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文檔簡介
廣東省潮州市磷溪中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.長期使用青霉素治病,會出現(xiàn)一些抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,使青霉素的藥效降低。其原因是A.細(xì)菌適應(yīng)了青霉素
B.青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了突變
C.細(xì)菌為適應(yīng)青霉素而產(chǎn)生定向變異
D.青霉素對細(xì)菌的不定向變異進(jìn)行了定向選擇參考答案:D2.下列敘述符合基因工程概念的是(
)A.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)人大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案:B3.人的血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是------------------------------------------------------------------------------(
)A.纖維素B.腎上腺素C.尿素D.維生素C參考答案:A4.如圖是果醋和果酒的發(fā)酵裝置,相關(guān)描述錯誤的是()A.出料口可以用來取樣B.排氣口能排出酒精發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳C.充氣口在醋酸發(fā)酵時要連接充氣泵進(jìn)行充氣D.充氣口的開關(guān)始終要處于打開狀態(tài)參考答案:D【考點(diǎn)】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋.【分析】分析題圖:圖示是果醋和果酒的發(fā)酵裝置,其中排料口的作用是出料、檢測;充氣口的作用是在果醋制作時通入氧氣的;排氣孔的作用是排氣,其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染.【解答】解:A、出料口可以用來取樣,適時進(jìn)行檢測,A正確;B、排氣口能排出酒精發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳,防止瓶內(nèi)氣壓增大,B正確;C、醋酸菌是嗜氧菌,因此充氣口在醋酸發(fā)酵時要連接充氣泵進(jìn)行充氣,C正確;D、在果酒制作時,充氣口應(yīng)關(guān)閉,在果醋制作時,要打開充氣口,D錯誤.故選:D.5.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,物種形成的基本環(huán)節(jié)不包括A.突變和基因重組
B.自然選擇
C.生存斗爭
D.地理隔離和生殖隔離參考答案:C6.科學(xué)家們在二十世紀(jì)六十年代利用同位素示蹤法研究光合作用時發(fā)現(xiàn),玉米、高粱等植物固定二氧化碳的第一產(chǎn)物不是三碳化合物,而是一種四碳化合物,從而發(fā)現(xiàn)了C4途徑,并把這一類植物稱為C4植物。下圖是C4植物光合作用的部分過程簡圖,請回答有關(guān)問題:(1)據(jù)圖分析,C4植物葉肉細(xì)胞中的CO2受體是___________,維管束鞘細(xì)胞中的CO2受體是______________。(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C4植物的葉肉細(xì)胞與維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體結(jié)構(gòu)有顯著差異,這一差異導(dǎo)致只有葉肉細(xì)胞能發(fā)生光反應(yīng)。據(jù)此分析,與葉肉細(xì)胞相比,C4植物的維管束鞘細(xì)胞的葉綠體在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是__________________________________。(3)C4植物葉肉細(xì)胞內(nèi)催化CO2固定的酶活性很高,且生成的蘋果酸通常很少流失到細(xì)胞外。若假設(shè)不同植物在相同環(huán)境條件下的呼吸速率基本一致,則C4植物的二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)________(大于、等于、小于)C3途徑的植物,判斷的主要理由是________________。參考答案:
(1).PEP
(2).C5化合物
(3).沒有基粒/類囊體
(4).小于
(5).C4植物固定CO2的效率更高,利用低濃度CO2的能力更強(qiáng)【分析】據(jù)圖分析,C4植物通過磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)固定二氧化碳的反應(yīng)是在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的,生成的四碳化合物在NADPH的作用下生成蘋果酸,然后轉(zhuǎn)移到維管束鞘薄壁細(xì)胞中,蘋果酸放出二氧化碳并產(chǎn)生三碳化合物,其中二氧化碳參與卡爾文循環(huán)形成糖類,而三碳化合物進(jìn)入葉肉細(xì)胞并在ATP的作用下生成PEP。【詳解】(1)由圖可知C4植物的葉肉細(xì)胞中CO2首先與PEP反應(yīng)生成C4化合物;維管束鞘細(xì)胞中的CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán),與C5化合物反應(yīng)生成C3化合物。(2)題干提示“只有葉肉細(xì)胞能發(fā)生光反應(yīng)”,可知維管束鞘細(xì)胞的葉綠體不能發(fā)生光反應(yīng),又由光反應(yīng)的場所是類囊體可推測維管束鞘細(xì)胞的葉綠體缺少類囊體結(jié)構(gòu)。(3)根據(jù)題意可知,C4植物固定二氧化碳的能力很強(qiáng),固定后生成的蘋果酸不易流失,暗示了蘋果酸的積累可以起到“積累二氧化碳”的作用,因而可在外界二氧化碳濃度較低的情況下仍為維管束鞘細(xì)胞提供較多的二氧化碳,從而使C4植物在外界二氧化碳不足時仍保持較強(qiáng)的光合作用,因此C4植物的二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)小于C3途徑的植物。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物光合作用的詳細(xì)過程,尤其是暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定和三碳化合物的還原過程,并能夠分析題圖中C4植物通過PEP固定二氧化碳的過程及其后續(xù)發(fā)生的一系列過程,進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。7.公雞具有健壯體格,發(fā)達(dá)雞冠,艷麗尾羽,高亢啼鳴,激發(fā)這些性狀的激素是(
