班級工作計劃高中高一10篇

班級工作計劃高中高一10篇班級工作計劃高中高一1

經過前一學期高一年級教育教學工作的仔細總結和分析，就前學期工作中存在的問題以及今后的努力方向，在學校的統(tǒng)一支配下，為了做好本學期年級組的各項工作，現(xiàn)對本學期的教育教學工作做如下計劃：

一、加強培育學生的養(yǎng)成教育

在學校的正確領導下，我們必需大力加強學生的政治思想工作，激活學生的學習興趣，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求，為著自己的夢想而不懈奮斗。各班級要主動參加年級“優(yōu)秀班級〞的評選活動，通過參加活動。營造一個良好的班風，為學生的學習創(chuàng)設一個優(yōu)良的環(huán)境，繼續(xù)做好雙差生的工作，教師要嚴于律已，為學生做出表率，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學生，讓他們〞親其師，信其道“。主動主動地協(xié)作科任教師完成各學科教學任務。進一步加強紀律意識，安全防范意識，保證正常的教學秩序，為教學質量的提高奠定基礎。

就以上要求年級組作出以下具體措施：

1、仔細抓學生的儀容儀表，在年級組、班主任和任課教師的協(xié)作下對學生的儀容儀表進行不定時的抽查，以催促學生一些壞習慣的不斷轉變。例如：長頭發(fā)、長指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)等。

2、仔細抓學生的課堂紀律，我們的有些學生已經有厭學的心情，我們每個任課教師都應仔細的給其做思想工作，給予他們適當?shù)膸椭完P懷，以使他們從頹廢中走出來。

3、仔細抓兩操通過體育老師和各個班主任的共同努力和監(jiān)督，使我們高一年級組的兩操到達一個更高的水平，讓學生學會仔細對待我們做的每一件事情，仔細完成我們要求的每一件事情。

4、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍、教室、包干區(qū)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。要求同學們認識到保持校內的潔凈、干凈是每一位學生的責任和義務，自覺按時按質清掃好衛(wèi)生。個人衛(wèi)生是學生良好形象的基礎，要求學生被子、床單、穿著潔凈、干凈。

二、加強教學工作

本學期，各學科必需統(tǒng)一教學進度，為年級組織的每次考試做好預備。各學科必需根據新課標在各教研組的統(tǒng)一支配下完本錢學期的教學任務。本學期由年級組統(tǒng)一支配進行三次檢測。每次測試時間由年級組統(tǒng)一支配，請各任課教師仔細預備試卷，年級組每次進行匯總，并聽取任課教師的狀況分析，以便發(fā)覺問題，然后有針對性地對他們進行指導。各備課組主動開展與教學有關的各項研學活動，提高學生的自主學習等各項能力。

三、加強特別教育工作

1、各班主任加強與任課教師的聯(lián)系，對本班學生的學習狀況進行深入了解。然后有針對性地派教師與他們結對幫扶，細心付出，我們的教學工作當然是特別辛苦的，但假如我們不加強，那么將會給今后的教學工作帶來很大的難度，期望得到全年級教師的理解和支持。

2、著重加強晚自習時間對學生功課的輔導。要求各坐班教師必需到位，期望全體教師仔細上好晚自習輔導課，充分發(fā)揮晚自習輔導的作用。在晚自習課上，不做與教學無關的事，更不要脫崗。如有特別狀況不能來輔導的，任課教師自行調配，年級組不幫助調配。年級組將對坐班教師進行坐班抽查，假如坐班不到位或者晚自習紀律差的班級，年級組將對該坐班教師進行談話。另外，年級組將向年級組全體任課教師發(fā)出建議期望任課教師加強對學生的輔導，除晚自習之外，任課教師依據自己所教班級學生的特點，對一部分學生進行課外輔導。

