鍵年齡大約在（）。A.12歲至l3歲B.7歲至8歲C.10歲至ll歲D.5歲至6歲【答案】：C27.教育行動研究是一個螺旋式加深的過程,其最后一個環(huán)節(jié)是（）。A.計劃B.反思C.行動D.問題【答案】：B28.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.8-10歲B.0-5歲C.10-12歲D.6-8歲【答案】：D29.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗。這種課程類型體現(xiàn)了（）的理念。A.顯性課程B.活動課程C.學(xué)科課程D.學(xué)生課程【答案】：B30.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.專業(yè)教育理念B.職業(yè)教育理念C.自由教育理念D.通識教育理念【答案】：C31.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.啟發(fā)式B.算法式C.推理式D.演繹式【答案】：B32.長時記憶最主要的編碼形式是（）。A.視覺編碼B.聽覺編碼C.表象編碼D.語義編碼【答案】：D33.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.內(nèi)化—依從—參與B.參與—內(nèi)化—認同C.依從—認同—內(nèi)化D.認同—參與—內(nèi)化【答案】：C34.強調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A.潛在課程B.綜合課程C.活動課程D.分科課程【答案】：D35.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.人類工程師C.專業(yè)人員D.技術(shù)人員【答案】：C36.輔導(dǎo)員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指（）。A.共情B.情感回應(yīng)C.面質(zhì)技術(shù)D.具體化【答案】：C37.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）。A.雙向傳播模式B.整體互動模式C.單向傳播模式D.互動傳播模式【答案】：B38.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段B.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段C.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段D.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段【答案】：A39.荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）。A.教學(xué)道德B.師生關(guān)系道德C.處世道德D.社會道德【答案】：A40.教師的工作目的和使命是（）。A.創(chuàng)新開拓B.教書育人C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學(xué)生【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求B.消費可以拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜C.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本D.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展【答案】：CD42.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的（）。A.實用性B.有效性C.工具性D.多樣性【答案】：ABC43.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.尊重學(xué)生的人格B.獎罰分明C.堅持真理D.秉公辦事E.平等對待每一名學(xué)生【答案】：BCD44.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.國家B.黨和人民C.制度D.工作機構(gòu)【答案】：ABC45.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任C.價值取向上注重利益性D.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象【答案】：ABD46.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的情感體驗B.影響學(xué)生的人格特征C.影響學(xué)生的認知D.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣【答案】：ACD47.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上B.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。E.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等【答案】：ABCDE48.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進社會良好道德風(fēng)尚的形成B.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.促進企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD49.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重創(chuàng)造D.尊重人才【答案】：ABCD50.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.教學(xué)反思C.微型教學(xué)D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】：ABCD51.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.某顧客挑剔，與之理論D.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報【答案】：ACD52.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.個人主義精神B.合作共事C.職業(yè)道德D.愛國主義【答案】：ABC53.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.服務(wù)國家人民B.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)C.立足國情世情D.注重規(guī)劃實施.E.突出改革創(chuàng)新【答案】：ABCDE54.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.職業(yè)紀律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)B.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行C.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀律D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：CD55.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學(xué)習(xí)論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.延遲滿足實驗B.言行一致實驗C.模仿學(xué)習(xí)實驗D.抗拒誘惑實驗【答案】：BCD56.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.健康概念認同【答案】：ABCD57.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.團結(jié)協(xié)作，互幫互助C.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新D.遵紀守法，文明安全【答案】：BCD58.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.責(zé)任C.專業(yè)技術(shù)D.愛【答案】：BD59.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.訓(xùn)誡B.警告、威脅C.建議D.命令、控制、指揮【答案】：ABD60.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）。A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)?！敬鸢浮浚篈BCD61.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.刻苦鉆研C.樹立職業(yè)理想D.強化職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD62.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進行選擇B.在善惡對立的處境中進行選擇C.在社會價值的多種可能性中進行選擇D.在同屬于善的多種層次中進行選擇【答案】：CD63.