廣東省潮州市樟溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

廣東省潮州市樟溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果下降，原因（）A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生B．殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用，抗藥性害蟲的經(jīng)過繁殖數(shù)量增加C．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)D．抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性參考答案：B2.干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞，醫(yī)學(xué)工作者正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些疾病，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中，不正確的是 （） A、利用干細(xì)胞治療某些疾病，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生出各種組織，器官的潛能 B、造血干細(xì)胞在骨髓中可分化出B細(xì)胞和T細(xì)胞 C、在體外培養(yǎng)的條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化 D、異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會(huì)遺傳參考答案：B3.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)不能說明的是（）A．DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異 B．DNA能自我復(fù)制C．DNA是遺傳物質(zhì) D．DNA能控制蛋白質(zhì)合成參考答案：A【分析】噬菌體在侵染大腸桿菌的過程中，只有DNA注入到大腸桿菌內(nèi)，而蛋白質(zhì)外殼留在外面．此時(shí)在噬菌體自身DNA的指導(dǎo)下，復(fù)制形成多的DNA，并且控制合成多個(gè)蛋白質(zhì)外殼，并且組裝形成多個(gè)子代噬菌體．【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生變異，因此不能證明DNA分子能否產(chǎn)生可遺傳的變異，A錯(cuò)誤；B、噬菌體在侵染大腸桿菌的過程中，只有DNA注入到大腸桿菌內(nèi)，然后經(jīng)過復(fù)制產(chǎn)生了更多的DNA，B正確；C、由于只有DNA分子進(jìn)入大腸桿菌中，然后產(chǎn)生了更多的子代噬菌體，C正確；D、DNA分子進(jìn)入細(xì)菌后，在自身DNA分子的指導(dǎo)下，控制合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中的遺傳物質(zhì)，著重考查了考生的分析能力和理解能力，難度不大．

4.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會(huì)發(fā)生的是：A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞參考答案：C5.一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖I所示)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜，可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上?，F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)兒女，其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖Ⅱ)，由此可推知四個(gè)兒女的基因型(用D、d表示一對(duì)等位基因)正確的是（

）A．1號(hào)為XdXd

B．2號(hào)為XDY

C．3號(hào)為Dd

D．4號(hào)為DD或Dd

參考答案：C6.某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是A．該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變B．a(chǎn)過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限C．a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子D．要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率參考答案：D7.下面有關(guān)自由組合定律的敘述，正確的是：A、自由組合定律是指在形成配子時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合B、自由組合定律是指在形成配子時(shí)，同源染色體上的非等位基因自由組合C、自由組合定律是指在形成配子時(shí)，控制相對(duì)性狀的等位基因自由組合D、自由組合定律是指在形成配子時(shí)，同源染色體上的等位基因自由組合參考答案：A8.下圖示為一高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的()A．③細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)四分體B．②細(xì)胞中可發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合C．若④細(xì)胞中的a為X染色體，則b為常染色體D．①細(xì)胞為有絲分裂后期圖像，睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞參考答案：A9.下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是(

)A．甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸參考答案：C10.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是A.赤道面、染色體、細(xì)胞膜

B.紡錘絲、赤道面、染色體C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體

D.細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲粒參考答案：C11.適宜條件下，線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生

A．O2

B．淀粉C．ATP

D．CO2參考答案：C12.“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子。如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析下面正確的是（

）

A．完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異B．完成過程④的作用是選擇，其基礎(chǔ)是生殖隔離C．割完后的稻蔸第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子，其意義是快速繁殖后代D．如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系參考答案：D13.如圖所示，如果莖a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)以下范圍內(nèi)，則對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的是（

）A.在OA段

B.在OB段C.在BD段

D.在BA段參考答案：C14.在一個(gè)相對(duì)封閉的種群中，種群密度越來越小，最可能的原因是種群中A.雌性個(gè)體多于雄性個(gè)體

B.老年個(gè)體多于幼年個(gè)體C.出生率大于死亡率

D.幼年個(gè)體多于老年個(gè)體參考答案：B15.若在顯微鏡下觀察同一標(biāo)本，視野中看到細(xì)胞數(shù)量最多的目鏡和物鏡的組合是┈┈┈┈┈┈（

）A．目鏡——10×，物鏡——10×B．目鏡——10×，物鏡——15×C．目鏡——15×，物鏡——15×D．目鏡——15×，物鏡——45×參考答案：A16.現(xiàn)有①～④四個(gè)純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示： 若需驗(yàn)證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為A．①×④