3、每位教師要加強對學科學問的討論和學習，特殊是新課程理念的學習和理解，抓好自己的教學工作。對學生提出的意見或者建議要進行仔細分析考慮。的確有問題的要準時調整教學方式，有針對性地進行集體或個別輔導，讓弱項學生也得到進步。

四、雙差生的轉變工作。

雙差生在任何學校都是存在的，我們不能一味地去批判他們。要仔細、多次做思想工作，要讓他們樹立起對學習的信念，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此，針對我校雙差生的實際狀況，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對雙差生進行多方面的思想溝通，對雙差生的生活和學習給于更多的關懷和幫助。

五、關于班級學生管理。

1、班主任必需遵照學校有關管理規(guī)定執(zhí)行，切不行馬虎了事。

2、任課教師必需負責所授班級的課堂紀律，仔細清點學生人數(shù)，仔細填寫教學日志，如有失誤責任自負。

3、班主任必需加強班級管理工作，按學校規(guī)定定期開好班會。同時，要仔細做好學生的思想工作，特殊是雙差生學生的思想工作，保證教學工作有條不紊地進行，為教育教學質量的提高營造一個良好的氣氛。對屢教不改的學生準時上報年級，發(fā)覺問題準時處理。

4.各班主任必需加強學生的各種安全意識。安全是學習的保障，所以各班主任必需常常強調安全問題。對可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預防。

班級工作計劃高中高一2

一、管理理念

以xx二中“鍥而不舍、搏竟一流〞的校訓為班級的管理指導思想，在班級的管理中盡量做以培育學生的自主性為主，學生的自我管理為輔，班主任的管理為主導。即在班級的管理中，注重培育每個學生的自我管理能力，在此過程中培育一些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在整個管理的過程中，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理，并培育得力的班干部隊伍，實現(xiàn)學生的自我管理，同時幫助學生提高自我管理的能力。

二、奮斗目標

將班集體建設成年級先進班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號，激勵學生不斷提高自身的素養(yǎng)，以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒〞的班訓作為成長的標準和做人的標準。

三、班級基本狀況

本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生人，女生人；正取生人，擇校生人；住宿人；

四、本學期工作要點

1、確立班級奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來，這樣，有利于班集體學習氣氛的營造，并同時也為班級的班風建設打下基礎。

2、熟識班級每一位學生

把握細致的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎，利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的狀況，特殊是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關系。

3、抓好紀律

抓紀律，必需讓學生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律，必需要狠抓嚴抓，堅固樹立“紀律促學習〞的觀念。要求學生獨立思索，完成作業(yè)，不隨便商量，確保自習課、晚自修的肯定清靜。同時培育學生的時間觀念。在規(guī)定的時間內，完成布置的各項任務，不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應有時間觀念，強制自己在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，提高學習作業(yè)的效率。

4、抓學習

學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要。前面一切的預備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成果。我會和任課老師一起注重學法指導，注重與學生談心溝通，準時了解學生的思想動態(tài)，疏導學生所遇的問題。對于學習尖子生，鼓舞超前學，并讓他們把好的學習閱歷傳給其他同學，帶動全班共同進步；對于學困生，與任課老師一起指導學習方法，幫助他們樹立自信念；對于中等生，尤其是學習上進心不強的學生，幫助他們定好適當目標，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會〔特殊是主題班會〕和班級文化陣地〔黑板報、墻報、班級標語等〕，大力弘揚正氣，營造健康向上的班級氣氛，形成良好的班風。

5、培育正確言論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的言論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的言論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內要留意培育正確的集體言論，擅長引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓〞的風氣。定期為學校、社會做好事，產生很好的效果。有了正確的言論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。

6、盡快培育好班干部

打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關規(guī)章制度，發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責分明。讓他們工作有崗位，職責記在心。充分調動班干的主動性，建立合理的嘉獎制度。給他們以充分的信任和自主管理權，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。

四、班級建設時間支配

1、九月份：班委競選、組建班委，重點培育班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氣氛，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、十一月份：為期中考試做預備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。同時，也開始為運動會做動員預備。