)A.甲狀腺激素
B.雌激素
C.雄激素
D.生長激素參考答案:C8..如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段,在M處給以電刺激,在B、C處的膜外側(cè)用電流計(jì)測其電位變化,電流計(jì)指針
(
)
A.先左后右
B.向左擺
C.向右擺
D.先右后左參考答案:D【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號,興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致,與膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),刺激M點(diǎn),若電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的B,C處,指針發(fā)生兩次相反方向的擺動?!驹斀狻扛鶕?jù)題意和圖示分析可知:在M處給以電刺激,由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,所以興奮能傳導(dǎo)到B、C處。又由于神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段,所以興奮先傳導(dǎo)到C,使電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn);后傳導(dǎo)到B,使電流計(jì)指針又發(fā)生一次方向相反的偏轉(zhuǎn),即向左偏轉(zhuǎn)。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題考查興奮的傳導(dǎo)及神經(jīng)元電位變化的相關(guān)知識,意在考查考生識圖、析圖的能力,理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,以及獲取信息的能力。9.能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是:(
)①氨基酸
②C、H、O、N等化學(xué)元素③氨基酸分子相互結(jié)合④肽鏈
⑤形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子A.①②③④⑤
B.②①④③⑤C.②①③⑤④
D.②①③④⑤參考答案:D10.水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成,其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是()A.促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中
B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制C.使目的基因容易被檢測和選擇
D.使目的基因容易成功表達(dá)參考答案:C試題分析:標(biāo)記基因的作用是用于檢測目的基因的導(dǎo)入,水母發(fā)光蛋白也具有相應(yīng)的作用,即標(biāo)記基因和目的基因連在一起,如果水母發(fā)光蛋白表達(dá),則說明目的基因也已經(jīng)進(jìn)入細(xì)胞.考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)11.血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結(jié)構(gòu)和功能不同的原因最正確的是A.兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的數(shù)目不同B.兩種蛋白質(zhì)所含肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同C.兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的排列順序不同D.兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有差別參考答案:D12.在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基上長出了青霉,細(xì)菌與青霉之間的關(guān)系是
A.寄生
B.互利共生
C.競爭
D.種內(nèi)斗爭參考答案:C13.與傳統(tǒng)育種相比,植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在A.證明雜種細(xì)胞具有全能性B.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C.縮短育種周期,減少盲目性D.快速培育無病毒植株,保留雜種優(yōu)勢參考答案:B植物體細(xì)胞雜交最重要的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,所以B選項(xiàng)正確。14.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是通過何方式實(shí)現(xiàn)?()A.光合作用 B.呼吸作用和光合作用C.呼吸作用 D.蒸騰作用和呼吸作用參考答案:B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】有關(guān)“碳循環(huán)”,考生可以從以下一方面把握:1、碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳;2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物;3、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán);4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動;5、碳循環(huán)過程為:無機(jī)環(huán)境生物群落.6、溫室效應(yīng):(1)產(chǎn)生的原因主要是:化學(xué)染料的燃燒;植被面積減少等;(2)緩解溫室效應(yīng)的措施:減少CO2的釋放,主要是減少化石燃料的作用,開發(fā)新能源(如太陽能、風(fēng)能、核能等)替代化石能源;增加CO2的吸收量,主要是保護(hù)好森林和草原,大力提供植樹造林.【解答】解:碳循環(huán)過程為:無機(jī)環(huán)境生物群落,可見,碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是通過光合作用和呼吸作用實(shí)現(xiàn)的.