湖北省十堰市羅公中學高二生物模擬試卷含解析

湖北省十堰市羅公中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列材料中，最適合用來觀察葉綠體的是

（

）A．水稻根尖細胞

B．小麥葉肉細胞

C．洋蔥鱗片葉的表皮細胞

D．青蛙表皮細胞參考答案：B2.某生物基因單鏈的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅

若以此鏈為模板，經(jīng)轉錄翻譯形成的多肽鏈上所對應的氨基酸順序是（）①苯丙氨酸UUU；②天冬氨酸GAC；③亮氨酸CUG；

④賴氨酸AAA；

⑤精氨酸CGU；

⑥丙氨酸GCAA.①③⑤

B.⑥②④

C.②④⑥

D.⑤③①參考答案：D3.在“噬菌體侵染細菌”的試驗中，赫爾希和蔡斯使用了放射性同位素和，以證明A．DNA是遺傳物質

B．蛋白質是遺傳物質

C．S是構成核酸的主要元素

D．P是構成蛋白質的主要元素參考答案：A4.將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內，暗室朝向地心的一側開一個小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時間后，該植物莖的生長方向是A.背地（心）生長

B.向水平方向生長C.向光生長

D.無法確定參考答案：C在太空中飛行的航天飛機處于失重狀態(tài)，生長素的分布主要受光的影響，植物的莖向光彎曲生長?！究键c定位】本題主要考查生長素的生理作用。5.上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉基因牛，還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉基因動物是指

A.提供基因的動物

B.基因組中增加外源基因的動物C.能產生白蛋白的動物

D.能表達基因信息的動物參考答案：B6.下列關于同源染色體概念的敘述中不正確的是A．一條染色體經(jīng)復制后形成的兩條染色體

B．一條來自父方、一條來自母方的染色體C．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體

D．形狀和大小一般都相同的兩條染色體參考答案：A7.如圖為核苷酸鏈的結構示意圖，下列敘述不正確的是（）A．能構成一個完整核苷酸的是圖中的aB．圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個C．在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的D．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T參考答案：B【考點】1B：核酸的基本組成單位．【分析】分析題圖可知，該圖是由核苷酸形成的核苷酸鏈，核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成，核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈，脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核酸在活性組成上的不同是五碳糖不同，堿基不完全相同．【解答】解：A、核苷酸是核酸的基本組成單位，每個核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮堿基組成，A正確；B、由題圖可知，只有核苷酸鏈的末端五碳糖與1個磷酸相連，其余均與2個磷酸相連，B錯誤；C、核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連形成核苷酸鏈，即圖中③，C正確；D、脫氧核糖核苷酸根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸，因此該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是胸腺嘧啶堿基T，D正確．故選：B．【點評】本題的知識點是核酸的分類、基本組成單位和結構，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的理解、記憶是本題考查的重點．

8.關于激素和神經(jīng)遞質的敘述，錯誤的是（

）A．胰高血糖素不能為靶細胞提供能量B．乙酰膽堿從突觸前膜釋放后，無需消耗能量即可經(jīng)過突觸間隙到達突觸后膜C．胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了D．所有的神經(jīng)遞質都是有機物參考答案：D9.施用農藥DDT的地區(qū)雖然占陸地面積的一部分，可是在遠離施藥地區(qū)的南極，動物體內也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明了（

）A．考察隊將DDT帶到南極

B．DDT是揮發(fā)性物質C．物質循環(huán)帶有全球性

D．含有DDT動物的遷移參考答案：C10.我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進超級水稻增產，這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產的水稻新品種。以下說法正確的是 A.水稻產生的突變基因一定能遺傳給它的子代B.基因突變產生的性狀對于生物來說大多有利C.該突變基因可能在其他農作物增產中發(fā)揮作用D.該基因突變是生物隨環(huán)境改變而產生的適應性突變參考答案：C11.遺傳咨詢可預防遺傳病的發(fā)生，但下列情形中不需要遺傳咨詢的是

A．男方幼年曾因外傷截肢

B．親屬中有智力障礙患者

C．女方是先天性聾啞患者

D．親屬中有血友病患者參考答案：A12.下列有關細胞主要化學成分的敘述中，正確的是（

）A．磷脂是一種親水性的脂質B．動物體內的乳糖和糖原都屬于多糖C．核糖核酸是染色體的主要成分之一D．蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關參考答案：D13.T2噬菌體與醋酸桿菌的相同之處是（）A．為原核生物 B．以DNA為遺傳物質C．屬于分解者 D．可以進行有氧呼吸參考答案：B【考點】1C：核酸的種類及主要存在的部位；11：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展．【分析】T2噬菌體是DNA病毒，組成成分主要是DNA和蛋白質，病毒只有寄生在活細胞中才能完成生命活動；醋酸桿菌是原核生物，含有DNA和RNA，是需氧型生物，屬于分解者．【解答】解：A、T2噬菌體是DNA病毒，不具有細胞結構，A錯誤；B、T2噬菌體與醋酸桿菌都以DNA為遺傳物質，B正確；C、病毒只有寄生在活細胞中才能完成生命活動，不是分解者，C錯誤；D、病毒自身不能進行呼吸，D錯誤．故選：B．14.下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是A．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