3、十二月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做預備。

班級工作計劃高中高一3

一、班級目標口號：

“做的自己〞。具體闡述為：起始年級以養(yǎng)成教育為基礎，培育學生良好的習慣，提升學生文明素養(yǎng);激發(fā)學生愛班級、愛學校、愛祖國的熱情;通過正面評價和各種活動培育學生的組織協(xié)調能力和自信陽光的心態(tài)。

二、班級現(xiàn)狀分析：

學生總人數(shù)55人，男生人數(shù)29人，女生人數(shù)26人。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學初的學情觀看來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習看法仔細，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但因為學生來自于不同的初中，無論是行為習慣還是學習方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴抓，全面跟進，幫助其勝利渡過轉折期。

三、指導思想：

班集體建立之初，培育全班同學集體榮譽感。促使他們主動參與社會、學校公益勞動。進展學生個人特長，培育一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形成一種深厚的學習氣氛，牢記班訓：“看法決定一切〞，創(chuàng)建歡樂學習班集體，爭取通過努力在各項活動中取得好成果。

四、工作特色規(guī)劃：

1、我的班級我做主

開學初，結合新班級的組建，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會課的機會讓學生回憶初中班級的優(yōu)點，一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師，另一方面也是對新班級的建議，將班級學生的建議排列到位，從而明確高一2班應當打造成怎樣的班級，這樣到達了人人參加，人人感悟的目的，讓每個學生成為班級管理的主人翁。

2、“三個一〞工程

針對初高中的連接問題，高一學生學習習慣的培育尤為重要，為了提高學生的適應能力，特殊是數(shù)學上加強學生學習的主動性，我在班級開展“三個一〞工程。即每天問一題，每天仔細訂正一題，每天把握一題。通過這種活動，加強學生對學習的熱情，同時在作業(yè)的仔細程度上下功夫，進行優(yōu)秀作業(yè)的展評，提高作業(yè)的規(guī)范性。

3、憶經典，傳族魂

結合民族精神月的活動，利用本身我是歷史老師的優(yōu)勢，結合歷史課中中國一百多年的抗爭史，讓學生查閱資料，講解并描述歷的愛國志士的事跡，召開主題班會，選拔優(yōu)秀的同學進行國旗下講話，培育學生的責任意識，認識到“天下興亡匹夫有責〞的重要性。

4、讀萬卷書，行萬里路

提倡學生在第一學期中讀一本好書，寫一篇感想，悟一個道理。結合學校書香校內報告會，要求學生讀一本好書，并且能夠從中悟出肯定的道理，培育個人的文學修養(yǎng)。

5、我最給力

結合學校文化藝術節(jié)活動，在班上開展“我最給力〞選拔賽，給學生提供展示自己的平臺，培育學生的自信，同時也為緊急的學習起到調整作用，推舉班級優(yōu)秀選手參與校內達人秀競賽。

6、溝通從心開始

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

班級工作計劃高中高一4

為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活，盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面進展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。

一、思想建設

1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學生極易產生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下歡樂成長。對出現(xiàn)心理異樣的學生，給予更多的關懷和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康進展。

2、要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任要擅長并專心觀看，發(fā)覺學生存在的問題，準時解決問題，擅長用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生，力爭不讓任何一個學生掉隊。

3、大力協(xié)作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參加，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培育。

二、組織建設

在班級干部任免中，采納民主集中制、自我推舉、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有肯定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。

三、制度建設

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為根據，依據本班學生的特點實際狀況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。

四、學習方法

主動探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作各任課老師，開展各課興趣小組，培育學生深厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級深厚的學風。班主任工作計劃肯定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中漸漸完善。

班級工作計劃高中高一5

這一學期，學校支配我做高一〔3〕班的班主任。面對這一批面容稚嫩的孩子，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都期望他們能健康的成長，正常的進展，不斷的超越自我，到達他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟示和領導者，肩負的職責和任務何其艱難！以下是我初步制定出高一班主任班級工作計劃：

