小班幼兒重點(diǎn)工作計(jì)劃6篇

小班幼兒重點(diǎn)工作計(jì)劃6篇小班幼兒重點(diǎn)工作計(jì)劃篇1

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，人們?cè)絹?lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素養(yǎng)，增添家長(zhǎng)的家教意識(shí)，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項(xiàng)工作。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口，不斷加強(qiáng)幼兒園、家庭、社會(huì)橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個(gè)孩子身心健康和諧進(jìn)展。

一、班級(jí)狀況分析：

我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒，其中17名男孩子，16名女孩子。這些寶寶都來(lái)自于農(nóng)村和外地，寶寶們從不同的環(huán)境來(lái)到同一個(gè)地方——幼兒園，寶寶們由哭鬧變清靜，從生疏到熟識(shí)，慢慢的開始喜愛上幼兒園。在生活自理能力方面很多寶寶雖然能自己用餐，但時(shí)間太慢，而且桌面身上處處都是米粒，個(gè)別寶寶需要老師提示催促，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的只吃飯不吃菜;午睡時(shí)哭鬧的寶寶有很多，依靠性很強(qiáng)，不情愿自己動(dòng)手穿脫、不會(huì)折疊衣物。需要老師在旁邊照看;大小便臨時(shí)還能自理;通過(guò)一段時(shí)間的觀看和了解，發(fā)覺每個(gè)寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培育寶寶的生活自理能力為重點(diǎn)，進(jìn)行這方面的討論和指導(dǎo)。

二、具體目標(biāo)：

家庭是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要親密與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，向家長(zhǎng)提供一些家教閱歷的文章，。又通過(guò)向家長(zhǎng)介紹、展示半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活。另外，由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過(guò)分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依靠，所以，特殊要求家長(zhǎng)在家里肯定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì)。教育方法要一致，家長(zhǎng)要不斷接受新事物，不斷更新觀念、更新學(xué)問(wèn)，以身作則，多與孩子溝通、溝通、幫助，

了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我們教師也要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念、行為、方法，使孩子歡樂的成長(zhǎng)。

三、措施：

1、1、仔細(xì)認(rèn)真觀看孩子，老師與家長(zhǎng)共同記錄好“寶寶成長(zhǎng)記錄〞檔案工作。

2、開展“家長(zhǎng)學(xué)校〞活動(dòng)，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培育方面的專題講座。

3、向家長(zhǎng)展示好家園半日活動(dòng)。

4、每周五為家長(zhǎng)接待日，進(jìn)行個(gè)別咨詢。

5、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng)，加深親子間的情感溝通。

6、利用“家園之窗〞欄目，推廣家教方面的閱歷文章。

7、向家長(zhǎng)展示半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在

幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的教學(xué)，通過(guò)橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對(duì)性地教育、指導(dǎo)孩子。

8、利用隨訪、電話等途徑親密與家長(zhǎng)聯(lián)系。催促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成自己愿意做力所能及的事的習(xí)慣。

小班幼兒重點(diǎn)工作計(jì)劃篇2

幼兒教育區(qū)分于其他，要以關(guān)心包涵為主，特此提出本計(jì)劃。期望各位幼兒教師們能按照計(jì)劃進(jìn)行工作。

一、幼兒基本狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增添，而且一個(gè)個(gè)都情愿離開父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜愛和老師，小朋友們一起學(xué)本事，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)早，好，再見。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜愛參與體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并會(huì)想多種方法來(lái)玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握本班幼兒的進(jìn)展水平，主動(dòng)引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，好玩的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理支配日常教育教學(xué)活動(dòng)

具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的進(jìn)展。

3.依據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷，學(xué)問(wèn)的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)能力強(qiáng)弱支配預(yù)備。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的進(jìn)展

具體措施：

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來(lái)。

3.注重平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

具體措施：

1.依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3.主動(dòng)協(xié)作幼兒園開展各項(xiàng)工作。

(四)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任

具體措施：

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2.每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性，有用性，教育性，讓家長(zhǎng)依據(jù)家長(zhǎng)園地的

內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3.每月仔細(xì)寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。

(五)培育幼兒美工興趣，進(jìn)展班級(jí)特色。

具體措施：

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氣氛。

2、每日開展手工訓(xùn)練，培育幼兒興趣。

3、區(qū)域活動(dòng)投放充分的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作實(shí)施過(guò)程中我們將依據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)支配如下：

二三月份：

1.仔細(xì)做好開學(xué)大掃除、家訪。

2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3.常規(guī)訓(xùn)練

4.教幼兒早操

5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

四月份：

1.預(yù)備參與教師課堂教學(xué)大賽。

2.親子純有活動(dòng)。

五月份：

1.家庭才藝大賽。

2.對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。召開家長(zhǎng)會(huì)。

3.早操表演。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份：

1.慶六一幼兒繪畫展。

2.幼兒口語(yǔ)測(cè)試及口語(yǔ)大賽。

3.幼兒進(jìn)展評(píng)估。

4.收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。

小班幼兒重點(diǎn)工作計(jì)劃篇3

主題教學(xué)：圍繞熱和冷的主題開展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，帶著幼兒親身體驗(yàn)夏日的酷熱，激發(fā)探究降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開溝通和對(duì)話，讓幼兒把握幾種簡(jiǎn)潔的愛護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日珍寶。