B．①×②

C．②×③

D．②×④參考答案：D17.孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2出現(xiàn)差異的原因是A.前者有基因分離過程，后者沒有B.前者體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，后者不一定C.前者相對(duì)性狀差異明顯，后者不明顯D.前者使用了假說演繹法，后者沒使用參考答案：B孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索過程是先雜交在自交，在此試驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出問題，提出假設(shè)，做測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上；前者和后者都有基因分離過程，A錯(cuò)誤；前者體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，后者是伴性遺傳，雄性個(gè)體的基因不一定成對(duì)存在，B正確；前者和后者相對(duì)性狀差異明顯，C錯(cuò)誤；前者和后者都使用了假說演繹法，D錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】基因的分離定律以及實(shí)質(zhì)18.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是（

）A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端參考答案：B19.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

A.溫度、食物

B.溫度、光照

C.濕度、溫度

D.光照、食物參考答案：D20.以下行為可能傳染艾滋病的是A．與艾滋病人共同進(jìn)餐

B．與艾滋病人共用剃須刀C．與艾滋病人握手

D．與艾滋病人擁抱參考答案：B21.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（）A.③②①

B.②①③

C.③①②

D.①②③參考答案：D腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次是大腦、走路不穩(wěn)小腦、呼吸急促是腦干?！究键c(diǎn)定位】酗酒對(duì)人體健康的危害22.防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒B.在實(shí)驗(yàn)室中,切不可吃東西、喝水,離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要洗手,以防被微生物感染C.接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌D.使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理,以免污染環(huán)境參考答案：C【分析】微生物培養(yǎng)過程中要進(jìn)行無菌操作，關(guān)鍵就在于防止外來雜菌的入侵，其中消毒和滅菌室常用的防止雜菌入侵的方法，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化學(xué)藥劑消毒法，滅菌有灼燒滅菌法適用于接種工具、干熱滅菌法適用于玻璃器皿和金屬工具、高壓蒸汽滅菌法適用于培養(yǎng)基及容器的滅菌。【詳解】常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法和紫外線消毒等，實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒，A正確；實(shí)驗(yàn)室中，切不可吃東西、喝水，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要洗手，以防止被微生物感染，B正確；接種環(huán)、接種針等金屬用具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層即外焰部位灼燒滅菌，C錯(cuò)誤；使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理，以免污染環(huán)境，D正確?！军c(diǎn)睛】消毒和滅菌在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)實(shí)際操作中必須用到，考生需要在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作中，注意總結(jié)，歸納相關(guān)知識(shí)形成體系。23.A種植物細(xì)胞（基因型為Aa），B種植物細(xì)胞（基因型為Bb），去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞．若經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是（）A．二倍體，基因型為AaBb B．二倍體，基因型為AAaaBBbbC．四倍體，基因型為AaBb D．四倍體，基因型為AAaaBBbb參考答案：B【考點(diǎn)】植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株．植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性．【解答】解：A細(xì)胞含2套染色體組，B細(xì)胞也含2套染色體組，但由于彼此屬于不同種，染色體組彼此不同，故融合后產(chǎn)生的雜種細(xì)胞含有4套染色體組，應(yīng)屬于四倍體，而基因型則是A+B，應(yīng)為AaBb．故選：B．24.在減數(shù)分裂過程中，基因突變、姐妹染色單體的交叉互換、非同源染色體的自由組合分別發(fā)生在（

）

①第一次分裂的間期②第二次分裂的間期③第一次分裂的分裂期

④第二次分裂的分裂期A.①③④

B.②③④

C.①③③

D.①④④參考答案：C25.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答案：B26.下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A.下丘腦滲透壓感受器的興奮不會(huì)影響垂體釋放抗利尿激素B.腎小管和集合管通過被動(dòng)運(yùn)輸重吸收水分C.飲水不足不利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定D.主動(dòng)飲水有利于細(xì)胞外液滲透壓的下降參考答案：A【分析】水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖：【詳解】細(xì)胞外液滲透壓改變，下丘腦滲透壓感受器感受到滲透壓變化，進(jìn)而控制垂體釋放抗利尿激素的量來保持細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；腎小管重吸收水的方式是自由擴(kuò)散，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，B正確；飲水不足，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)主動(dòng)增加飲水量，可以使細(xì)胞外液滲透壓下降，有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定，但持續(xù)飲水不足則不利于細(xì)胞外液滲透壓平衡的維持，C正確；飲水增加，細(xì)胞外液滲透壓降低，排尿量增加，使細(xì)胞外液滲透壓升高，有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)穩(wěn)定，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：生物學(xué)中“主動(dòng)飲水”與“主動(dòng)吸水”是有區(qū)別的，前者是人體和高等動(dòng)物在大腦皮層的控制下發(fā)生的一種生命活動(dòng)現(xiàn)象，后者說法上犯了一個(gè)生物學(xué)錯(cuò)誤，因?yàn)榧?xì)胞吸水都是被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量，所以不能說成“主動(dòng)”。27.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（）A．采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B．排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程C．卵是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體D．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成參考答案：C【考點(diǎn)】69：受精作用；67：精子和卵細(xì)胞形成過程的異同．【分析】受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段：準(zhǔn)備階段1﹣精子獲能，剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；準(zhǔn)備階段2﹣卵子的準(zhǔn)備，動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力．卵細(xì)胞形成過程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，場(chǎng)所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，場(chǎng)所在輸卵管中．受精作用完成的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體（一個(gè)是第一極體，還有一個(gè)是第二極體）【解答】解：A、采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理，卵細(xì)胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，A錯(cuò)誤；B、排卵就是卵細(xì)胞從卵泡中排出，可能是初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體，說明卵細(xì)胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志，C正確；D、卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成，D錯(cuò)誤．故選：C．