一、指導思想：

對于高一〔3〕班的學生，我預備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：敬重；信任；關注。

教育原則的第一條就是“敬重和信任〞?！氨M量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作計劃中要敬重兒童的人格，信任他們的力量，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任學生都有主動的一面。我們也明白，你假如不負責任的去埋怨或者是批判或者是懲處一個學生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不敬重和不理解，結果是班主任工作計劃的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人〞，“用人不疑問，疑人不用〞。只有在了解的基礎上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

所謂“關注〞，就是關注學生的成長的每一個詳情，我們都知道詳情決定勝利，同時一個好的班級或一個好的班主任肯定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次興奮和勝利的喜悅！和孩子一起共享！

二、奮斗目標：

對于高一〔3〕班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的中學生的形象，需要做到“八有〞：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成果〞。前面的“四有〞是教育學生怎樣做人，后面的“四有〞是教給他們學習計劃。

三、具體措施：

〔一〕思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的學生有事可做〔而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務〕，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕〞。

2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定細致的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、細致化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，學生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎。

3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準備月月出一期黑板報并開出專欄，內容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的支配，讓學生無時無刻不在思想上受到教育！

4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細地搞好每一次主題班會，內容將是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。

3、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周〞，“互幫互助周〞，“開拓胸懷周〞等等，借以來增添學生各方面的能力。

〔二〕學習方面：

在學習方面，我同樣也制定出了“四有〞班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成果！

〔三〕每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄。

我信任，只要專心，一切皆有可能！

班級工作計劃高中高一6

高一是高中生涯中特別重要的一年，我們都應當好好把握，不能讓如此好的機會從我們自己的手中溜走。因此，我們應當深切、真實地了解自己，知道自己的起點，明確自己的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學生營造一個良好的學習氣氛，助學生一臂之力，暫擬定班級計劃如下：

工作目標：

形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、主動向上、充滿活力的班集體。

具體措施：

1.心理轉變擺正心態(tài)

首先我們應當從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學習看法。“看法決定一切！〞心態(tài)是取得勝利的一個特別關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成果。我們許多同學是因為沒有實現(xiàn)自己的雄偉目標，走到這個學校，那么，你要立足現(xiàn)實，牢記：是金子在哪里都會發(fā)光。而有的同學很可能是成果不夠，幾經周折才來到這里，那你就更應當珍惜這來之不易的學習機會，三年之后可以憑借自己的真才實學，仰頭走進自己心儀的學府。

我們要知道我們是為自己而學習，不能因為對某個老師有偏見，而對該學科失去興趣，最終的結果使自己的學習成果直線下降；不能因為對學校有意見，而放棄自己的學習，最終荒廢自己的學業(yè)。我們應當做的是主動地協(xié)作，而不是埋怨。你們要記?。好课焕蠋煻急M自己所能，努力讓你們把握學科學問，不同的是方式、方法的不同；學校也努力為你們提供更為寬闊的進展空間。因此，我們不應當有埋怨的心態(tài)。從如今起，仔細上好每一節(jié)課。

2.指導、培育班委干部

培育團結、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓舞班委干部大膽工作，指教他們工作方法；

第三，嚴格要求班委干部在學問、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面〞；

第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面〞。

3.加強班級宣揚，促進同學的自我教育，進展學生的自想法識

班委會和團支部各有側重分別主持幾次班會，幫助同學解決學習、生活、思想上的困難和問題。

由宣揚委員牽頭，組建并管理宣揚小組，主管班內外的宣揚工作，擴大信息量，提高同學的學問廣度和深度。組建宣揚小組，組織出好墻報、室內的勵志宣揚等。

引導學習委員，主管學習有關工作，組織學習，幫助同學進步，帶動全班進步。每周科代表會議，了解班級各科學習狀況，準時向班主任匯報，促進科代表與科任老師的溝通。

布置并落實作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導同學形成良好的讀書氣氛，組織讀書沙龍，每位同學都談談自己讀書心得，讓大家共享他的喜悅和成果，并促進大家相互了解，互相溝通，同學關系更加融洽。

