年幼兒園組織教師節(jié)活動總結(jié)

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9月9日上午為了慶祝老師節(jié)，我們大班小伴侶匯聚一堂幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日?；顒娱_頭小伴侶們用悅耳的聲音為老師演唱了歌曲《老師老師我愛你》小伴侶們悅耳的歌聲打動了在坐的每一位老師。唱完歌曲幼兒們還親自動手繪畫，幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的寵愛及敬重。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動和老師們打招呼。最終，每個小伴侶說一句好聽的話把花送給老師!就連平常不善言語的小伴侶今日都開口對老師說了祝愿的話。

我們幼兒園大班的孩子結(jié)合班級主題活動“我是中國人”，還在9月9日下午進行了中秋品月聯(lián)歡會。

“每逢佳節(jié)倍思親”，為了努力傳承中國傳統(tǒng)〔民俗〔文化〕〕，培育孩子初步的愛國情感，我們幼兒園大班的孩子結(jié)合班級主題活動“我是中國人”，進行了中秋品月聯(lián)歡會。

在活動前，老師們先利用家長資源、社會資源對幼兒進行了一系列的〔中秋節(jié)〕〔教育〕活動，孩子們和家長一起共同收集了多種多樣的月餅盒，并將這些月餅盒布置在教室的環(huán)境中，讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。還請家長通過各種途徑(網(wǎng)絡(luò)、圖書等)收集有關(guān)中秋節(jié)的由來、〔傳奇〕、詩詞等，講解并描述給孩子聽，讓孩子學(xué)習(xí)詩詞，使幼兒對中秋節(jié)有了進一步更深的理解。

在活動中，老師不僅向大班孩子講解并描述了中秋節(jié)的來歷，還觀賞了〔故事〕《月亮姑娘做衣裳》，在故事觀賞中孩子們了解到月亮的改變過程，同時對大自然的現(xiàn)象產(chǎn)生了深厚的探究愛好。故事觀賞后，孩子們還猜了〔謎語〕，做了各種豐富好玩的嬉戲。孩子們還從家里帶來了各種口味的月餅，在與同伴互相介紹與共享中，進一步增進了同伴間的關(guān)愛情感，體驗到人與人交往的歡樂。

月兒圓圓，人兒團聚，我們的孩子們在幼兒園里渡過了一個難忘的老師節(jié)和中秋佳節(jié)!

年幼兒園組織老師節(jié)活動總結(jié)2

今年9月10日是我國第個老師節(jié)，為和全園老師一起渡過一個快樂、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下總結(jié)。

活動中我們組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親自做好的卡片親自送給自己敬重的老師，小班孩子只是在老師預(yù)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片柔軟的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著美好的笑容。

然后幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織老師兩日游，老師節(jié)當(dāng)晚組織老師唱K活動。我園組團前往酒店。我們?nèi)珗@老師在一片歡呼聲中開頭了美好的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂?，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了鎮(zhèn)。大家分組上船〔捕魚〕，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。

一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。下午全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時而自己〔游泳〕，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼。快樂之極，令人流連忘返。晚上入住酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池等多個池之間來回穿梭，樂不思返。老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往會所，大家在KTV房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂。

活動結(jié)束已經(jīng)好幾天的時間了，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動，每個人的心里都載滿了美好與感動，對幼兒園這個大家庭更多了一份歸屬感，

年幼兒園組織老師節(jié)活動總結(jié)3

為迎接第個老師節(jié)，團支部于年月日下發(fā)了《年老師節(jié)活動方案》，共設(shè)計了八個活動：一、校長國旗下號召同學(xué)以各種形式向全體老師慶賀節(jié)日;二、通過校內(nèi)廣播站和音樂課學(xué)唱《感恩的心》;三、鼓舞同學(xué)制作感恩卡;四、老師節(jié)前后每天早上各班輪番支配六名同學(xué)在校門口迎接老師上班;五、慶祝老師節(jié)〔黑板報〕評比;六、課堂內(nèi)外向老師問好;七、“我心中的好老師”征文;八、老師愛心、責(zé)任心呈現(xiàn)。

月日，天公不作美，下起了大雨，第一個活動沒有進行，但這并不影響我們接下來的活動。每天中午同學(xué)都能通過廣播站聽到美麗動作的歌曲《感恩的心》和其他歌頌老師的歌曲，如《每當(dāng)我走過你窗前》、《好大一棵樹》等等，七班級的音樂課上同學(xué)也開頭學(xué)習(xí)《感恩的心》。從各班的總結(jié)和老師的反饋得知許多同學(xué)都制作了感恩卡送給老師，也有同學(xué)很主動到辦公室給老師幫助。雖然老天始終下雨，但是值日同學(xué)始終沒有遺忘自己的任務(wù)，只要雨一停，就肯定會準(zhǔn)時在校門口消失，并真誠祝老師節(jié)日歡樂。大部分班級在9月9日前完成了板報，個別沒有完成的，也趁周末來校完成，讓老師一返校就能看到同學(xué)的祝愿。每年老師節(jié)前后同學(xué)總能主動的獨特化的向老師問好，今年也不例外。征文除八四班以外，其余班級都能夠按時上交，有幾篇寫得還真是不錯，我擇優(yōu)發(fā)到了學(xué)校網(wǎng)站上。

