初中道德與法治-心中有他人教學課件設計

道德與法治七年級下冊第13課項目二

心中有他人13課項目二心中有他人學習目標1、通過開展經(jīng)典友善故事閱讀感悟活動，培養(yǎng)與人為善的觀念，交往中友善待人。2、通過開展友善典型案例分析、榜樣人物引領(lǐng)等活動，知道友善是社會主義核心價值觀的重點內(nèi)容，理解友善的內(nèi)涵。3、通過交流討論等活動，知道尊重他人、寬容他人、幫助他人等是友善的具體要求。我是預習小能手1、本項目的主要內(nèi)容是什么？2、心中有他人包含了哪幾個方面的內(nèi)容？理解至上寬容他人樂于助人心中有他人

故事一：

一日下午，小石開車途中看見一名女子抱著一個受傷的小孩，正在攔車求助。小石馬上把她們送到醫(yī)院，并墊付3000元的醫(yī)藥費。孩子的爸爸趕到醫(yī)院，不問青紅皂白抓住小石的衣服，劈頭就問：“是不是你傷害了我的女兒？看我怎么收拾你！”孩子是媽媽急切地說：“他是救咱女兒的好人！”孩子的爸爸愧疚萬分，連聲道歉。對于這位父親的沖動行為，小石并不在意，說：“沒關(guān)系，別放在心上。剛才你也是太著急了?！?/p>

小石的事跡被媒體報道后，大家贊譽他為“委屈哥”。他的舉動溫暖了許多人，感動了許多人。故事世界1、小石是怎樣對待自己所受的委屈的？2、小石的哪些舉動給我們帶來溫暖和感動？3、通過這個故事，你感受到了什么？故事世界

故事二：

從前，齊國有一對好朋友，一個叫管仲，一個叫鮑叔牙。年輕的時候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親。鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時候，因為管仲沒有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的。當賺了錢后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，別人都為鮑叔牙鳴不平。鮑叔牙卻說：“管仲不是貪財，而是他家里窮啊。”有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進攻的時候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說：“管仲是一個貪生怕死的人！”鮑叔牙馬上替管仲說話：“你們誤會了，他不是怕死，他得留著命去照顧老母親呀！”管仲聽到之后說：“生我的是父母，了解我的人可是鮑叔牙呀！”讀了這個經(jīng)典故事，你有何感受？

故事三：

我叫小美，是一個聰明漂亮的小女孩，有一個幸福的家庭?？墒沁@幾天我心里很難過。事情起因是，媽媽和奶奶不和！前幾天，在吃晚飯時，媽媽因為換了新工作，干活比較累，胃口不好，只吃了半碗稀飯就去睡覺了。奶奶覺得是針對她，是給她甩臉色看，就指桑罵槐的說了幾句，媽媽什么也沒說。第二天，媽媽下班回來沒有搭理奶奶，奶奶就像受了刺激一樣，在吃飯的時候總在說媽媽的不是。媽媽在聽了幾遍之后就說，你不用說了，我和你兒子離婚，我?guī)е⒆幼?。兩人為此大吵了一架，媽媽也在第二天給我辦了退學，領(lǐng)著我回了姥姥家~~故事世界1、小美的媽媽奶奶為什么不能和睦相處呢？2發(fā)生在你們周圍的家庭有沒有類似的糾紛？如果有，你都做了哪些努力？

故事四：一天，我騎著自行車來到學校門口，小剛沒有來得及剎車，一下子撞到我的自行車后輪上，我心想：今天真倒霉，就把自行車一停，打算好好跟小剛理論理論：“會不會騎車?。垦劬﹂L到腦門后面了？”假如你是小虎，你會怎么做？為什么？故事世界

故事五：明朝時，山東濟陽有個名叫董篤行的人在京都做官。這年，老家因蓋房砌墻和鄰人發(fā)生爭執(zhí)，均不讓步。他母親便請人寫了一封信，要他出面說話，為家里爭氣。董篤行收到家書后，當即給家里老人寫了一封回信。信中寫到：千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩墻又何妨。董母看了兒子的信后，思忖再三，覺得兒子眼光遠大，講得有道理，便照辦了。鄰人看見了，又聽說了董篤行的那首詩，很是感動，也主動讓出兩墻地基。于是兩家重歸于好，互相退讓出的地方成了一條胡同。事情傳開后，人們便把這條胡同稱為"仁義胡同"。故事世界1、是什么使的家人和鄰居轉(zhuǎn)變了態(tài)度？2、這一故事對我們與人交往有什么啟示？

故事六

小虎覺得寬容就是事事遷就，處處忍讓。校外不良青年看他軟弱可欺，常常敲詐他，他卻忍氣吞聲；作為班干部，他總是“寬容”其他同學違紀。為此，老師認為他不負責任，同學認為他太軟弱了。小虎很苦惱~~~對于小虎的“寬容”，你是怎樣認識的？故事世界

故事七：

南朝梁天監(jiān)年間，有位五經(jīng)博士叫嚴植之，學識淵博，品格高尚。有一天，他在江邊偶然看見一個人躺在地上，衣服破爛，面目浮腫，詢問之后得知此人姓黃，是荊州人，因家貧外出幫工。近來身患重病，被急于趕路的船主拋在岸上。嚴植之于是將此人接回家中，為他治病。一年之后，姓黃的病人康復了，為了感謝嚴植之，他雙膝跪地，懇切地表示，愿留在嚴植之府中終身充當奴仆，以報答救命大恩。嚴植之謝絕了，并取出錢和干糧，讓他回自我的家鄉(xiāng)。故事世界1、在生活中，你是否也接受過別人的幫助或幫助過別人？當時是什么樣的感受？2、你覺得在幫助別人時要注意什么？拓展提升：同學們，在我們的成長歷程中，難免無意中傷害到別人或受到別人無意中的傷害，如果你曾做過不尊重他人的事，至今仍讓你很后悔，請你制作一張歉意卡，表達你深深地歉意；如果你曾得到過別人的尊重、寬容或者幫助，讓你至今都感到溫暖，那你就制作一張謝意卡，表達衷心的感謝。