故選:B.15.下列有關(guān)制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是()A.生態(tài)瓶內(nèi)食物鏈不宜過長B.放置生態(tài)瓶時要避免陽光直接照射C.生態(tài)瓶應(yīng)無色透明D.有定時向生態(tài)瓶內(nèi)通入潔凈空氣參考答案:D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.【分析】生態(tài)瓶制作要求:生態(tài)瓶必須是封閉的;生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力,成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者);生態(tài)瓶的材料必須透明;生態(tài)瓶的采光用較強(qiáng)的散射光;選擇生命力強(qiáng)的生物,動物不宜太多,個體不宜太大.【解答】解:A、生態(tài)瓶內(nèi)食物鏈過長,使得能量散失過多,A正確;B、生態(tài)瓶放在有陽光的地方,但不能陽光直射的地方,以獲得充足的能量供應(yīng),B正確;C、瓶子是透明的,以便使瓶內(nèi)生物得到充足光照,應(yīng)該放在散射光的地方,為生產(chǎn)者光合作用提供光能,C正確;D、該生態(tài)瓶必需密封,防止外來生物和非生物的干擾,另外生產(chǎn)者可以進(jìn)行光合作用制造氧氣,D錯誤.故選:D.16.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是A.對胡蘿卜素的提取過程中,濃縮是在過濾之后B.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長C.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比酵母細(xì)胞快D.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行微生物篩選時,要為所有微生物提供適宜的生長條件參考答案:B略17.一種細(xì)菌的mRNA由360個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)長度是
A.約360個氨基酸
B.約1080個氨基酸C.整120個氨基酸
D.少于120個氨基酸參考答案:D18.已知合成蛋白質(zhì)的每一個氨基酸分子的側(cè)鏈-R上的N、S、O分別含有0~2、0~1、0~2個。通常情況下,分子式C63H103065N17S2的一條多肽鏈中,最多含有肽鍵數(shù)是(
);該多肽分子完全水解最少需(
)個水分子參與。A.62,31
B.17,6
C.16,7
D.16,5參考答案:D19.右圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是()A.①
B.②
C.③
D.④參考答案:C20.用某種藥物飼養(yǎng)動物一段時間后測得實(shí)驗(yàn)組比對照組動物血漿中本不該有的血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是(
)A.增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力
B.提高血漿蛋白的含量C.增加紅細(xì)胞的合成數(shù)量
D.對紅細(xì)胞有破壞作用參考答案:D21.在室內(nèi)由于有適宜的陽光、溫度和充足的CO2,植物長勢良好;若CO2發(fā)生器突然發(fā)生故障,此時分別測定葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量變化情況,應(yīng)該分別是A.下降、下降、上升、上升
B.下降、上升、上升、上升C.上升、上升、下降、下降
D.上升、下降、上升、上升參考答案:B22.下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中,正確的是
A.用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白
B.將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析,其目的是去除相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
C.血紅蛋白釋放時加入有機(jī)溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑
D.整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu)參考答案:D23.狼尋著兔留下的氣味捕食,兔依據(jù)狼的氣味和行為特征躲避獵捕。這說明A.生命活動必須依靠信息的傳遞
B.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C.所有生物都有信息傳遞
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性參考答案:B24.下左圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,相關(guān)敘述錯誤的是A.圖中實(shí)線表示體液免疫過程,虛線表示細(xì)胞免疫過程B.圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均能特異性識別抗原C.記憶細(xì)胞能識別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)D.物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)參考答案:B25.下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是(
)A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示B.乙中b生物對a生物的進(jìn)化有害無益C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,競爭與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇參考答案:B據(jù)圖分析,甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致,屬于互利共生的關(guān)系;乙圖中兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少),屬于捕食關(guān)系,其中a為被捕食者,b為捕食者;丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡,屬于競爭關(guān)系。甲圖是互利共生的關(guān)系圖,豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系,A正確;乙圖是捕食關(guān)系圖,b生物與a生物起著共同進(jìn)化的作用,B錯誤;甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,C正確;丙初期種內(nèi)互助與競爭都會存在,后期因消失了一種,X種內(nèi)斗爭會加劇,D正確。26.右圖為一食物網(wǎng),若蛇被全部捉光,則此食物網(wǎng)中①的數(shù)量將大量減少,②的數(shù)量會有增加的趨勢,其中的①、②依次為(
