2022年河南省駐馬店市五龍鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022年河南省駐馬店市五龍鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有A．吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C2.生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制，人類正是利用這一點(diǎn)進(jìn)行基因工程，從而產(chǎn)生了基因污染．基因污染是指在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因，這些外來(lái)基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散．根據(jù)以上敘述，下列對(duì)基因污染產(chǎn)生原因的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．基因工程間接導(dǎo)致了基因污染B．基因工程是通過(guò)染色體的重組發(fā)生基因交換，從而獲得了生物的新性狀C．基因工程對(duì)生物體進(jìn)行強(qiáng)制移植，完全打破了物種原有的屏障，改變了生物原有的基因組成D．人類在發(fā)展基因工程作物時(shí)，沒有充分進(jìn)行對(duì)其他生物和環(huán)境影響的相關(guān)研究參考答案：B【考點(diǎn)】T1：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題．【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．生物安全：①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草，②轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，可能成為“入侵的外來(lái)物種”，③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級(jí)雜草”．【解答】解：A、基因工程間接導(dǎo)致了基因污染，A正確；B、基因工程是通過(guò)人工導(dǎo)入外源基因，未發(fā)生基因交換，B錯(cuò)誤；C、基因工程是通過(guò)人工導(dǎo)入外源基因，破壞了生物原有的基因組成，C正確；D、人類在推廣轉(zhuǎn)基因作物時(shí)，沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響，導(dǎo)致了基因污染，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的認(rèn)識(shí)，深入認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題是正確解答該題的關(guān)鍵．3.下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（

）

A、基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中

B、基因突變都是有害的，不利于生物進(jìn)化

C、只有細(xì)胞核中的基因才會(huì)發(fā)生基因突變

D、同源染色體上的成對(duì)基因往往同時(shí)突變參考答案：A4.將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如下圖所示。下列敘述中不正確的是()A．該過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D．抗體是由漿細(xì)胞分泌的參考答案：A5.2009年03月18日《科技日?qǐng)?bào)》上海交大Bio-X中心主任賀林院士成功揭示了短指癥致病機(jī)理，從而為有效防治該病提供了可能。已知短指(B)對(duì)于正常指(b)是顯性；會(huì)說(shuō)話(D)對(duì)聾啞(d)是顯性。一位正常指聾啞人的父親是短指癥，母親為正常，父母都會(huì)說(shuō)話。問正常指聾啞人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大?A．父BBDd、母bbDD

1/8

B．父BBDD、母bbDd

3/8

C．父BbDd、母bbDd

5/8

D．父BbDd、母bbDD

1/2參考答案：C6.下列敘述錯(cuò)誤的是

A．植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體B.正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有中央液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體C．高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)D．許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的參考答案：A7.染色質(zhì)與染色體是

A．同種物質(zhì)在細(xì)胞周期的不同時(shí)期的兩種形態(tài)B．同種物質(zhì)在細(xì)胞周期的同一時(shí)期的兩種形態(tài)C．不同物質(zhì)在細(xì)胞周期的不同時(shí)期的兩種形態(tài)D．不同物質(zhì)在細(xì)胞周期的同一時(shí)期的兩種形態(tài)參考答案：A8.如圖是基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是()A．胰島B細(xì)胞受損

B．甲狀腺被切除C．無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D．體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案：D9.某男子患白化病，他的父母和妹妹均無(wú)此病，如果他的妹妹與白化病患者結(jié)婚，生一病孩的幾率是()A．1/2

B．2/3

C．1/3

D．1/4參考答案：C10.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)B.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體C.進(jìn)行A過(guò)程的生物是自養(yǎng)型生物D.A、B所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性參考答案：B【分析】分析圖解可知，A過(guò)程表示生產(chǎn)者利用二氧化碳合成(CH2O)。B過(guò)程表示(CH2O)分解產(chǎn)生二氧化碳，該過(guò)程可表示生物的呼吸作用，既可以表示有氧呼吸，也能表示無(wú)氧呼吸?！驹斀狻课镔|(zhì)是能量的載體，因此物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)，A正確；能完成該循環(huán)的生物不一定含有葉綠體和線粒體，例如藍(lán)藻，B錯(cuò)誤；A過(guò)程表示生產(chǎn)者利用二氧化碳合成(CH2O)，進(jìn)行A過(guò)程的生物是自養(yǎng)型生物，C正確；物質(zhì)循環(huán)具有全球性，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】能夠根據(jù)物質(zhì)變化判斷A、B過(guò)程表示的生理作用是解答本題的關(guān)鍵。11.下列可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是（

