學校教學質(zhì)量監(jiān)控制度

學校教學質(zhì)量監(jiān)控制度1.背景介紹教學質(zhì)量是學校發(fā)展的重要標志之一，體現(xiàn)著學校教育教學的水平和質(zhì)量。學校教育教學質(zhì)量的提高需要一個科學、合理的監(jiān)控與評估體系。學校教學質(zhì)量監(jiān)控制度是一套完備的教學質(zhì)量體系，旨在對學校的教育質(zhì)量進行全方位的、系統(tǒng)化的記錄、監(jiān)控和評估，持續(xù)改進教學質(zhì)量，提升我國高等教育的整體競爭能力。2.監(jiān)控范圍學校教學質(zhì)量監(jiān)控制度覆蓋學校的教育教學全過程，包括課堂教學、科研與創(chuàng)新實踐、學生評價等方面。其中，重點監(jiān)控的內(nèi)容包括：2.1課堂教學針對教學內(nèi)容、教師授課風格、學生反饋等方面進行監(jiān)控，保障教學質(zhì)量。2.2科研與創(chuàng)新實踐針對科研項目申報情況、科研課題攻關、科研成果匯報等方面進行監(jiān)控，保障科研質(zhì)量。2.3學生評價針對學生學業(yè)成績、畢業(yè)生就業(yè)率、校內(nèi)招聘率等方面進行監(jiān)控，保障學生畢業(yè)質(zhì)量。3.評價指標學校教學質(zhì)量監(jiān)控制度依據(jù)不同部門、不同階段的教育教學特點，分別制定了對應的評價指標，如下表所示：部門階段評價指標教務處入學招生質(zhì)量、碩博生招生情況、教學計劃在校課堂教學、教師教學反饋、學生學習情況畢業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)學生分布情況、畢業(yè)論文評價科研處入學科研經(jīng)費、新入職科研人員情況、研究方向在?？蒲许椖可陥笄闆r、科研成果匯報、科研論文數(shù)量畢業(yè)研究生畢業(yè)論文質(zhì)量情況、學術(shù)綜述匯報情況就業(yè)處畢業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量情況、校內(nèi)就業(yè)崗位分布、就業(yè)滿意度4.監(jiān)控流程學校教學質(zhì)量監(jiān)控制度的監(jiān)控流程如下：4.1數(shù)據(jù)收集通過學校信息系統(tǒng)、課堂教學情況反饋表、學生畢業(yè)質(zhì)量報告等多種途徑，收集相關數(shù)據(jù)信息。4.2數(shù)據(jù)記錄對收集到的數(shù)據(jù)進行記錄，建立相應的數(shù)據(jù)庫，保持數(shù)據(jù)完整、詳盡。4.3數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析工具，對數(shù)據(jù)進行分析，篩選出異常值和優(yōu)秀值，提供數(shù)據(jù)支持。4.4數(shù)據(jù)報告將數(shù)據(jù)分析結(jié)果進行整理，形成教學質(zhì)量報告，并向上級管理部門提交報告，同時將報告公示于校內(nèi)。5.監(jiān)控結(jié)果應用學校教學質(zhì)量監(jiān)控制度的應用是全方位、多層次、多角度的，可以針對不同教學階段進行分析：-入學階段：可了解招生質(zhì)量，調(diào)整學生招生渠道-在校階段：優(yōu)秀課程、教育教學成果與研究項目，可以成為學院宣傳重點。-畢業(yè)階段：針對畢業(yè)生的畢業(yè)情況，為就業(yè)服務機構(gòu)提供更有針對性與高質(zhì)量的服務。6.結(jié)語學校教學質(zhì)量監(jiān)控制度是保障教學質(zhì)量、提升教育教學水平的重要手段，對于高校而言意義重大。學校應根據(jù)自身