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頻率與概率成套的課件成套的教案成套的試題盡在高中數(shù)學(xué)同步資源大全QQ群483122854最新課標(biāo)結(jié)合實例,會用頻率估計概率.理解概率的性質(zhì).穩(wěn)定性P(A)01狀元隨筆正確理解頻率與概率之間的關(guān)系隨機事件的頻率,是指事件發(fā)生的次數(shù)與試驗總次數(shù)的比

值,它具有一定的穩(wěn)定性,總在某個常數(shù)附近擺動,且隨著試驗次數(shù)的不斷增多,這種擺動的幅度越來越小.我們給這個常數(shù)取一個名字,叫作這個隨機事件的概率.概率可以看成頻率在理論上的期望值,它從數(shù)量上反映了隨機事件發(fā)生的可能性的大?。l率在大量重復(fù)試驗的前提下可以近似地作為這個事件的概率.[教材答疑]1.[教材P207思考交流]觀察表發(fā)現(xiàn)該運動員投籃命中的頻率都在0.5左右擺動.2.[教材P208思考交流](1)隨機事件A發(fā)生的概率P(A)是一個常數(shù),這個常數(shù)是用來度量事件發(fā)生可能性大小的.任何事件的概率是0~1之間的一個確定的數(shù),小概率事件很少發(fā)生,而大概率事件則經(jīng)常發(fā)生,知道隨機事件的概率有利于我們作出正確的決策.(2)頻率與概率的區(qū)別和聯(lián)系:①頻率是概率的近似值,隨著試驗次數(shù)的增加,頻率會穩(wěn)定在概率附近;②頻率本身是隨機的,在試驗前不能確定;③概率是一個確定的數(shù),是客觀存在的,與每次試驗無關(guān).[基礎(chǔ)自測]1.判斷正誤(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)(1)某事件發(fā)生的概率隨著試驗次數(shù)的變化而變化.(

×

)(2)在大量重復(fù)試驗中,概率是頻率的穩(wěn)定值.(

)(3)在相同環(huán)境下,兩次隨機模擬得到的概率的估計值是相等的.(

×

)(4)計算機或計算器產(chǎn)生的隨機數(shù)是偽隨機數(shù),因此估計的概率不可信.(

×

)2.已知某廠的產(chǎn)品合格率為90%,現(xiàn)抽出10件產(chǎn)品檢查,則下列說法正確的是(

)A.合格產(chǎn)品少于9件C.合格產(chǎn)品正好是9件B.合格產(chǎn)品多于9件D.合格產(chǎn)品可能是9件解析:根據(jù)概率意義知選D.答案:D3.某人將一枚硬幣連擲10次,正面朝上的情況出現(xiàn)了8次,若用A表示“正面朝上”這一事件,則A的(

)4

4A.概率為5

B.頻率為5C.頻率為8 D.概率接近于8解析:做n次隨機試驗,事件A發(fā)生了m次,則事件A發(fā)生的頻n率為m

.如果多次進行試驗,事件A發(fā)生的頻率總在某個常數(shù)附近擺8

4動,那么這個常數(shù)才是事件A的概率.故10=5為事件A的頻率.答案:B104.已知隨機事件A發(fā)生的頻率是0.02,事件A出現(xiàn)了10次,那么共進行了

次試驗.解析:設(shè)共進行了n次試驗,則n

=0.02,解得n=500.答案:500解析:任何事件的概率總是在[0,1]之間,其中必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0,“任何事件”包含“必然事件”和“不可能事件”,故A錯誤.只有通過試驗,才會得到頻率的值,故頻率不是客觀存在的.一般來說,當(dāng)試驗的次數(shù)不同時,頻率是不同的,它與試驗次數(shù)有關(guān),故B錯誤.當(dāng)試驗次數(shù)增多時,頻率呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性,頻率值越來越接近于某個常數(shù),這個常數(shù)就是概率,故C正確.雖然在試驗前不知道概率的確切值,但概率是一個確定的值,它不是隨機的.通過多次試驗,不難發(fā)現(xiàn)它是頻率的穩(wěn)定值,故D錯誤.答案:C2.一枚質(zhì)地均勻的硬幣,如果連續(xù)拋擲1000次,那么第999次出現(xiàn)正面朝上的概率是(

)B.A.

1

1999 1

000C.

999

D.11

000

2解析:第999次出現(xiàn)的結(jié)果和其他試驗的結(jié)果無關(guān),故所求概率是1.2答案:D3.某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率是99.99%,這說明(

)A.該廠生產(chǎn)的10

000件產(chǎn)品中不合格的產(chǎn)品一定有1件B.該廠生產(chǎn)的10

000件產(chǎn)品中合格的產(chǎn)品一定有9

999件

C.合格率是99.99%,很高,說明該廠生產(chǎn)的10 000件產(chǎn)品中沒有不合格產(chǎn)品D.該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品合格的可能性是99.99%解析:合格率是99.99%,是指該工廠生產(chǎn)的每件產(chǎn)品合格的可能性大小,即合格的概率.答案:D方法歸納利用概率的穩(wěn)定性解題的三個關(guān)注點概率是隨機事件發(fā)生可能性大小的度量,是隨機事件A的本質(zhì)屬性,隨機事件A發(fā)生的概率是大量重復(fù)試驗中事件A發(fā)生的頻率的近似值.由概率的定義我們可以知道隨機事件A在一次試驗中發(fā)生與否是隨機的,但隨機中含有規(guī)律性,而概率就是其規(guī)律性在數(shù)量上的反映.正確理解概率的意義,要清楚概率與頻率的區(qū)別與聯(lián)系.對具體的問題要從全局和整體上去看待,而不是局限于某一次試驗或某一個具體的事件.題型二 用頻率估計概率——師生共研例1