）A.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑C.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案：A在細(xì)菌分解尿素的化學(xué)反應(yīng)中，細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會(huì)使培養(yǎng)基的pH升高，酚紅指示劑將變紅，因此在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，即可初步鑒定所培養(yǎng)的細(xì)菌是否可以分解尿素。綜上所述，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。12.下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是（

）A．大規(guī)模生產(chǎn)干擾素，用于抵抗病毒引起的感染B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞C．大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等D．利用胚胎移植技術(shù)，加快優(yōu)良種畜的繁殖參考答案：C13.下列哪些物質(zhì)以右圖所示的方式進(jìn)入肝細(xì)胞

A．H2O和乙醇

B．氨基酸和葡萄糖

C．CO2和維生素D

D．甘油和脂肪酸參考答案：B14.保護(hù)生物多樣性應(yīng)采取哪些層次的保護(hù)戰(zhàn)略和措施（）①基因②細(xì)胞③組織④物種⑤生態(tài)系統(tǒng)．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤參考答案：D【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．2、多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）．（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值3、多樣性的保護(hù)：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施．（2）易地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園．（3）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)．如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等．（4）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等．【解答】解：生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．因此，保護(hù)生物多樣性應(yīng)該從基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上進(jìn)行保護(hù)．故選：D．15.某動(dòng)物的精子細(xì)胞中有染色體16條,則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分是A.32、16、64、64

B.32、8、32、64

C.16、8、32、32

D.16、0、32、32參考答案：A16.中國(guó)櫻桃花粉在不同濃度蔗糖溶液中的萌發(fā)率（％）不同，實(shí)驗(yàn)小組記錄的數(shù)據(jù)如右圖,根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（

）A．蔗糖溶液與水相比較，對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用B．培養(yǎng)時(shí)間相同，在一定范圍內(nèi)，花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大C．蔗糖溶液濃度相同，在一定范圍內(nèi)，花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)而增大D．蔗糖溶液濃度越大，培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，花粉的萌發(fā)率越大參考答案：D17.孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是（

）

A.自交、雜交和測(cè)交

B.測(cè)交、自交和雜交

C.雜交、自交和測(cè)交

D.雜交、測(cè)交和自交參考答案：C略18.青蛙的初級(jí)精母細(xì)胞基因型為AaBbCc，（基因自由組合），則一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是（

）A．1種

B．2種

C．3種

D．4種參考答案：A19.如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是 ()A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ糖類、Ⅱ單糖、Ⅲ還原性糖C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

D．Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素參考答案：C20.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是

A．重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染B．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對(duì)環(huán)境沒有任何負(fù)面影響C．如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)D．轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問題是可以解決的參考答案：B21.有關(guān)種群的說(shuō)法不正確的是

A．稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升

B．通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型，達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波

動(dòng)，因此K值總是固定不變的

C．池塘養(yǎng)魚過(guò)程中為保持鯽魚種群的增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等

D．預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量未來(lái)動(dòng)態(tài)的信息主要來(lái)自現(xiàn)有居住人口的年齡組成參考答案：B22.下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值參考答案：D23.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中遺傳物質(zhì)一定發(fā)生改變的細(xì)胞是()A.原代培養(yǎng)細(xì)胞B.傳代培養(yǎng)10-50代的細(xì)胞C.傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)細(xì)胞D.傳代培養(yǎng)超過(guò)50代以上的細(xì)胞參考答案：D試題分析：原代培養(yǎng)的細(xì)胞具有繼續(xù)增殖能力，遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生改變，故A錯(cuò)。傳代培養(yǎng)10-50代的細(xì)胞增殖減慢，部分細(xì)胞細(xì)胞核變化，不一定遺傳物質(zhì)改變，故B錯(cuò)。傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，細(xì)胞核型不變，遺傳物質(zhì)一般不變，故C錯(cuò)。傳代培養(yǎng)超過(guò)50代以上的細(xì)胞，部分細(xì)胞癌變，故D正確。考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。24.豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖為顯性，種子黃色（Y）對(duì)綠色為顯性．假如要對(duì)某高莖綠粒豌豆進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則與之測(cè)交個(gè)體的基因型是（）A．DDYY B．DdYy C．ddYy D．ddyy參考答案：D．測(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式，用以測(cè)驗(yàn)子代個(gè)體基因型．因此，要對(duì)某高莖綠粒豌豆（D_yy）進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則與之測(cè)交個(gè)體的基因型是ddyy．25.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是