4.搞好衛(wèi)生，培育學生良好的衛(wèi)生習慣，爭取成為衛(wèi)生先進班級。

營造干凈舒適的學習環(huán)境，讓學生體會到勞動是開心的責任。

5.開展好文體活動，促進學生身心健康

為同學們營造多姿多彩的校內生活，讓青春更充實，組織班級的娛樂活動，與其他班聯(lián)誼，關懷同學，向過生日的同學表示慶賀，給予溫馨祝愿等。

組織同學們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。催促并管理同學們參加每天的兩操。

高一，一個新的起點，一個新的開始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設好我們的班級。

附：班級制度

1.根據學校的作息表，按時到校，仔細做好“兩操〞；按時就座等候上課。

2.遵守課堂紀律，依據教師的支配進行課堂活動，并仔細做好課堂筆記，按時完成作業(yè)。

3.自習課自覺學習，清靜而用心。

4.不在教室進行影響別人學習的一切行為和活動。

5.愛惜公開環(huán)境和公開財物，不亂涂亂畫、亂扔垃圾。

6.用語文明，行為規(guī)范，自覺維護他人的正當權益。

7.勞動主動，按照支配自覺完成各自應盡的義務。〔每天的清潔任務：清掃教室、衛(wèi)生區(qū)，擺放桌椅、自行車，擦黑板等等?！?/p>

班級工作計劃高中高一7

在過去一學年的工作中，圍繞班主任職能，我主要做了以下幾方面的事，現(xiàn)總結如下：

一、抓好起始學年新班級的班風學風

俗話說“良好的開端是勝利的一半〞。對于一個高一年級的新班級來說，起步的第一學年能否形成良好的班風至關重要。為此，我是這樣做的：

第一，預先制定好班規(guī)在學生入學后的第一個班會上就人手一份發(fā)給學生，要求他們仔細閱讀并帶回家讓家長過目、簽字，讓學生和家長明白班主任的管理意圖——以法治班。從而一開始就形成班主任、家長、學生三者之間的一種合力，為良好班風的形成作好鋪墊。

第二、選舉最正確班委。新學期開學后，我在班上一共選出三套班委，每套班委工作一星期后，由全班同學在彼此了解的基礎上選出最正確班委。這樣做，既把競爭引入班級工作，又能有效克服因主觀武斷造成班委選派不理想，改選又造成消極影響的弊端。

第三、指導班委工作，讓每位班委明確自己的工作職責，明確工作目標，并能夠采納恰當?shù)姆绞椒椒ㄩ_展工作。

第四、嚴格按班規(guī)辦事，用事實說話，以理服人，確立班規(guī)的權威地位，使班規(guī)成為學生自我教育的窗口。

二、全面提高學生素養(yǎng)，增添班級凝聚力

第一、抓好思想品德教育大力宣揚尊師重教，讓學生明確對老師有禮貌是最至少的道德修養(yǎng)。同時，引導學生進展團結友愛的同學關系，鼓舞正當競爭，抵抗歪風邪氣，養(yǎng)成主動進取的班風。

第二、以衛(wèi)生工作為突破口，培育集體榮譽感和喜愛勞動的品質。從一開學，我班衛(wèi)生評分始終名列學校榜首，極大地增添了全班同學的自信念愛和集體榮譽感，從而以一發(fā)帶動全身，有力地推動了全班各方面工作的進展。

