第四十課+++創(chuàng)新意識與社會進步課件

第四十課創(chuàng)新意識與社會進步總覽知識體系創(chuàng)新意識與社會進步辯證否定觀與創(chuàng)新意識辯證否定的含義：辯證的否定，是事物①

的否定。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的②

；辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物產(chǎn)生于舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎辯證否定的實質：是“③

”辯證否定觀的要求：樹立④

意識，做到不唯上，不唯書，只唯實樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求自身根本途徑揚棄創(chuàng)新推動⑦

的發(fā)展推動生產(chǎn)關系和⑧

的變革推動人類思維和文化的發(fā)展創(chuàng)新意識與社會進步樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定的理解，即對⑤

必然滅亡的理解辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運動中，因而也是從它的⑥

方面去理解辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是批判的革命的和創(chuàng)新的創(chuàng)新是民族進步的靈魂現(xiàn)存事物暫時性社會生產(chǎn)力社會制度研析高考考點考點一辯證的否定觀知識清單辯證否定（1）辯證否定的內(nèi)涵。

辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。(?)（2）辯證否定的特點。①辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。②辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物產(chǎn)生于舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎。★（3）辯證否定的實質。辯證的否定，既不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是舊事物中過時的消極的內(nèi)容，保留的是舊事物中積極合理的因素。辯證否定的實質就是“揚棄”。（4）辯證否定的意義。(方法論）

辯證的否定觀要求我們，必須樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。(?)我們既要尊重書本知識，尊重權威，又要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。命題探究命題角度辯證的否定觀。［預測題型：選擇題］【例題】（2009·山東文綜）2009年是達爾文的《物種起源》發(fā)表150周年。下列與《物種起源》中“物種變異、逐步進化”蘊涵的哲理不一致的是（）A.量變與質變的辯證關系B.肯定與否定的辯證關系C.實踐與認識的辯證關系D.運動與靜止的辯證關系C考點二唯物辯證法與創(chuàng)新意識知識清單1.辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識（1）辯證法的革命批判精神的原因。任何事物對它發(fā)生的那個時代和那些條件說來，都有它存在的理由；但是對它自己內(nèi)部逐漸發(fā)展起來的新的、更高的條件來說，它就變成過時的和沒有存在的理由了。（2）辯證法的革命批判精神的內(nèi)涵。

①辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定的理解，即對現(xiàn)存事物必然滅亡的理解。②辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運動中，因而也是從它的暫時性方面去理解。③辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是批判的革命的和創(chuàng)新的。（任何具體事物的存在都暫時的）★錯題診斷【誤點警示】不能理解唯物辯證法的革命批判精神的特質理解辯證否定的革命批判精神時要注意以下幾點：①事物的存在對于它賴以產(chǎn)生的歷史條件來說是有理由的、必然的；②事物隨著時間的推移和條件的變化，原來存在的理由就會喪失；③沒有否定就沒有質變，就沒有新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。矯正訓練“人肉搜索”是指利用現(xiàn)代信息科技，變傳統(tǒng)的網(wǎng)絡信息搜索（機器搜索）為人找人、人問人的網(wǎng)絡社會活動。由于其在反腐敗的同時也暴露了某些人的隱私，2009年1月江蘇省某市立法禁止“人肉搜索”，結果網(wǎng)民大嘩。下列對“人肉搜索”現(xiàn)象認識正確的有（）①從當今時代的社會條件來說，它有存在的理由②對其不能簡單地全盤否定，但可以全盤肯定③“人肉搜索”具有暫時性，最終會讓位于更高階段的事物④對“人肉搜索”的否定純粹是人為的外力的作用A.①② B.②③ C.①③ D.②④C聚焦社會熱點［背景掃描］提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家黨的十六屆五中全會明確提出建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略思想；十六屆六中全會把建設創(chuàng)新型國家作為2020年構建社會主義和諧社會的目標之一；黨的十七大報告提出要提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家，強調(diào)要把增強自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設的各個方面。2009年12月5日至7日，中央經(jīng)濟工作會議提出更加注重推進改革開放和自主創(chuàng)新、增強經(jīng)濟增長活力和動力。建設創(chuàng)新型國家，核心就是把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學技術的戰(zhàn)略基點，走出中國特色自主創(chuàng)新道路，推動科學技術的跨越式發(fā)展；就是把增強自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、轉變增長方式的中心環(huán)節(jié)，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，推動國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展；就是把增強自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設各個方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，形成有利于自主創(chuàng)新的體制機制，大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)。［知識鏈接］（1）事物是發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點看問題。發(fā)展的實質是新事物戰(zhàn)勝舊事物，要求我們要有創(chuàng)新精神，促進事物的發(fā)展。（2）辯證的否定觀、辯證法的革命批判精神要求我們要堅持創(chuàng)新。更加注重推進改革開放和自主創(chuàng)新、增強經(jīng)濟增長活力和動力。（3）創(chuàng)新對社會發(fā)展具有重要作用，提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵。（4）創(chuàng)新要求我們要充分發(fā)揮主觀能動性，把主觀能動性與尊重客觀規(guī)律結合起來。（5）主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位，對事物的發(fā)展起決定作用。認識和解決問題要抓住主要矛盾，把提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心與提高綜合國力的關鍵。演練知能提升1.愛因斯坦說：“若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。”從哲學上看這句話的積極意義在于（）A.猜想是知識發(fā)展的辯證否定B.創(chuàng)新思維的實質是新事物產(chǎn)生舊事物滅亡C.鼓勵人們要富有創(chuàng)新的精神D.大膽放肆的猜想是知識進展的根本途徑C2.2009年8月22日至24日，溫家寶在調(diào)研時指出，要全面推進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和優(yōu)化升級。實行兼并重組，淘汰落后產(chǎn)能，防止重復建設，發(fā)展先進生產(chǎn)力。這樣做體現(xiàn)的主要哲理是（）①堅持辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識②正確運用系統(tǒng)優(yōu)化的方法③辯證的否定觀就是大膽否定現(xiàn)成事物④要善于根據(jù)需要改變事物聯(lián)系的狀態(tài)A.①②B.①③④C.②③D.①②④A3.有時名人也說“傻話”，如：比空氣重的飛行器是不可能的?！獎P爾文爵士，英國數(shù)學家、物理學家，英國皇家學會會長，1895年。人絕對登不上月球，不管將來的科學多么先進。——李·德福雷斯特，三極管發(fā)明者，《紐約時報》，1957年2月25日。640K內(nèi)存對于任何人來說都足夠了。——比爾·蓋茨，1981年。名人的“傻話”啟示我們（）A.名人往往比普通人更能夠揭示事物的本質與規(guī)律B.必須培養(yǎng)自己“一眼望穿天下事”的能力C.既要尊重權威，又要立足實踐、解放思想D.任何對事物的肯定的理解中也都包含著否定的理解C定時檢測一、選擇題（每小題5分，共65分）1.（2009·天津文綜）人民公園是天津市僅存的清代私家園林。該公園改造方案曾計劃拆除磚砌圍墻，引起社會各界熱議，市民紛紛建言獻策，網(wǎng)友踴躍發(fā)帖討論。有關部門認真聽取群眾意見，汲取合理建議，決定遵循中式園林習制，不拆圍墻，本著修舊如舊的原則，重塑昔日江南園林景觀。人民公園改造方案的制定過程是（）A.肯定與否定的統(tǒng)一B.兩點論與重點論的統(tǒng)一C.量變與質變的統(tǒng)一D.普遍性與特殊性的統(tǒng)一解析辯證的否定既不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。辯證的否定觀是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，實質是“揚棄”。人民公園改造方案的制定過程就是一個“揚棄”的過程，故選A。B、C、D項不符合題意。答案A2.（2009·江蘇單科）下列對辯證否定的理解，錯誤的是（）A.辯證的否定是“揚棄”B.辯證的否定是既克服又保留C.辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)D.辯證的否定是“在絕對不相容的對立中思維”解析形而上學的否定觀是“在絕對不相容的對立中思維”，與辯證否定觀是對立的。此題要注意是反向選擇，A、B、C項都正確。D3.（2008·寧夏文綜）在今天如何對待包括儒家學說在內(nèi)的傳統(tǒng)文化，按照唯物辯證法的觀點應該（）①以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化②以辯證否定的觀點分析傳統(tǒng)文化③在新的時代背景下把批判繼承與創(chuàng)新結合起來④根據(jù)新時期的需要重新解讀和構建傳統(tǒng)文化A.①② B.②③ C.①④ D.③④解析根據(jù)唯物辯證法的要求，對事物應持辯證否定態(tài)度，既不能肯定一切，也不能否定一切，應該既肯定又否定，既克服又保留，應該“揚棄”，故②③正確，選B。①說法為“全盤肯定”，錯誤；④說法是不科學的。B4.（2008·重慶文綜）我國工商機關高度重視市場的食品質量問題，依據(jù)相關法律法規(guī)，不斷創(chuàng)新食品質量監(jiān)管方式，如實行安全分類監(jiān)管、食品市場準入等，降低了食品違法案件數(shù)量。監(jiān)管方式創(chuàng)新屬于()①認識創(chuàng)新②制度創(chuàng)新③實踐創(chuàng)新④思維創(chuàng)新A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析創(chuàng)新包括制度創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、思想創(chuàng)新、方法創(chuàng)新等，監(jiān)管創(chuàng)新屬于制度和實踐創(chuàng)新。①④不符合題意。C