)A.花生、山貓
B.兔、鷹C.地鼠、草
D.兔、山貓參考答案:D27.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是()A.物理信息只來源于無機(jī)環(huán)境B.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞C.信息傳遞有利于種群繁衍D.行為信息只能向異種生物傳遞參考答案:C【考點(diǎn)】G5:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞種類(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率.(2)化學(xué)信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動物的性外激素等.(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏.2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1)個體:生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的作用.(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞.(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.【解答】解:A、物理信息既可來自無機(jī)環(huán)境,也可來自生物,A錯誤;B、信息傳遞往往是雙向的,B錯誤;C、信息傳遞有利于種群繁衍,C正確;D、行為信息既能向異種生物傳遞,也能向同種生物傳遞,D錯誤.故選:C.28.如右圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶l、酶2和酶3依次分別存在于(
)A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:D試題分析:據(jù)圖分析知道呼吸或無氧呼吸的第一階段,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。酶2參與的是有氧呼吸第二、三階段,場所是線粒體。酶3參與的是無氧呼吸的第二階段,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),所以D正確。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解和掌握以及分析圖像的能力。29.農(nóng)民經(jīng)常要鋤去在水稻田里的稗草,這樣做的目的是有利于(
)A.保持物種的純度
B.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系C.促進(jìn)能量的循環(huán)利用
D.維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)參考答案:B略30.下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界--細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動中的作用
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制細(xì)胞的代謝和遺傳C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流參考答案:B31.下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是A.神經(jīng)遞質(zhì)
B.氨基酸
C.呼吸氧化酶
D.組織胺參考答案:C神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A錯誤;氨基酸屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯誤;呼吸氧化酶位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;組織胺釋放后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯誤?!究键c(diǎn)定位】內(nèi)環(huán)境的組成【名師點(diǎn)睛】本題是對內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷,內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分,凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分。32.用燕麥進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)感受光線刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是A.尖端和尖端
B.尖端下面的一段和尖端下面一段的向光側(cè)C.尖端和尖端下面的一段
D.尖端下面的一段和尖端下面一段的背光側(cè)參考答案:C33.生物學(xué)家巴爾的摩認(rèn)為,艾滋病毒找到了“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法,目前科學(xué)家試圖以抗體或加強(qiáng)人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病毒的方法都以失敗告終。下列敘述正確的是A.HIV在T細(xì)胞內(nèi)通過二分裂迅速增殖,使T細(xì)胞大量死亡B.艾滋病患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體C.艾滋病患者死亡的直接原因是多種病原體的侵襲而造成D.HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法是易發(fā)生基因突變,基因重組或染色體變異等參考答案:C34.下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是 A.