衛(wèi)生保健:學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。午睡時(shí)留意培育幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點(diǎn)電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培育幼兒把握正確的漱口、擦臉的方法。提示幼兒每天洗澡換衣，做個(gè)健康的衛(wèi)生寶寶。

日常規(guī)范：培育幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時(shí)知道坐端正，說(shuō)話前會(huì)先舉手。課間提示幼兒開展一些清靜安全的游戲，削減活動(dòng)量。同伴之間會(huì)友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說(shuō)好聽的話，不說(shuō)臟話，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶。

家長(zhǎng)工作：向家長(zhǎng)宣揚(yáng)一些健康小學(xué)問(wèn)，組織家長(zhǎng)參與健康、教育講座，提高保健意識(shí)。充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案，準(zhǔn)時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長(zhǎng)能更深入的了解孩子在園的狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓舞幼兒共同參加，創(chuàng)設(shè)主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著，夏天生活和活動(dòng)的場(chǎng)景。制作扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物，防止暴曬，準(zhǔn)時(shí)供水。

其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯，選出8位選手參與年級(jí)里的疊毛巾毯競(jìng)賽，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。

小結(jié)

六月份我們小班組織了疊毛巾毯的競(jìng)賽，活動(dòng)是孩子最熟識(shí)的毛毯，是為了培育孩子們動(dòng)手能力。而小班六月份的主題熱和冷，通過(guò)觀看、感受、操作等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀看夏天的自然現(xiàn)象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：酷熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來(lái)，從中進(jìn)展了口語(yǔ)表達(dá)能力，使幼兒知道了夏季更要留意個(gè)人衛(wèi)生，不行貪食冷飲等。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們仔細(xì)做了各種預(yù)防措施?；顒?dòng)室和午睡間里常常開窗、通風(fēng)。提示小朋友在運(yùn)動(dòng)后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對(duì)來(lái)園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。

勞碌的一學(xué)期即將結(jié)束。我們也主動(dòng)做好了學(xué)期的結(jié)束工作：依據(jù)孩子的實(shí)際狀況仔細(xì)進(jìn)行評(píng)估;做好各項(xiàng)工作總結(jié)等，為本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，另外爭(zhēng)取將下學(xué)期的工作開展得更好。

小班幼兒重點(diǎn)工作計(jì)劃篇4

新年新氣象，新學(xué)期又開始了，又和可愛的寶寶們?cè)谝黄鹆耍谶@個(gè)學(xué)期里我會(huì)耐煩、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬學(xué)問(wèn)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與討論能力。仔細(xì)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，依據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的進(jìn)展方向。

業(yè)務(wù)水平方面

1、常常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本學(xué)問(wèn)，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思索，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和進(jìn)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培育。仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

3、主動(dòng)參與課題討論、教案設(shè)計(jì)、撰寫教育教學(xué)閱歷文章等，進(jìn)一步穩(wěn)固專業(yè)思想，不斷完善自己的學(xué)問(wèn)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)討論能力，更新學(xué)問(wèn)，把握必備的教育技能。

4、主動(dòng)參與公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有閱歷、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

5、仔細(xì)進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊溝通、邊總結(jié)，仔細(xì)寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的討論性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)展上，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。

6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快樂，家長(zhǎng)放心。

思想素養(yǎng)方面

1、思想素養(yǎng)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和主動(dòng)的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。

2、政治素養(yǎng)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服傲慢自滿心情和工作漂出現(xiàn)象，增添責(zé)任心，改良工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)。

3、職業(yè)道德：

(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步穩(wěn)固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對(duì)待學(xué)生：喜愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對(duì)待教師集體：要喜愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相敬重和支持、顧全大局。

(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)?。粸槿藥煴?，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

(5)用的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要耐煩的和家長(zhǎng)說(shuō)明狀況。

我信任通過(guò)一個(gè)學(xué)期的虛心學(xué)習(xí)努力工作我會(huì)得到意想不到的收獲，我也信任我會(huì)有很大地進(jìn)步。

小班幼兒重點(diǎn)工作計(jì)劃篇5

上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，確立新的進(jìn)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。

一、學(xué)期目標(biāo)：

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信；培育幼兒主動(dòng)主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)；加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。

二、衛(wèi)生保健工作：

做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理支配幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、注重培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

4、幼兒對(duì)天氣的改變有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物，照看自己。如開展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。

5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行安全、養(yǎng)分的保健教育，培育幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和能力。

6、每天按家長(zhǎng)要求幫助、催促孩子按時(shí)吃藥。

三、安全工作：

把安全工作放在首位。平常加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切擔(dān)心全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

小班幼兒重點(diǎn)工作計(jì)劃篇6

基本狀況分析：

草莓班有一部分幼兒已經(jīng)