B．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生

D．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件參考答案：A15.當DNA分子的一條單鏈中=0.7時，在其互補鏈中這些堿基的比例是（）A．1.43 B．0.7 C．0.5 D．0.3參考答案：A【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．【解答】解：DNA分子的一條單鏈中（A+G）與（T+C）的比值與其互補鏈該種比例的比值互為倒數(shù)．因此，當DNA分子的一條單鏈中=0.7時，其互補鏈中==1.43．故選：A．【點評】本題考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，掌握堿基互補配對原則的內容及其應用，能運用其延伸規(guī)律做出準確的判斷．

16.A圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。當用某種化合物處理該培養(yǎng)著的細胞，結果DNA含量與細胞數(shù)的變化如B圖所示，該化合物所起的作用是A．抑制DNA的復制

B．促進細胞分裂C．促進DNA的高度螺旋化

D．抑制紡錘體的形成參考答案：D17.關于抗體的敘述中錯誤的一項是（

）A.抗體能與相應的抗原特異性結合，產生免疫反應B.抗體的基本組成單位是氨基酸C.抗體是由B淋巴細胞直接產生并分泌的D.抗體和特異性抗原結合，產生的免疫反應屬于體液免疫參考答案：C試題分析：1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應．2、抗體是由漿細胞分泌的，能與抗原特異性結合，其化學本質是免疫球蛋白，因此組成單位是氨基酸．解：A、抗體能與相應的抗原特異性結合，產生免疫反應，A正確；B、抗體的化學本質是蛋白質，其基本組成單位是氨基酸，B正確；C、抗體是由漿細胞（效應B細胞）細胞直接產生并分泌的，C錯誤；D、體液免疫中，抗體和抗原特異性結合，產生免疫反應，D正確．故選：C．考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．18.某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器，對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗，以提高特異性免疫能力。以下關于該免疫的敘述，不正確的是（

）A．該免疫屬細胞免疫，無體液免疫B．抗原可由T細胞呈遞給B細胞C．只有形成記憶細胞，再遇到天花病毒時才能增殖、分化形成大量的效應細胞D．效應T細胞可引起靶細胞滲透壓改變而導致其裂解死亡參考答案：A19.下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是A.乳酸產生的場所是線粒體

B.雌性激素合成的場所是核糖體C.血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D.胰島素基因轉錄的場所是細胞核參考答案：D20.某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，但不慎將說明書遺失，不知該植物適宜的使用濃度，為不影響生產，工作人員正確的使用措施是

A．用高濃度，以保證生根

B．用低濃度，以降低成本

C．任選一種濃度進行扦插

D．用不同濃度進行預實驗參考答案：D21.基因工程中常用細菌等原核生物作受體細胞的原因不包括(

)

A、繁殖速度快

B、遺傳物質相對較少

C、多為單細胞，操作簡便

D、DNA為單鏈，變異少參考答案：D22.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是（

）A．紅細胞

B．吞噬細胞

C．淋巴細胞

D．血小板參考答案：C23.以下關于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是（

）①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱④感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③參考答案：C24.植物體細胞雜交過程中可以使用到

()

A．胰蛋白酶

B．水解酶

C．聚乙二醇

D．滅活病毒參考答案：C25.下圖是兩次注射同一種抗原后，人體內產生的抗體情況。下列說法不正確的是(

)A．第二次注射同一種抗原后，記憶細胞大量形成漿細胞B．與第二次相比，第一次注射抗原產生的抗體效率低，保持時間較短C．圖中說明預防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時間D．圖中說明抗原接種量越大，產生的抗體越多參考答案：D26.下列有關微生物的敘述，正確的是

①青霉菌、②乳酸菌、③硝化細菌、④藍藻、⑤HIN1病毒、⑥噬菌體

A．①②③④是原核生物，⑥的遺傳物質中不含尿嘧啶

B．①②③④中的細胞器只有核糖體

C．只有③④是自養(yǎng)型微生物，③是化能自養(yǎng)，④是光能自養(yǎng)