A.細(xì)菌只是細(xì)胞層次B.高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性D.病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有完整結(jié)構(gòu)參考答案：C26.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，沒有特異性識(shí)別功能的有

參考答案：B27.右圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，它屬于：A．卵原細(xì)胞

B．初級(jí)精母細(xì)胞

C．次級(jí)精母細(xì)胞

D．卵細(xì)胞參考答案：C28.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（

）A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B．用經(jīng)消毒的葉片組織經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)可得脫毒苗C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后不能得到可育的植株參考答案：D29.下列各項(xiàng)中，不屬于直接影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的因素是

A．溫度 B．酶 C．PH D．滲透壓 參考答案：B30.下列廣告用語(yǔ)在科學(xué)性上沒有錯(cuò)誤的是（）A．沒有水就沒有生命B．這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C．這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì)D．這種純凈水絕對(duì)干凈，不含任何離子參考答案：A【考點(diǎn)】1T：水在細(xì)胞中的存在形式和作用；1U：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用．【分析】A、任何物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的，飲料是由化學(xué)物質(zhì)組成的；B、水是弱電解質(zhì)，能電離出離子；C、根據(jù)人體內(nèi)的大量元素和微量元素判斷；D、根據(jù)水的重要性判斷．【解答】解：A、是生命之源，人類時(shí)刻離不開水，所以人類不能沒有水，沒有水就沒有生命，A正確；B、氮和磷在人體內(nèi)屬于大量元素，不是微量元素，B錯(cuò)誤；C、任何物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的，飲料是由化學(xué)物質(zhì)組成的，C錯(cuò)誤；D、水是弱電解質(zhì)，能電離出離子，所以蒸餾水中含有離子，D錯(cuò)誤．故選：A．31.基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3：1C．測(cè)交后代性狀的分離比為3：1D．等位基因隨同源染色體的分開而分離參考答案：D32.右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的B．興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞D．由①、②、③構(gòu)成突觸參考答案：C33.多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)。對(duì)于同一生理效應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是A.胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

B.胰島素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用D.甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用參考答案：A34.右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的

正確表述是

A．在K/2時(shí)控制有害動(dòng)物最有效B．圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)C．該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)沖量D．在K/2時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量參考答案：C35.以能產(chǎn)生抗H1N1流感病毒抗體的漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞為材料，下列方案中，不能制備出單克隆抗體的是（

） A．將控制H1N1流感病毒抗原的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞，并使目的基因表達(dá)

B．將控制合成抗H1N1流感病毒抗體的基因?qū)牍撬枇黾?xì)胞，并使目的基因表達(dá)

C．將能產(chǎn)生抗H1N1流感病毒抗體的漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出雜交瘤細(xì)胞并進(jìn)行體外大規(guī)模培養(yǎng)

D．將骨髓瘤細(xì)胞中的癌基因?qū)肽墚a(chǎn)生抗H1N1流感病毒抗體的漿細(xì)胞中，并使癌基因表達(dá)參考答案：A36.對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮??；③在尖端縱向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（

）A．給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長(zhǎng)的是①③B．給予右側(cè)光照時(shí)，向右側(cè)光源生長(zhǎng)的是②④C．給予單側(cè)光照時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是⑤D．置勻速轉(zhuǎn)盤上并單側(cè)光照，④將向光生長(zhǎng)參考答案：D略37.下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述不正確的是(

)成分（mmol.L-1）

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

--

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Ａ．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等Ｂ．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性Ｃ．②屬于血漿，③可能屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增加Ｄ．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層參考答案：D38.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（

） A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B．該圖D為傳入神經(jīng)C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：B39.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的比較中，正確的是()

A．誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B．所用的技術(shù)手段相同

C．培養(yǎng)基成分相同

D．都能形成雜種細(xì)胞參考答案：D40.下列關(guān)于果膠酶作用的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．果膠酶是催化劑可改變反應(yīng)速度B．果膠酶能分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層C．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清D．果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某觀賞魚的尾鱔分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型．單尾鰭魚觀賞性差，雙尾鰭魚尾鰭寬大漂亮，觀賞性強(qiáng)．研究表明，尾鰭類型受常染色體上等位基因（D、d）控制，雌性個(gè)體均為單尾鰭，雄性個(gè)體有單尾鰭、雙尾鰭．用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程及結(jié)果如下表．請(qǐng)回答以下問題：

