幼兒園父親節(jié)親子活動方案5篇

幼兒園父親節(jié)親子活動方案5篇幼兒園父親節(jié)親子活動方案篇1

活動時間：

活動地點：

活動內(nèi)容：

游戲一：

群爸力量大〔拔河〕參與人數(shù)：32人〔每班各10人〕。

【游戲內(nèi)容】

將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。

游戲二：

老爸，向前沖〔滑板車〕參與人數(shù)：16人〔每班各8人〕

【游戲內(nèi)容】

將參與的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發(fā)，用手支撐地面向終點滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個。

游戲三：

我的老爸最海量。

參與人數(shù)：16人〔每班各8人〕

【游戲內(nèi)容】

在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：

我的老爸力氣大〔扳手腕〕參與人數(shù)：16人〔每班各8人〕。

【游戲內(nèi)容】

爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：

我的老爸有力量〔俯臥撐〕參與人數(shù)：16人〔每班各10人〕。

【游戲內(nèi)容】

參與人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲六：

老爸，向前跳〔跳遠〕參與人數(shù)：16人〔每班各10人〕。

【游戲內(nèi)容】

參與人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

活動要求：

1、每個游戲均由爸爸參與，每個爸爸參與2個游戲。

2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

3、安全第一，歡樂相隨。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案篇2

一、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動預(yù)備

音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

三、活動過程

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一只船，載著我們的期盼和夢幻。

父愛是一棵樹，為我們遮擋風雨和寒冷。

父愛是一盞燈，給我們光明和無限暖和。

父愛是加法，歲月漸增，關(guān)心漸增。

父愛是減法，減去自己，呵護我們。

父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長。

父愛是除法，除了兒女，還是兒女。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的典范!

2、《擊鼓傳花》：

家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

3、《小腳踩大腳》：

寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。

4、《蒙眼找寶寶》：

用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案篇3

【設(shè)計意圖】

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

【活動預(yù)備】

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。

【活動流程】

1、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！

2、教師引語：

首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)〞。以往，我們總是過母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！〞父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其?*岬囊幻媯父親也有著與子女玩耍的渴望。針對這種狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸〞的親子活動。今日的活動主要以親子游戲為主，如今開始第一個親子游戲?/span>

3、親子游戲環(huán)節(jié)

〔1〕梳頭

玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

〔2〕袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。

〔3〕我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

〔4〕擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

4、結(jié)束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案篇4

一、設(shè)計設(shè)想：

父親的角色在孩子成長的道路上有著不行或缺的.作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威武的，孩子們與爸爸溝通接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山〞活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分呈現(xiàn)出他們力量、溫順、細膩的一面，滿足父親與孩子充分玩耍的愿望。

二、活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

三、活動預(yù)備：

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣。

6月11日：召開班主任會議，部署活動支配。

活動以班級為單位組織，活動根據(jù)以下大綱進行，詳情部分可依據(jù)具體狀況具體實施。

6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)懷老爸〞的座談會。

6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸〞

6月15日：布置畫展

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人建議建立的。多德夫人早年喪母，她有５個弟弟，姐弟６人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)懷著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的和善與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)當?shù)玫奖碚?，做父親的也應(yīng)當像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。

于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的６月５日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便接受了這一建議，只是把日期改在每年６月的第三個星期日。1972年，在各方的劇烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界很多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.“力量老爸〞

父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素養(yǎng)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參加“我是好爸爸〞的評選。

3.“爸爸擂臺〞

本環(huán)節(jié)將寶寶平常的習慣和愛好等簡潔而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫龋简灠职謧兤匠殞毜牧私?。獲勝的爸爸累計積分參加“我是好爸爸〞的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜愛吃哪種食物？寶寶最喜愛的玩具？寶寶的特別嗜好？

4.“角色反串〞

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，預(yù)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務(wù)活的參加，并讓寶寶承當家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參加“我是好爸爸〞的評選。

5.“親情對對碰〞

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參加“我是好爸爸〞的評選。

a：“騎大馬〞寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行競賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最終一名不計分。

b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸依據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛挠枳约簩⒆拥淖Ｔ概c期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同共享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。

幼兒園父親節(jié)親子活動方案篇5

一、設(shè)計意圖

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)〞。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!〞幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。

二、活動目標

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。

3、觀賞散文詩，增進父子間的親情。

三、活動預(yù)備

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、活動過程

1、通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)〞。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?〞

2、引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3、比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

(1)協(xié)作掛圖完好觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?

在幼兒談話過