第三、歌詠競賽齊心協(xié)力，初顯身手。在人數(shù)偏少的狀況下，經全體同學的共同努力，我班在學校舉辦的歌詠競賽中獲得二等獎，再次增添了同學們的自信念。

第四、運動會上依靠團結的力量，在體育尖子相對缺乏的不利因素下，奪得高一年級團體總分第二名，說明我班已完全樹立起集體榮譽感高于一切的信念。

第五、各種競賽活動喜獲豐收。一學年結束，我班同學在各科學問競賽中均獲獎。其中起曼卿同學獲全國中學英語學問競賽二等獎，為學校贏得了榮譽。

總之，一學年以來，我班同學在德智體各方面均得到了較全面的進展，形成良好的班風、學風，初步樹立了一個優(yōu)秀班級體的形象，為高中三年的學習奠定了良好的基礎。缺乏之處是學生成果還有待于進一步提高，個別學生的思想品德意識還有待于進一步加強。

班級工作計劃高中高一8

班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調者，而高一對于學生來說是個關鍵的學年，這關系到他們的初高中的連接問題，肩上的責任重大。依據高一學生的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的條件，我制定出高一(1)班的第一學期工作計劃：

一.指導思想：有信念有耐煩有愛心

在德育工作中，班主任要敬重并信任學生的力量，要信任學生都有主動的一面。假如班主任不負責任地去埋怨或者是批判或者是懲處一個學生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不敬重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。關愛學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。

二.工作目標：學會做人學會學習學會生活

三.具體措施

1.加強校規(guī)、校史教育

讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉變，成為一名真正的高中生。同時，有必要進行校史教育，使學生全面地了解鎮(zhèn)賚一中，了解一中的進展歷史，為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學子而感到自豪。

2.加強班干部隊伍建設

⑴.建立一支工作能力強、實踐閱歷足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。⑵.每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。⑶.為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

3.增添凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會、團活動等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟〞、“共同進步〞、“班榮我榮、班恥我恥〞的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

4.抓好學生的學習

⑴.在班上樹立正面、主動的學習典范，發(fā)揮典范作用。

⑵.要求每位學生每月都要制定出自己的學習計劃和學習目標。

⑶.每學段進行班級排名，表揚班級前4名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分嘉獎。

⑷.多與每位課任老師、學習委員、課代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。

⑸.協(xié)調各科目的學習。整體上，幫助學生調整各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調進展。關注每一個同學每一科目的學習狀況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐煩溝通，幫助其找出學習中的缺乏，努力使其在全部學科上得到均衡的進展。

5.加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育

對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活看法。

由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活狀況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更勝利的教育。

6.班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此我從以下幾點入手：

⑴.課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法，這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

⑵.課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動，鼓舞同學課間走出教室，接近大自然，放松自己。

⑶.宿舍紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求，并制定相應的獎懲制度，各宿舍采納舍長負責制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

7.加強學生心理教育，促進健康成長

對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關懷和指導，以此更好的促進學習。實行多種方式與學生溝通溝通，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學習與生活。

四.具體計劃

九月份：

⑴.了解我班學生具體狀況，對班級狀況有一個總體把握;

⑵.民主選舉，組建我班正式班委會和團支部;

⑶.召開主題班會,便于學生之間互相了解、彼此認識;

⑷.制定班級日常規(guī)章制度，進行量化管理;

班級工作計劃高中高一9

一、指導思想

以學校工作計劃為指導思想，以培育學生自主學習和自主管理能力為主線，全面貫徹落

實新課程改革的精神，努力使本班學生成為學習的主人，使他們快速適應高中的學習和生活，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎。

二、班級基本狀況

全班共有50名學生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生〔男12人，女15

人〕，中考平均分為613，正取生31人。全班學生來自市內各初中學校，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學6人。

三、工作內容

1．學生干部隊伍建設

采納學生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導下合理分工，明確職責，班

級各項重要工作，指定專人負責；為了使更多的同學都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進行總結和評價。

2．加強學習方法的指導

〔1〕據新課程改革的要求，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣，端正學習看法，變被動學習為主動學習，努力培育學生的探究意識和動手能力，同學之間準時溝通，取長補短，培育學生的團隊精神。

〔2〕依據