李老師在某大學(xué)連續(xù)3年主講經(jīng)濟學(xué)院的高等數(shù)學(xué),下表是李老師這門課3年來的考試成績分布:成績?nèi)藬?shù)90分以上4380分~89分18270分~79分26060分~69分9050分~59分6250分以下8經(jīng)濟學(xué)院一年級的學(xué)生王小慧下學(xué)期將選修李老師的高等數(shù)學(xué)課,用已有的信息估計她得以下分?jǐn)?shù)的概率(結(jié)果保留到小數(shù)點后三位).(1)90分以上;(2)60分~69分;(3)60分以上.解析:總?cè)藬?shù)為43+182+260+90+62+8=645,根據(jù)公式可計算出選修李老師的高等數(shù)學(xué)課的人的考試成績在各個段上的頻率依次為:

43

≈0.067,

182

≈0.282,

260

≈0.403,

90

645

645

645

645645

645≈0.140,

62

≈0.096,

8

≈0.012.用已有的信息,可以估計出王小慧下學(xué)期選修李老師的高等數(shù)學(xué)課得分的概率如下:(1)將“90分以上”記為事件A,則P(A)≈0.067;(2)將“60分~69分”記為事件B,則P(B)≈0.140;(3)將“60分以上”記為事件C,則P(C)≈0.067+0.282+0.403+0.140=0.892.方法歸納隨機事件在一次試驗中是否發(fā)生雖然不能事先確定,但是在大量重復(fù)試驗的情況下,它的發(fā)生呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性,可以用事件發(fā)生的頻率去“測量”,因此可以通過計算事件發(fā)生的頻率去估算概率.跟蹤訓(xùn)練1

某射手在同一條件下進行射擊,結(jié)果如下表所示:射擊次數(shù)n102050100200500擊中靶心次數(shù)m8194492178455m擊中靶心的頻率n填寫表中擊中靶心的頻率;這個射手射擊一次,擊中靶心的概率約是多少?解析:(1)表中依次填入的數(shù)據(jù)為:0.80,0.95,0.88,0.92,0.89,0.91.(2)由于頻率穩(wěn)定在常數(shù)0.89附近,所以這個射手射擊一次,擊中靶心的概率約是0.89.題型三 概率的實際應(yīng)用——微點探究微點1

游戲的公平性的判斷例2

甲、乙二人用4張撲克牌(分別是紅桃2,紅桃3,紅桃4,方片4)玩游戲,他們將撲克牌洗勻后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一張.寫出甲、乙抽到牌的所有情況;若甲抽到紅桃3,則乙抽到的牌的數(shù)字比3大的概率是多少?甲、乙約定,若甲抽到的牌的數(shù)字比乙的大,則甲勝;否則乙勝,你認(rèn)為此游戲是否公平?為什么?解析:(1)分別用2,3,4,4′表示紅桃2,紅桃3,紅桃4,方片

4,則甲、乙抽到牌的所有情況為:(2,3),(2,4),(2,4′),(3,2),(3,4),(3,4′),(4,2),(4,3),(4,4′),(4′,2),(4′,3),(4′,4),共12種不同的情況.(2)甲抽到紅桃3,乙抽到的只能是紅桃2,紅桃4,方片4,因此乙抽到的牌的數(shù)字比3大的概率是32.(3)甲抽到的牌的數(shù)字比乙的大,有(3,2),(4,2),(4,3),(4′,122),(4′,3),共5種情況,因此甲勝的概率為5

,乙勝的概率為127

.

5

7因為12<12,所以此游戲不公平.方法歸納游戲公平性的標(biāo)準(zhǔn)及判斷方法游戲規(guī)則是否公平,要看對游戲的雙方來說,獲勝的可能性或概率是否相同.若相同,則規(guī)則公平,否則就是不公平的.具體判斷時,可以按所給規(guī)則,求出雙方的獲勝概率,再進行比較.微點2

天氣預(yù)報中的概率問題例3

某城市的天氣預(yù)報中,有“降水概率預(yù)報”,例如預(yù)報“明天降水的概率為90%”,這是指(

)A.明天該地區(qū)約90%的地方會降水,其余地方不降水B.明天該地區(qū)約90%的時間會降水,其余時間不降水

C.氣象臺的專家中,90%認(rèn)為明天會降水,其余專家認(rèn)為不降水D.明天該地區(qū)降水的可能性為90%解析:“明天降水的概率為90%”指“明天降水”這一事件發(fā)生的可能性為90%,而非其他含義.故選D.答案:D狀元隨筆天氣預(yù)報中的概率不可能通過做大量相同的重復(fù)試驗得到,屬于主觀概率.解決此類問題,我們需要分清主觀概率與客觀概率,客觀概率是客觀存在的,不會因判斷者意識的改變而改變,而主觀概率對于不同的判斷者而言,會有不同的結(jié)果,并且概率只能說明事情發(fā)生的可能性的大小,并不是一個絕對的量.解析:列表如下:BA3456145672567836789由表可知,可能的結(jié)果有12種,和為6的結(jié)果只有3種.3

1

9

3因此,甲獲勝的概率為12=4,乙獲勝的概率為12=4,甲、乙獲勝的概率不相等,所以這個游戲規(guī)則不公平.易錯辨析 混淆頻率與概率的關(guān)系出錯例4

把一枚質(zhì)地均勻的硬幣連續(xù)擲了1 000次,其中有496次正面朝上,504次反面朝上,則擲一次硬幣正面朝上的概率為

.解析:擲一次硬幣正面朝上的概率是0.5.答案:0.5【易錯警示】易錯原因糾錯心得解本題時,很容易由f

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