2009年3月5日，溫家寶總理在《政府工作報告》中指出，2009年中央財政科技投入1461億元，增長25.6%。大力推進科技創(chuàng)新，且與擴內(nèi)需、促增長、調(diào)結構、上水平緊密結合起來，繼續(xù)推進國家創(chuàng)新體系建設。據(jù)此回答5～7題。5.從哲學上看，之所以要進行創(chuàng)新，是因為（）A.世界是客觀存在的物質世界B.事物是普遍聯(lián)系的C.物質是運動的主體D.辯證法的否定觀的要求解析A、B、C三項本身觀點正確，但均與題目無關，題意要求的是創(chuàng)新的依據(jù)，D項符合要求，因此正確答案為D項。D6.推進國家創(chuàng)新體系建設，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，從哲學角度體現(xiàn)了（）①內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)②外因是事物變化發(fā)展的條件③堅持用發(fā)展的觀點看問題④外因是事物變化發(fā)展的根據(jù)A.①② B.②③ C.③④ D.①③解析從哲學角度看，“自主”體現(xiàn)了內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，①正確；堅持“創(chuàng)新”體現(xiàn)了用發(fā)展的觀點看問題，③正確；②與題意不符；④表述錯誤。故選D項。D7.要正確進行創(chuàng)新，就必須（）A.徹底否定舊事物B.解放思想，大膽突破客觀條件、客觀規(guī)律的制約C.以正確意識為指導，充分發(fā)揮主觀能動性，進行創(chuàng)造性思維D.承認意識對物質具有決定作用

解析A項觀點錯誤，創(chuàng)新并不是對舊事物的徹底否定，而是批判地繼承；B項觀點不科學，是唯心主義觀點；C項表述正確，符合題意；D項觀點錯誤，意識的反作用再大，也不會成為“決定”作用。C8.下列選項中，體現(xiàn)辯證的否定觀的是（）A.一葉落，而天下知秋矣B.取其精華，去其糟粕C.千里之堤，潰于蟻穴D.是就是，非就非，除此之外，都是鬼話

解析A項體現(xiàn)的是整體與部分的聯(lián)系觀，不符合題意；B項體現(xiàn)了肯定中有否定，否定之中有肯定，符合題意；C項體現(xiàn)的是量變與質變的辯證關系，不符合題意；D項是形而上學的否定觀。B

