20XX年度導(dǎo)師指導(dǎo)記錄表詳細(xì)范本

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導(dǎo)師指導(dǎo)記錄表詳細(xì)范文2篇

第1篇:導(dǎo)師指導(dǎo)記錄表詳細(xì)范文

導(dǎo)師指導(dǎo)記錄

如果時(shí)間能夠倒流，我們經(jīng)歷的所有不幸與悔恨是夠能夠避免呢？如果機(jī)會(huì)能夠再現(xiàn)，我們所有錯(cuò)過與過失是否能夠彌補(bǔ)？如果，這世界不承認(rèn)“如果”，我們必須學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，面對當(dāng)下。此時(shí)此刻，我來到了西外，開始了人生旅途中有一段旅程。

時(shí)間回到20XX年9月8日，經(jīng)歷了12個(gè)左右的長長火車之行，最終我抵達(dá)了西外。心情是復(fù)雜的，頭腦也不是清楚的。隨著入學(xué)手續(xù)，入學(xué)的一切進(jìn)展，我慢慢了解也正在全身心的融入到我的三年學(xué)習(xí)生活過程?？偸怯X得有太多的瑣碎想要記載下來，或許有些東西在他人看來是可笑的，但它畢竟是我做過的走過的。

謝謝伴我走過大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的老師、同學(xué)，謝謝讓我接觸實(shí)習(xí)了解社會(huì)的同事領(lǐng)導(dǎo)，謝謝一直在我身后對我不離不棄的家人，謝謝經(jīng)歷這些走到現(xiàn)在的自己。我們在成長成熟的路上，不是孤立的個(gè)體，我們不能幻想脫離這個(gè)大時(shí)代而生存生活，因?yàn)槲覀兪乾F(xiàn)實(shí)的人，我們必須與外界產(chǎn)生聯(lián)系，而我似乎不擅長于此，正在學(xué)習(xí)適應(yīng)中。接下來想談?wù)労臀覀儗?dǎo)師李老師的接觸過程中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

人生就需要有精神上的導(dǎo)師，行動(dòng)上的指南，謝謝命運(yùn)與機(jī)遇讓我與這樣一位睿智風(fēng)雅的老師相遇。李老師在我們第一次的見面會(huì)上，談到了很多，學(xué)習(xí)是我們的當(dāng)務(wù)之急也是重中之重，首先是專業(yè)的學(xué)習(xí)積淀，老師幾次推薦顧朝林的《人文地理學(xué)流派》、《人文地理學(xué)導(dǎo)論》，周義興的《城市地理學(xué)》，同時(shí)指導(dǎo)性的引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)《人文地理》期刊（李老師不僅僅是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，更像我們年輕人成長路上的啟明星，贈(zèng)與我們讀物，筆記本是一種對學(xué)生的關(guān)切，是一種對我們的期待）。其次關(guān)于計(jì)算機(jī)制圖，老師再三叮囑一定要學(xué)好基礎(chǔ)，cad、coreldraw、arcgis、spss，在這方面我需要做的還有很多工作量。第三英語的主要目的在于交際，所以實(shí)用口語很重要，同時(shí)有助于外文文獻(xiàn)的閱讀學(xué)習(xí)。第四關(guān)于為人處世，李老師的話句句深入我心，我著實(shí)敬佩愛戴著這樣睿智風(fēng)趣的老師。做人要認(rèn)真踏實(shí)，心胸寬廣，寬容他人。這確實(shí)是一種標(biāo)桿，是一個(gè)榜樣。

在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我將與李老師、同學(xué)們不斷請教，不斷完善自我，學(xué)無止境，在前行中提高。

李如

20XX年10月26日

第2篇:導(dǎo)師指導(dǎo)記錄表詳細(xì)范文

師范大學(xué)本科畢業(yè)文章(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表

學(xué)院：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)級別：20XX級

備注：1、此表由學(xué)