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文檔簡介
中班美術活動——花瓶真漂亮教案?花瓶真美麗教案
中班美術活動花瓶真美麗教案主要包含了活動目標,活動預備,活動過程,活動反思等內容,幼兒學會觀賞造型各異的花瓶,以及瓶體上的不同顏色的圖案與花紋的裝飾美,幼兒會選用喜愛的材料與工具進行花瓶造型嘗試,激發(fā)制造美的愿望,進一步提高觀賞美的力量,適合幼兒園老師們上中班美術活動課,下面是花瓶真美麗教案。
活動目標
1.幼兒學會觀賞造型各異的花瓶,以及瓶體上的不同顏色的圖案與花紋的裝飾美。
2.幼兒會選用喜愛的材料與工具進行花瓶造型嘗試,激發(fā)制造美的愿望,進一步提高觀賞美的力量。
3.培育幼兒的觀看、操作、表達力量,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4.培育幼兒的技巧和藝術氣質。
5.培育幼兒的觀賞力量。
活動預備
1.發(fā)動幼兒收集各種造型的(特殊是造型特別的)花瓶,絹花若干。
2.分組操作的美工材料
(1)各色大塊橡皮泥若干塊,泥工板及鋪助工具等。
(2)方形彩紙若干張,膠棒,彩色準時貼,蠟光紙等。
(3)剪去口的廢舊塑料瓶(果奶瓶,礦泉水瓶,小雪碧瓶等)。
活動過程
1.參觀花瓶展覽,引起幼兒的制作愛好。
老師:我們一起去參觀花瓶展覽,看一看你最喜愛哪一個花瓶?為什么?參觀結束后告知大家。
2.師生共同觀賞花瓶的造型,顏色和圖案。
(1)自由談一談,我最喜愛的花瓶。
(并簡潔說明喜愛的理由,如顏色,造型,瓶體上的圖案等)
(2)引導幼兒觀賞花瓶的顏色。
提問:你為什么喜愛這樣的顏色?。
(有的艷麗,有的朦朧,有的簡潔清爽,有的五彩繽紛等)
(3)引導幼兒觀賞花瓶的顏色。
提問:這些花瓶的外形有什么不同?小結:花瓶的外形各種各樣,有的細瘦長長,像個長脖子;有的粗粗矮矮,像個大胖子;有的線條光滑,有的有棱有角
(4)引導幼兒觀賞花瓶瓶體上的圖案花紋。
提問:花瓶的瓶體上有哪些圖案?是怎樣進行裝飾的?
小結很多花瓶上都有漂亮的圖案,如花草,山川河流,人物,動物等,有的是對稱裝飾的,有的是在瓶口裝飾花邊等。
3.自選材料,自由嘗試設計制作花瓶。
(1)泥塑花瓶組:大膽的用橡皮泥進行立體花瓶造型。
(2)彩紙立體造型組:利用彩紙用折疊,卷等多種方法做成花瓶,并進行簡潔的圖案裝飾。
(3)泥貼裝飾造型組:用搓,團,捏等方法在塑料瓶上粘貼出設計的圖案。
4.小小花瓶設計展覽會。
(1)幼兒在自己做好的花瓶里插上絹花,布置展覽。
(2)幼兒相互介紹自己設計的花瓶的制作材料,方法,老師對設計,裝飾獨特的作品賜予表揚。
活動反思
首先這個活動特別符合幼兒的年齡特點,雖然在這中美術手工活動幼兒之間有肯定的個體差異性,但是孩子們的愛好還是滿高的。
在此次活動中
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