雜交水稻之父袁隆平突破“自花授粉作物不能雜交”的傳統(tǒng)思維模式，通過雜交獲得優(yōu)質水稻品種，為我國水稻增產(chǎn)作出突出貢獻。據(jù)此回答9～10題。9.上述材料說明（）A.創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.創(chuàng)新推動了社會生產(chǎn)關系和社會制度的變革C.創(chuàng)新推動了人類思維和文化的發(fā)展D.創(chuàng)新推動了整個社會的進步解析雜交水稻是創(chuàng)新的結果，推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，因此A項正確；B、C、D三項本身表述正確，但與題意無關。A10.上述材料也說明要創(chuàng)新就必須（）①不唯上，不唯書，只唯實②突破傳統(tǒng)觀念的束縛③敢于提出新思路，確立新觀念④否定一切現(xiàn)成的理論和看法A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析本題考查創(chuàng)新的要求。①②③分別從不同的方面正確表述了創(chuàng)新的要求，均選；④觀點錯誤，現(xiàn)成的理論和看法需要批判地繼承，不能全盤否定。A

《中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指出，要加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在科技進步。順應世界科技發(fā)展潮流，著眼于建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，大力推進農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新。據(jù)此回答11～12題。11.要加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，這是因為創(chuàng)新有利于（）①推動農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展②擴展人類認識的對象和范圍③促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會進步④人類改變和利用客觀規(guī)律A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析本題考查創(chuàng)新的作用。①②③都是創(chuàng)新的巨大作用的表現(xiàn)；④說法錯誤，規(guī)律是客觀的，人類可以認識和利用規(guī)律而不能改變規(guī)律。因此正確答案為A項。答案A12.農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路在科技進步,這表明（）A.矛盾的特殊性決定事物的性質B.主要矛盾是事物發(fā)展的原因C.農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本途徑D.農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要發(fā)揮主觀能動性解析A、B兩項說法不正確；D項不符合題意；C項正確說明了題干的含義。C13.南宋朱熹說：“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進?！边@句名言蘊含的哲理是（）A.辯證法的本質是革命的批判的B.沒有疑問的讀書就不能取得進步C.敢于懷疑就能推動事物的發(fā)展D.既肯定又否定是認識事物的源泉A二、非選擇題（共35分）14.受國際金融危機的影響，我國企業(yè)勞動關系出現(xiàn)了一些新的變化：企業(yè)用工需求減少，規(guī)模裁員和職工待崗歇業(yè)現(xiàn)象逐步增多，欠薪、斷保甚至欠薪逃匿問題不斷發(fā)生。對此，人力資源和社會保障部決定，從2009年到2010年，集中對困難企業(yè)在職職工開展技能提升培訓，幫助其實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)；對失去工作返鄉(xiāng)的農(nóng)民工開展創(chuàng)業(yè)培訓；對失業(yè)人員開展中短期技能培訓；對新成長的勞動力開展儲備性技能培訓，提高其就業(yè)能力。人力資源和社會保障部要求，各地要緊密結合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、企業(yè)技術改造和新開工建設項目需求，重點圍繞國家支持的鐵路、交通、建設、電力及災區(qū)建設等領域以及勞務輸出的訂單需求，創(chuàng)新培訓項目和方式，提升農(nóng)民工技能水平。（1）運用所學辯證法知識，結合材料分析人力資源和社會保障部所采取措施蘊涵的哲理。（12分）（2）請你結合材料，說明為推動就業(yè)各地政府應如何創(chuàng)新培訓項目和方式。（8分）答案（1）①事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的。受國際金融危機的影響，我國企業(yè)勞動關系出現(xiàn)了一些新的變化，因此國家推動就業(yè)的方式也應該發(fā)生變化。②矛盾具有特殊性，必須具體問題具體分析。對困難企業(yè)在職職工、失去工作返鄉(xiāng)的農(nóng)民工、失業(yè)人員、新成長的勞動力必須采用不同的培訓方式，以促進其就業(yè)。③集中力量抓主要矛盾。解決就業(yè)問題必須緊緊圍繞國家經(jīng)濟建設大局和重點建設工程需求進行。（2）①創(chuàng)新培訓項目和方式，要密切關注變化發(fā)展著的實際，敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，敢于破除落后的思想觀念。②創(chuàng)新培訓項目和方式，要注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。15.（2009·福建文綜）某校高二（1）班的同學在以“中國傳統(tǒng)文化與社會變革”為課題的研究性學習活動中，結合當前社會現(xiàn)實，展開討論。請你參與其中，并回答有關問題。

［相關鏈接］曹參任漢相三年，遵照蕭何制定好的法規(guī)治理國家，主張清