D．④的光反應場所是葉綠體的類囊體薄膜而不是葉綠體基質參考答案：C27.與人體青春期生長發(fā)育不直接相關的激素是

A、性激素

B、胰島素

C、生長激素

D、甲狀腺激素參考答案：B略28.預測一個國家和地區(qū)的人口數(shù)量的動態(tài)信息主要依賴于A．居住人口年齡結構

B．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度C．出生率、死亡率和遷移率

D．男女性別比參考答案：A29.下圖是動物細胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是()A．③→⑥→④→①→②→⑤

B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤

D．③→⑥→②→④→①→⑤參考答案：D30.神經(jīng)遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是(

)A.物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞B.抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除C.物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少參考答案：B31.雙親表現(xiàn)正常，卻生了一個患苯丙酮尿癥的女兒和一個正常的兒子。那么這對夫婦再生一個正常的兒子且不攜帶致病基因的概率是A.1／8

B.1／4

C.1／3

D.3／4參考答案：A雙親表現(xiàn)正常，生了一個患苯丙酮尿癥的女兒，由此可知，該病為常染色體隱性遺傳病，且雙親均為雜合子，這對夫婦再生一個正常的兒子且不攜帶致病基因的概率是（1/4）×（1/2）=1/8。選A。32.如圖為一個滲透裝置，假設溶質分子或離子不能通過半透膜，實驗開始時，液面a和b平齊。下列判斷不正確的是()A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則液面a會下降，液面b會上升B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質量分數(shù)相同，則液面a會上升，液面b會下降C.當半透膜兩側的滲透作用達到平衡時，甲、乙溶液的濃度不一定相等D.當半透膜兩側的滲透作用達到平衡時，甲、乙溶液的滲透壓一定相等參考答案：D根據(jù)滲透作用原理：半透膜兩側溶液濃度不等時，能透過半透膜的物質會從單位體積含量多的一側向含量少的一側滲透。結合題意和圖示，如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則水分子會從甲側滲透到乙側，導致液面a會下降，液面b會上升，A正確；如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質量分數(shù)相同，由于葡萄糖的分子質量小于蔗糖，所以單位體積的溶液中甲側水分子少于乙側，導致水分子會從乙側滲透到甲側，液面a會上升，液面b會下降，B正確；當半透膜兩邊的滲透作用達到平衡時，如果左右兩側的液面高度不等，則甲、乙溶液的濃度不相等；而左右兩側液面高度相等時，則甲、乙溶液的滲透壓一定相等；所以C正確、D錯誤?？键c：物質進入細胞的方式【名師點睛】解決本題需要牢牢抓住滲透作用原理“半透膜兩側溶液濃度不等時，能透過半透膜的物質會從單位體積含量多的一側向含量少的一側滲透”進行分析。33.下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的腺體是（

）

A．甲狀腺

B．垂體

C．唾液腺

D．卵巢參考答案：B34.與植物激素有關的一組是(

)①生產無籽番茄②葉子變黃③果實脫落④CO2的固定⑤棉花摘心⑥礦質元素吸收A．①③⑤

B．①②④

C．①④⑤

D．①⑤⑥參考答案：A35.把能翻譯成兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結果能合成兔子的血紅蛋白，這說明（

）

A.生物共用一套遺傳密碼

B.兔子的RNA可以指導大腸桿菌的蛋白質合成

C.控制兔子血紅蛋白合成的基因進入大腸桿菌

D.蛋白質的合成很簡單參考答案：A36.與光合作用有關的色素和酶分別分布在葉綠體的（

）A．類囊體膜上，類囊體膜和基質中 B．內膜和類囊體膜上，類囊體膜和基質中C．內膜和類囊體膜上，基質中 D．類囊體膜上，內膜和基質中參考答案：A37.若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是（） A．所選實驗材料是否為純合子 B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分 C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制 D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法 參考答案：A【考點】孟德爾遺傳實驗；對分離現(xiàn)象的解釋和驗證． 【分析】孟德爾分離定律的實質是雜合子在減數(shù)分裂時，位于一對同源染色體上的一對等位基因分離，進入不同的配子中去，獨立地遺傳給后代． 【解答】解：A、驗證孟德爾分離定律一般用測交的方法，即雜合子與隱性個體雜交，A正確；B、顯隱性不容易區(qū)分，容易導致統(tǒng)計錯誤，影響實驗結果，B錯誤； C、所選相對性狀必須受一對等位基因的控制，如果受兩對或多對等位基因控制，則可能符合自由組合定律，C錯誤； D、不遵守操作流程和統(tǒng)計方法，實驗結果很難說準確，D錯誤． 故選：A． 【點評】本題考查孟德爾分離定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力． 38.下列關于等位基因的說法中，正確的是（

