【歷史課件】歷史備課組說課式備課-七年級歷史第一單元復習

七年級歷史備課組隋唐時期：繁榮與開放的時代史中國古代史七年級下冊第一單元教學指導隋文帝唐太宗文成公主楊堅金城公主楊廣松贊干布懷仁可汗英國著名心理學家,思維導圖專家東尼·博贊于19世紀60年代發(fā)明了思維導圖這一思維工具。作為一種新的思維模式，思維導圖結(jié)合了全腦的概念，包括左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。課標要求和活動建議1.知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通；知道隋朝滅亡的原因。（1課）2.知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。（2課）3.以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。（3課、4課）4.通過經(jīng)濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象(3課）5.知道“安史之亂”導致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；知道唐朝滅亡后五代十國的局面6.設計表格，列出秦始皇、漢武帝與唐太宗的歷史功過（2課）時空觀念史料實證家國情懷

歷史解釋唯物主義

方法和手段依據(jù)疆域版圖6世紀末10世紀初

1、時空觀念——縱向定位單元的“內(nèi)容地位”走向盛世三國兩晉南北朝時期民族關系社會氣象經(jīng)濟文化五代十國時期第一部分：確定主題壹一次梳理一種仰望隋唐2、空間定位——橫向發(fā)掘單元“主題內(nèi)涵”日本大化改新大唐世界顯赫的大國1：封建制度的確立和發(fā)展成為當時世界發(fā)展的趨勢，唐朝走在了時代潮流最前端。2：世界歷史的多樣性，各地區(qū)和各國封建化發(fā)展程度不同，使之又各具特色。3：唐朝具有極強的開放心態(tài)，在頻繁的對外經(jīng)濟文化交流中形成唐文化圈。阿拉伯的統(tǒng)一強大在隋唐時代，中國的溫文有禮、文化騰達和威力遠被，同西方世界的腐敗、混亂和分裂對照的是那樣的鮮明……中國呈現(xiàn)了繁榮、幸福和文藝活躍的景象遠在任何同時代國家的前頭?！薄?喬.韋爾斯拜占庭的衰落法蘭克的改革一次對比一種自豪池田大作：“閣下如此傾情古老的神州大地，假如給你一次機會，你愿意生活在中國這五千年漫長歷史中的哪個朝代？”湯因比：“要是出現(xiàn)這種可能性的話，我愿選擇唐朝?！币环N包容的胸懷一種自信的氣度一種吸引的魅力一種先進的制度3、確定主題——尋找統(tǒng)攝主題的“線索靈魂”隋唐的魅力一段對話一種情愫包容的胸懷自信的氣度吸引的魅力先進的制度第二部分構(gòu)建主題復習思維導圖隋唐的魅力科舉制的產(chǎn)生和發(fā)展科舉制的影響三省六部制的創(chuàng)立女皇武則天朕獨愛之如一天生我材必有用，千金散盡還復來。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。女人胡人狂人當時無外守，方物四夷通。個人

國家昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。機遇稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。繁榮開放創(chuàng)新世官制（夏商周）九品中正制（魏晉南北朝）科舉制（隋——清）貴族子弟繼承祖權(quán)看重門第不看才能考試選官中國古代選官制度演變示意圖2.觀察圖表，科舉制與前朝選官制度有什么不同？科舉制的確立對當時社會和后世產(chǎn)生了怎樣的影響？課標：了解科舉制的創(chuàng)立

唐太宗曾問魏征什么是明君，魏征回答說：“兼聽則明，偏信則暗?！蹦阏J為唐太宗是明君嗎？請用史實加以說明并總結(jié)明君的特征。史實

特征

魏征勸誡太宗要居安思危

有房玄齡、杜如晦、魏征等名臣完善三省六部制；制定法律發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民勞役負擔增加科舉考試科目，鼓勵士人報考教學活動建議：設計表格評價唐太宗的功過包容的胸懷自信的氣度吸引的魅力先進的制度第二部分構(gòu)建主題復習思維導圖隋唐的魅力科舉制的產(chǎn)生和發(fā)展科舉制的影響三省六部制的創(chuàng)立女皇武則天朕獨愛之如一天生我材必有用，千金散盡還復來。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。女人胡人狂人當時無外守，方物四夷通。個人

國家昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。機遇稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。繁榮開放創(chuàng)新充實增加歷史味的“血肉”——史料實證、歷史解釋充血肉繪沖突豐歷史近狎邪僻，殘害忠良。殺姊屠兄，弒君鴆母。神人之所共嫉，天地之所不容。猶復包藏禍心，窺竊神器。——駱賓王《討武檄文》節(jié)選唐人沈既濟在談及科舉制度時說到：“太后頗涉文史，好雕蟲之藝?！薄疤缶R天下二十余年，當時公卿百辟，無不以文章達，因循日久，浸已成風”?！肮砩裰蝗?，臣民之所共怨”。惟不可否認的是，武后善治國、重視延攬人才，首創(chuàng)科舉考試的“殿試”制度，而且知人善任，能重用狄仁杰、張柬之、桓彥范、敬暉、姚崇等中興名臣。國家在武則天主政期間，政策穩(wěn)當、兵略妥善、文化復興、百姓富裕，故有“貞觀遺風”的美譽，亦為其孫唐玄宗的開元之治打下了長治久安的基礎，武則天對歷史做出過巨大的貢獻?！宕醴蛑喿x史料多角度評價女皇武則天包容的胸懷自信的氣度吸引的魅力先進的制度第二部分構(gòu)建主題復習思維導圖隋唐的魅力科舉制的產(chǎn)生和發(fā)展科舉制的影響三省六部制的創(chuàng)立女皇武則天朕獨愛之如一天生我材必有用，千金散盡還復來。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。女人胡人狂人當時無外守，方物四夷通。個人

國家昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。機遇稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。繁榮開放創(chuàng)新1.觀察地圖，隋唐時期的手工業(yè)分布有何特點？為什么會呈現(xiàn)這樣的分布特點？課標：了解大運河的開通課標：通過經(jīng)濟的繁榮了解盛唐氣象1課:隋朝的統(tǒng)一與滅亡2課:從“貞觀之治”到“開元盛世”6世紀末10世紀初

1、縱覽教材體例尋找主題詞以史為鑒3課：盛唐氣象4課：唐朝的外交文化交流5課：安史之亂可知興亡第一部分：確定主題壹

一次縱覽一番領悟第二部分構(gòu)