初中九年級(jí)物理(上冊(cè))期中綜合檢測(cè)卷及答案

初中九年級(jí)物理(上冊(cè))期中綜合檢測(cè)卷及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像．則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）①光屏上成倒立、放大的實(shí)像②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)靠近透鏡A．只有①和③B．只有②和④C．只有②和③D．只有①和④2、中華詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩(shī)詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱3、關(guān)于溫度、比熱量，溫度一定升高體溫度越高，含有熱量越多量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高個(gè)物體吸量，如果質(zhì)量、溫度不變，說(shuō)明它的比熱容增大了容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（）A．物體吸收熱B．物C．物體吸收熱D．一收了熱4、小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的正立像B．蠟燭的倒立像C．三角形光斑D．圓形光斑1/105、圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是（）LLLLA．＜＞LLL=LB．=甲丙乙丁甲丙乙丁C．＜LLL=LLLLL＞D．=甲丙乙丁甲丙乙丁6、足球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．足球的直徑約為40cmB．飛行中的足球受到重力和踢力C．守門(mén)員將飛來(lái)的足球撲出表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．草坪上靜止的足球受到的支持力與它對(duì)草坪的壓力是一對(duì)平衡力7、如圖所示，號(hào)稱(chēng)“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊(duì)正在表演．當(dāng)隊(duì)員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時(shí)，鼓聲就消失了，其主要原因是（）A．手不能傳播聲音B．手吸收了聲波C．手使鼓面停止了振動(dòng)D．手把聲音反射回去8、驗(yàn)電器的金屬箔因帶正電荷相互排斥而張開(kāi)一定角度，此時(shí)用毛皮摩擦過(guò)的器金屬箔張開(kāi)的角度（）減小C．一定閉合D．無(wú)法判斷節(jié)省空間。如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)橡膠棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸，驗(yàn)電A．一定增大B．一定9、測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是（）2/10A．3mB．5mC．4mD．6m10、甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示，由圖像可知（）vvA．兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且甲乙vvB．兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且甲乙C．兩物體在15s相遇，且0~15s內(nèi)通過(guò)的路程相等D．兩物體在20s相遇，且0~20s內(nèi)通過(guò)的路程相等11、某用電器正常工作時(shí)通過(guò)的電流大約為4A，該用電器可能是（）A．手機(jī)B．節(jié)能燈C．遙控器D．電飯鍋12、在公共場(chǎng)所交談要輕聲，是指要控制聲音的（）A．音色B．響度C．音調(diào)D．頻率13、如圖所示，設(shè)水對(duì)底部的壓強(qiáng)為p瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p′．將瓶子從正放（如圖甲）變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙），則p和p′的變化情況是（）A．p變小，p′變小C．p變大，p′變小B．p變小，p′變大D．p變大，p′變大14、如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車(chē)場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特．雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周?chē)菞l形磚．氣象專(zhuān)家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性．關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（）3/10A．空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一B．方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一C．太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化D．地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化15、完成交會(huì)對(duì)接后，宇航員在天宮一號(hào)和神舟十號(hào)飛船組合體工作生活12天，這期間他們要鍛煉身體，以下方式中有效的是（）A．引體向上B．做俯臥撐C．舉啞鈴D．原地蹬自行車(chē)二、填空題（每題2分，共10分）1、英語(yǔ)考試時(shí)，考生聽(tīng)到的英語(yǔ)聽(tīng)力材料聲音是通過(guò)_______傳播到人耳中；為了不影響考試，要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音，這是從_______處減弱噪聲．2、一列長(zhǎng)200m的火車(chē)，以72km／h的速度勻速進(jìn)入長(zhǎng)為2km的隧洞，火車(chē)完全在洞中的時(shí)間是________s，火車(chē)上乘客看見(jiàn)洞中的路燈在后退，乘客是以________為參照物.3、無(wú)人攝像機(jī)鏡頭，會(huì)聚在感光晶片上，形成倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像；機(jī)上升時(shí)，需________(選填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離，才能拍攝到清晰的畫(huà)面．4、民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖______（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）成糖機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍，來(lái)自地面景物的光通過(guò)當(dāng)無(wú)人漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿______（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫(huà)”．