實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②親代單尾鰭雌性×單尾鰭雄性單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性子代單尾鰭雌性：?jiǎn)挝馋捫坌裕弘p尾鰭雄性=4：3：1單尾鰭雌性×單尾鰭雄性=1：1（1）由實(shí)驗(yàn)可知，控制雙尾鰭性狀的基因?yàn)?/p>

（顯/隱）基因．此觀賞魚中，基因型為

的個(gè)體只在雄性中表達(dá)出相應(yīng)性狀．（2）實(shí)驗(yàn)①中親代雌性個(gè)體基因型為

，子代雌性個(gè)體基因型為

．（3）若用實(shí)驗(yàn)②中子代單尾鰭雌性個(gè)體與雙尾鰭雄性個(gè)體雜交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型和比例為 ．參考答案：（1）隱性

dd（2）Dd

DD、Dd、dd（3）單尾鰭雌性：?jiǎn)挝馋捫坌裕弘p尾鰭雄性=2：1：1

【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀，在表現(xiàn)型上受個(gè)體性別影響的現(xiàn)象．如尾鰭類型受常染色體上等位基因（D、d）控制，雌性個(gè)體均為單尾鰭，雄性個(gè)體有單尾鰭、雙尾鰭．據(jù)此答題．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)①中親代均為單尾鰭，但子代出現(xiàn)雙尾鰭，即發(fā)生性狀分離，說(shuō)明雙尾鰭相對(duì)于單尾鰭為顯性性狀，則親本的基因型均為Dd，根據(jù)基因分離定律，子代的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為雙尾鰭：?jiǎn)挝馋?3：1，而實(shí)際單尾鰭雌性：?jiǎn)挝馋捫坌裕弘p尾鰭雄性=4：3：1，說(shuō)明此觀賞魚中，基因型為dd的個(gè)體只在雄性中表達(dá)出相應(yīng)性狀．（2）根據(jù)第（1）題可知實(shí)驗(yàn)①中親代雌性個(gè)體基因型為Dd，子代雌性個(gè)體基因型為DD、Dd、dd．（3）實(shí)驗(yàn)②中單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性（dd），后代雄性均為單尾鰭（D_），說(shuō)明親本中單尾鰭雌性的基因型為DD，則子代單尾鰭雌性個(gè)體的基因型為Dd，其與雙尾鰭雄性個(gè)體（dd）雜交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型和比例為單尾鰭雌性：?jiǎn)挝馋捫坌裕弘p尾鰭雄性=2：1：1．42.如圖是甲（A、a）、乙（B、b）兩種遺傳病的系譜圖，已知個(gè)體Ⅱ﹣3不攜帶致病基因．請(qǐng)回答下列問題：（1）甲病的遺傳類型是

，人群中出現(xiàn)甲病的根本原因是

．（2）分析遺傳系譜圖中的個(gè)體

的表現(xiàn)型可知，乙病的遺傳類．（3）個(gè)體Ⅲ﹣9的基因型是，其致病基因最終來(lái)源于個(gè)體．（4）個(gè)體Ⅳ﹣10為同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病女孩的概率是．參考答案：（1）伴X染色體隱性遺傳

基因突變（2）Ⅱ﹣5、Ⅱ﹣6和Ⅲ﹣8

常染色體隱性遺傳（3）BBXaY或BbXaYⅠ﹣1（4）【考點(diǎn)】8A：伴性遺傳；A4：常見的人類遺傳?。痉治觥?、判斷患病遺傳方式的“口訣”：無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性．2、分析遺傳系譜圖：5號(hào)和6號(hào)表現(xiàn)型正常，生患乙病的女兒8號(hào)，故乙病屬于常染色體隱性遺傳??；3號(hào)和4號(hào)表現(xiàn)型正常，生患甲病的兒子7號(hào)，故甲病屬于隱性遺傳??；又3號(hào)不攜帶致病基因，故甲病為伴X染色體隱性遺傳?。窘獯稹拷猓海?）根據(jù)分析，甲病的遺傳類型是伴X染色體隱性遺傳，該病是單基因遺傳病，出現(xiàn)的根本