在同學(xué)為老師慶祝節(jié)日的同時，老師們也充分表達了自己的愛心，對同學(xué)更關(guān)懷了，說話更溫順了，學(xué)校處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，正符合我們的活動主題“濃濃尊師意，款款愛生情?！?/p>

年幼兒園組織老師節(jié)活動總結(jié)4

“過一個別樣的老師節(jié)”，這是我們這次老師節(jié)在說的一句話。雖然老師節(jié)年年在過，但是如何過得與以往不同，給自己的心靈一個不一樣的體驗，這是我們在想的問題。在老師節(jié)里，或許我們想在繁重的工作中抽出身，小憩一下;或許我們想在老師節(jié)里與同事一起喧鬧地放縱一下自己;或許想大家在一起互相熟悉一下，談?wù)勑?，敘敘舊…。但是，或許我們可以考慮付出一些行動，為別人帶去一些暖和，給別人一些關(guān)心，這是我們本次活動設(shè)想的動身點。

所以，我們設(shè)計了老師節(jié)活動的總策劃——一次公益活動和一次聚會活動。活動的形式是以工會小組為單位開展的。每個小組都策劃了不同的活動內(nèi)容，很好。有些小組是到敬老院去慰問，有的小組是為身患重病的同學(xué)捐款，有的小組是到老年人家里去慰問;聚會的形式也不盡相同，有的是買些零食在單位里搞一個聯(lián)歡，有的是到外面去吃飯，有的是發(fā)發(fā)小禮物，大家暢談暢談……。無論是什么形式，大家過得快樂就可以，還有目的是，熟悉一下新伴侶，增進老伴侶的感情?？磥?，大家過得還不錯。

尤其是有幾個組的公益活動，搞得很有意義。比方戚家山分園的公益活動，在北侖志愿者大隊的帶動下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好，信任，這肯定是每個參加者的一次不同以往的.體驗，信任他們已經(jīng)體驗到了關(guān)心別人的歡樂，尤其是在這些志愿者的帶動下，他們的真心付出，這是我們以前沒有做過的事，但是，通過這次活動，已經(jīng)讓我們感受到了，這種事情的意義，同時也讓自己明確了，原來我們也可以做得這么好的。盼望，通過這樣的體驗，激發(fā)起我們今后參加公益活動的信念與熱忱，以后會有更多的公益的行為萌發(fā)，為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!

更好的是，我們這次還挖到了一個我們幼兒園的主動的志愿者——沃秋培老師，她始終都在參與北侖志愿者大隊的活動，和一群同樣熱心于公益活動的志愿者一起為社會奉獻自己的愛心，也盼望在她的帶動下，把我們幼兒園的有愛心的人都一起發(fā)動起來，愿有更多的人都來奉獻愛心，參加愛心行動!

年幼兒園組織老師節(jié)活動總結(jié)5

一、師生主動參加，組織嚴(yán)謹。

通過本次老師節(jié)活動全體師生充分熟悉到感恩教育的現(xiàn)實意義和深遠意義，因此，整個活動環(huán)環(huán)相扣，各項活動落實到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報恩”〔報告〕會到各班感恩教育系列活動的實施，〔措施〕得力，行動快速，參加主動。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日老師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2、開展“老師，我想對您說”活動。

詳細步驟如下：

各班班長、團支書主動行動起來，深化到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計老師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任協(xié)商張貼于教室內(nèi)9月9日下午放學(xué)前，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。

3、“祝愿送恩師”活動。

從9月10日，各班委組織開展以班級為單位的感恩老師活動。要求各班仔細發(fā)動、主動預(yù)備，號召同學(xué)用樸實、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓舞主動創(chuàng)新，但以表達心愿為主，反對鋪張鋪張和互相攀比。

4、校內(nèi)廣播站感恩老師聯(lián)播活動。

詳細活動要求如下：

各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給寵愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5、開展“感恩主題班會課”活動。

在9月9日星期一召開老師節(jié)主題班會，用意在于盼望同學(xué)學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。

要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班同學(xué)為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩老師”“老師節(jié)主題班會”字樣。

6、學(xué)校工會組織開展一次全校教職工慶祝第29個老師