）

A．一般來說，一個染色體的兩條染色單體相同位置的兩個基因不可能是等位基因

B.一對同源染色體相同位置上控制同種性狀的基因不可能是等位基因

C.位于兩個染色體相同位點的控制相對性狀的兩個DNA片段互為等位基因

D.互為等位基因的兩個基因肯定具有相同的堿基數(shù)量參考答案：A39.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株?，F(xiàn)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及植株1—4進行PCR擴增的結果。據(jù)圖判斷，植株1—4中一定是雜種植株的有

A．只有1

B.2和4

C.1,2和4

D.1,2,3和4參考答案：C略40.同學為了測定某水層中的光合作用總量和呼吸量，取兩個無色透明玻璃瓶，其中一個包上黑色膠布，再包以錫箔，另一瓶不包裝，然后裝入某水層等量的水樣，并沉入取水樣深度。24小時后取出測水中的溶解氧，則下列說法正確的是 A．該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量 B．該實驗可以直接測定某水層水樣的呼吸量 C．該實驗無法測定某水層水樣的光合作用總量 D．該實驗必須再取一瓶水樣，測定水中原有的溶解氧后才能測出某水層的光合作用總量參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列甲圖是反射弧結構模式圖，A、B、C、D、E分別代表不同的細胞或結構，乙圖是甲圖局部結構的放大，并用圖示裝置測量神經(jīng)元膜電位，圖中的陰影部分表示刺激部位，測量結果如丙圖所示，據(jù)圖回答下列問題。⑴甲圖所示的反射弧結構中包括________個神經(jīng)細胞，神經(jīng)細胞C和神經(jīng)細胞D的胞體屬于反射弧中的__________(結構)，該結構通常位于機體的___________(填器官名稱)中，局部放大的部分屬于神經(jīng)細胞的__________(結構)。⑵如乙圖所示，靜息狀態(tài)時電流表的指針偏向左方，當在圖示位置施加一個有效刺激后，電流表的指針偏轉情況將是_________。此時，興奮在神經(jīng)纖維上進行______（填“雙向”或“單向”）傳導。膜外電荷移動方向與興奮傳導方向_________（填“相同”或“相反”）。⑶丙圖中鈉離子的大量內流發(fā)生在_______段。b點時神經(jīng)纖維膜內外的電位情況為_______，適當降低膜外鈉離子的濃度，則b點的值將__________

（填“減小”、“增大”或“不變”）。 參考答案：)⑴3

神經(jīng)中樞(答“中樞神經(jīng)”不得分)

腦和脊髓（漏答不得分）

軸突(答“神經(jīng)纖維”不得分)⑵先向右偏轉，再向左偏轉至原狀，又向右偏轉，再向左偏轉至原狀(答“兩次方向相反的偏轉”也給分)

雙向

相反⑶a～b

外負內正

減小42.回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。Ⅰ.逆轉錄病毒載體是一種表達型質粒，結構如圖所示。圖上的“逆轉錄病毒序列”可以整合到動物細胞的染色體上，不斷地表達其攜帶的目的基因。(E、F、H分別為限制酶E、F、H的酶切位點)。(1)逆轉錄的模板是________________，原料是_________________________________。(2)在構建重組質粒時，目的基因應插入到該質粒的位置是________________，此過程需使用的酶是____________________________。為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌，一般需要用添加________________的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。獲取大量重組質粒后，將其再轉入到某種哺乳動物細胞中，可獲得大量重組逆轉錄病毒。Ⅱ.如圖為培育轉基因小鼠基本過程的示意圖。請回答下列問題：(3)若A為重組質粒溶液，將其導入原核期受精卵的方法是__________________，若A為重組逆轉錄病毒，還可采取________________方法。(4)小鼠出生后可從其尾巴提取_____________分子，通過____________________方法，可檢測出攜帶目的基因的小鼠。(5)若目的基因進入細胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉基因純合子小鼠的方法是_________________________________________。參考答案：

(1).RNA

(2).(四種)脫氧核苷酸

(3).F(逆轉錄病毒序列)

(4).限制酶和DNA連接酶

(5).抗生素A

(6).顯微注射(法)

(7).感染(侵染)

(8).DNA

(9).DNA分子雜交(或核酸分子雜交)

(10).轉基因小鼠間相互交配(或雜交)【分析】分析題圖：圖示為一種表達型質粒的結構示意圖，該質粒含有E、F、H三種限制酶的酶切位點；含有抗生素A抗性基因，可作為標記基因；含有“逆轉錄病毒序列”，該序列可