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給每個(gè) 寫(xiě)上序號(hào)后逐段讀課文畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)學(xué)習(xí) 檢 效果 （倒映：指水中出現(xiàn)岸上事物顛倒相反 抽 卡片提 3默寫(xiě)詞語(yǔ)（3第1 ，這句話該怎么讀（該讀出自豪的語(yǔ)氣來(lái)齊讀第1 第2 （用來(lái)點(diǎn)題，表示“月亮灣”得名的由來(lái)第四、五兩句寫(xiě)了什么？（學(xué)生答）“燦爛的朝霞”是什么意思？（ （板書(shū)格式附后（景色很美）那么這一 該帶著什么樣的心情來(lái)讀？（該帶著欣賞的心情來(lái)讀齊讀第2 第3 這一 也只有一句話，寫(xiě)了什么？（村后是山，山坡上有茶樹(shù) 齊讀第3 第4 這一自兩句話寫(xiě)了什么？（贊美月亮灣真美，表達(dá)“我”愛(ài)家鄉(xiāng)的感情）作啊”這個(gè)詞要讀得重，音調(diào)要低，語(yǔ)氣延長(zhǎng)，表示贊美之情；后一句讀時(shí)音調(diào)，語(yǔ)4自。 ）的農(nóng)田 ）的河 ）的村子 ）的桃（）的小河（）的朝霞一（）小河一（）魚(yú)兒一（）石橋一（）

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