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 B.除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核 C.mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透性 D.胡蘿卜根細(xì)胞分化成植株證明了植物細(xì)胞具有全能性參考答案:C35.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的三種方式。下列推測錯誤的是A.圖①中運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿影に氐菳.圖②中細(xì)胞甲、乙只能是不同種細(xì)胞C.圖③中的化學(xué)物質(zhì)可以是甲狀腺激素D.圖②①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機(jī)制參考答案:B內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞各種信息,所以圖①中經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿影に氐龋珹項(xiàng)正確;圖②中細(xì)胞甲、乙也可能是同種細(xì)胞,例如細(xì)胞甲、可以都是神經(jīng)細(xì)胞,二者之間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息,B項(xiàng)錯誤;甲狀腺激素幾乎對全身的細(xì)胞都起作用,包括甲狀腺細(xì)胞,所以圖③中的化學(xué)物質(zhì)可以是甲狀腺激素,C項(xiàng)正確;根據(jù)前面分析可知,圖②、①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機(jī)制,D項(xiàng)正確。36.科學(xué)家以蠑螈的受精卵為實(shí)驗(yàn)對象,探究細(xì)胞核的功能并分析原因。分析錯誤的是步驟處理過程結(jié)果1用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連有核的一半能分裂,無核的一半停止分裂2有核的一半分裂到16~32個細(xì)胞時,一個細(xì)胞核擠到無核的一半這一半也開始分裂3繼續(xù)培養(yǎng)兩半都能發(fā)育成正常胚胎A.上述實(shí)驗(yàn)是對照實(shí)驗(yàn)
B.細(xì)胞核的功能與其中的DNA分子的功能有關(guān)C.實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核決定了細(xì)胞的代謝和遺傳D.兩個胚胎的性狀基本相同,是因?yàn)樯鲜鏊屑?xì)胞核中所含DNA分子在沒有突變的情況下相同參考答案:C略37.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是:A.提高了后代的出苗率
B.產(chǎn)生的突變?nèi)渴怯欣?/p>
C.提高了后代的穩(wěn)定性
D.能提高突變率以供育種選擇
參考答案:D略38.下表為某些抗菌藥物及其抗菌作用的原理,下列分析判斷錯誤的是抗菌藥物抗菌機(jī)理青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性紅霉素能與細(xì)菌細(xì)胞中的核糖體結(jié)合利福平抑制敏感型結(jié)核桿菌RNA聚合酶活性A.青霉素作用后使細(xì)菌因吸脹破裂死亡
B.環(huán)丙沙星可抑制細(xì)菌DNA復(fù)制C.紅霉素可導(dǎo)致細(xì)菌蛋白質(zhì)合成受阻
D.利福平能抑制RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄參考答案:D39.高等動物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,下列生理活動中,與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關(guān)系的是A.通過汗液和尿排泄代謝廢物
B.血液運(yùn)輸氧氣和代謝廢物C.將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外
D.血液中的CO2增加,會使呼吸加深參考答案:A40.當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時,保持體溫恒定的方式是
(
)
A.增加產(chǎn)熱,散熱不變
B.增加散熱,產(chǎn)熱不變
C.增加產(chǎn)熱,減少散熱
D.增加產(chǎn)熱,增加散熱參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.辣椒素是辣椒果實(shí)中普遍存在的一種生物堿,廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如下圖所示。請回答下列問題。.(1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的_______和___
___過程。(2)圖中所用的MS培養(yǎng)基主要成分應(yīng)包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物,還需要添加多種植物激素,如生長素和細(xì)胞分裂素。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值_
____(填“髙”或“低”)時,有利于芽的分化。所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌,一般應(yīng)采取的滅菌方法是_____
_(3)培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基一般是固體培養(yǎng)基,需要加入凝固劑_____
_。(4)辣椒素是一種斥水親脂、易溶于乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑的化合物??梢圆捎胈_____方法提取辣椒素,該方法需要對原材料進(jìn)行粉碎、干燥,再用酒精、丙酮等浸泡,并利用______加熱方法加熱,加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是___
___
。通過過濾獲得濾液,若要獲得辣椒素結(jié)晶,還需再對濾液加熱蒸發(fā)出有機(jī)溶劑,這時可以直接使用__
裝置進(jìn)行。參考答案:(1)脫分化(去分化)
再分化(2)
低
高壓蒸汽滅菌
(3)瓊脂
(4)萃取
水浴
防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)
蒸餾
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