5、從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒汗”，這是由于瓶子周?chē)諝庵械乃羝隼浒l(fā)生了_____現(xiàn)象若不小心將冰紅茶灑了一些在地面上，過(guò)一段時(shí)間地面變干，這是因?yàn)榈孛嫔系谋t茶發(fā)生了_____現(xiàn)象．三、作圖題（每題5分，共10分）1、在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，4/10(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，在如圖所示的虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖(其中部分電路已畫(huà)出)；(2)根據(jù)所畫(huà)的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái)，使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路．要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值變小(其中部分導(dǎo)線已連好)．2、有人發(fā)明了“感應(yīng)照孔門(mén)把手”只有在夜間且有人摸門(mén)把手時(shí)，鎖孔旁的燈才亮，從而方使夜間開(kāi)鎖，它利用感應(yīng)開(kāi)關(guān)S1（有人摸門(mén)把手時(shí)，S1閉合；無(wú)人摸門(mén)把手，S1斷開(kāi)）以及光敏開(kāi)關(guān)S2（天暗時(shí)S2閉合，天亮?xí)rS2斷開(kāi)）控制電路，達(dá)到目的．請(qǐng)根據(jù)上述描述，完成電路連接．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______．5/10(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或L1中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______(寫(xiě)出一種即可．)L2(3)排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等．(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是______．(5)小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時(shí)間，利用原來(lái)的電路圖，在測(cè)L2BAC兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)接點(diǎn)，并把接線改接到接點(diǎn)上，這個(gè)方法______(選填“能”或“不能”)測(cè)出兩端的電壓，理由是L2______．2、在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小峻同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）按如圖甲所示（2）接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)個(gè)倒立、_______（選填“放大“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像，生活中的_______（選填“照相機(jī)”投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原操作，測(cè)出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為_(kāi)______cm．光屏上得到一理．（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當(dāng)向右移動(dòng)蠟燭時(shí)，應(yīng)該向_______（選6/10填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能再次得到清晰的像．（4）保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭至45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)_______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像．五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、現(xiàn)有一個(gè)可調(diào)電壓電源，一個(gè)滑動(dòng)變阻器R（銘牌上標(biāo)有“50Ω2A”的字樣），一個(gè)電壓表，A、B、C三盞小燈泡規(guī)格分別為：A燈“6V3W”、B燈“6V4.8W”、C燈“6V6W”，三盞小燈泡的電流電壓關(guān)系如圖甲所示，即三個(gè)燈的電阻隨實(shí)際功率變化而變化．在保證電路安全的情況下，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（1）若將A、B、C三盞小燈泡并聯(lián)接在可調(diào)電壓電源兩端，電源電壓調(diào)節(jié)為6V，求經(jīng)過(guò)2.5min，三盞小燈泡消耗的總電能為多少J（2）若將A、B、C三盞小燈泡串聯(lián)接在可調(diào)電壓電源兩端，調(diào)節(jié)電源電壓，使A燈正常發(fā)光，求此時(shí)C燈的實(shí)際電功率（3）若將電路元件按如圖乙所示連接，電源電壓調(diào)節(jié)為20V，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在某個(gè)點(diǎn)時(shí)，電壓表讀數(shù)為15V，求將滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍2、如圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器（閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端的過(guò)程中，R1消片從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始向左滑其最大阻值為40Ω）．耗的電功率隨R1電阻變化關(guān)系如圖乙所示，根據(jù)圖像信息．求：（1）電路中最小電流；（2）電源電壓；7/10R（3）消耗的最大電功率．08/10

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、A3、C4、B5、B6、C7、C8、D9、B10、C11、D12、B13、D14、C15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、空氣聲源2、90火車(chē)3、縮小4、熔化減小放出5、液化汽化三、作圖題（每題5