28.8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷，可能會(huì)導(dǎo)致他的()①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響②甲狀腺激素的分泌受到影響③體溫調(diào)節(jié)受到影響④血糖調(diào)節(jié)受到影響

⑤水平衡的調(diào)節(jié)受到影響⑥言語活動(dòng)功能障礙A．①②③④⑤⑥

B．②③⑤⑥

C．②③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：D29.下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖，a代表的成分是(

)A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者C．分解者

D．不能確定參考答案：B生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生物群落和無機(jī)環(huán)境。生物群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。從箭頭的方向上分析，a的能量和物質(zhì)來自b，并可傳遞給c，因而a為消費(fèi)者。30.下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當(dāng)?shù)氖茿．鑒定一匹白馬是否是純合子用測(cè)交B．區(qū)分狗的長(zhǎng)毛和短毛的顯隱性關(guān)系用測(cè)交C．不斷提高小麥抗病系的純度用測(cè)交

D．檢驗(yàn)雜種灰兔F1的基因型用自交參考答案：A31.從生物學(xué)角度看，下列古詩(shī)中表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘

B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開參考答案：B32.右圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述中正確的是A．四圖都可能表示白化病遺傳的家系B．家系乙中患病男孩的父親一定是該基因的攜帶者C．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁D．家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4參考答案：C33.下列關(guān)于甲狀腺激素的說法錯(cuò)誤的是（）A．甲狀腺激素的靶細(xì)胞是全身組織B．甲狀腺激素由腺垂體分泌C．幼年缺乏甲狀腺激素會(huì)得呆小癥D．甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用參考答案：B【考點(diǎn)】DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】?jī)?nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)缺少甲狀腺激素，會(huì)影響腦的發(fā)育；成年人，甲狀腺激素分泌不足會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低；甲狀腺激素隨血液運(yùn)送到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，加快物質(zhì)氧化分解，使機(jī)體產(chǎn)生更多的能量．【解答】解：A、甲狀腺激素隨血液運(yùn)送到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，A正確；B、甲狀腺激素由甲狀腺分泌的，B錯(cuò)誤；C、幼年時(shí)甲狀腺激素不足，患者身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全，是呆小癥，C正確；D、甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，加快物質(zhì)氧化分解，使機(jī)體產(chǎn)生更多的能量，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查甲狀腺激素的作用，比較基礎(chǔ)，學(xué)生需要識(shí)記內(nèi)分泌腺、分泌相應(yīng)的激素以及相應(yīng)的生理功能，是做該題的關(guān)鍵點(diǎn)，只要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)就能準(zhǔn)確回答．34.電子顯微鏡下觀察狗尾草綠色幼莖皮層細(xì)胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)有A．①②③④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A35.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)中樞是A.語言中樞B.軀體感覺中樞C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞D.A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)參考答案：D36.恐龍是一種已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，請(qǐng)你推測(cè)一下，在組成恐龍的各種元素中，主要的四種元素是（

）A．C、O、Ca、K

B．C、O、H、N

C．C、O、P、N

D．C、O、H、P參考答案：B37.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上背天”，這句話體現(xiàn)生物多樣性的價(jià)值是（）A．間接價(jià)值 B．直接價(jià)值 C．經(jīng)濟(jì)價(jià)值 D．潛在價(jià)值參考答案：B【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)人類生存和發(fā)展的價(jià)值巨大．1、生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值．2、生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值．3、生物多樣性的潛在價(jià)值就是目前人類尚不清楚的價(jià)值．【解答】解：根據(jù)以上分析可知：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這句話體現(xiàn)了野生生物資源的直接價(jià)值中的美學(xué)價(jià)值．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生物多樣性的價(jià)值，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

38.孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)，提出遺傳定律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗(yàn)，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是A．類比推理法、類比推理法、假說—演繹法B．假說—演繹法、類比推理法、類比推理法C．假說—演繹法、類比推理法、假說—演繹法D．類比推理法、假說—演繹法、類比推理法參考答案：C39.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征（XXY型）患者，那么病因（

）A.與母親有關(guān)

B.與父親有關(guān)

C.與父母親都有關(guān)

D.無法判斷參考答案：A40.經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是（

）

A、X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加B、Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的C、Y營(yíng)