初一下學期期末測試題

初一下學期期末測試題一、單選題(40分)1.俗話說：“患難時刻見真情”，這里指()A.只有患難時才有真情B.患難之際最能檢驗友情C.平時的友情靠不住D.平時人與人之間沒有友情2.當你廢寢忘食做成的飛機模型終于飛上純凈的藍天，或是看到親手栽下的小樹綻出了嫩綠的新葉，當你費盡心機排除了機器故障，或是聽到自己設計的產品已打進了國際市場，這時候你會產生一種愉快的體驗。這種情趣來自于()A.對自然的欣賞 B.勞動生活C.玩耍 D.日常生活3.張海迪是我們時代青年的一位杰出代表，她愛無線電修理，愛唱歌，愛彈吉他、琵琶，愛拉手風琴。她的英語很好，又自學日、俄、法語和世界語。她自學醫(yī)學，用針炙為人治療在數(shù)萬人次。她用嘹亮的歌聲驅散彌漫在她心頭的陰云迷霧，用一根根銀針醫(yī)治別人生理上的創(chuàng)傷。她創(chuàng)作的小說和翻譯的書籍出版了，熱情的讀者給了她熱情問候和深切感情。這些事實說明()A.廣泛的興趣只對掌握科學文化知識有用處B.廣泛的興趣不利于培養(yǎng)高雅生活情趣C.培養(yǎng)興趣與陶冶情操沒有聯(lián)系D.培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好是陶冶高雅情趣的起點4.情操是一種()A.短暫而激烈的情感B.平靜而持續(xù)的情緒C.迅速強烈爆發(fā)的情緒D.強有力的、穩(wěn)定而深刻的高級情感5.一個人如果對自己祖國的歷史、文化、現(xiàn)狀、發(fā)展知之甚少或毫無所知，是不可能對祖國產生深厚感情的。所以，培養(yǎng)愛國情操首先要()A.做出行動B.創(chuàng)設環(huán)境C.努力學習 D.制訂計劃6.道德情操是人們生活中最重要的情操，通常所說的培養(yǎng)高尚情操，主要是指培養(yǎng)()A.愛國情操 B.為國奉獻精神C.堅強勇敢精神 D.道德情操7.能夠在即使沒有他人在場的情況下，也嚴格要求自己，對自己思想和行為實行自我監(jiān)督，不做不符合道德規(guī)范的事，這叫做()A.自評B.明于自知C.慎獨 D.遵守紀律8.養(yǎng)成自律習慣，提高自律能力，加強心理品質和道德情操的修養(yǎng)，歸根到底，在于()A.要守法B.要守紀C.要有道德 D.要有理想9.高尚的愛國情操的核心是()A.深刻的愛國認知 B.強烈的愛國情感C.堅定的意志 D.堅定的愛國行為實踐10.自律，表現(xiàn)為()A.嚴格要求自己和約束自己 B.自愛、自省、自控C.勤、實、嚴、精的學風 D.謙虛、謹慎、不驕、不躁11.《克雷洛夫寓言》中，有一個馬和騎師的故事。講的是一位騎師馴了一匹好馬，他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時，就把馬韁繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當它知道什么束縛也沒有的時候，就越來越大膽了，它一路狂奔，把騎師摔下馬來。它往前直沖，什么也看不見，什么方向也辨不出來，最后沖下深谷，粉身碎骨了。這則寓言告訴我們的一個道理是()A.自由是應該不受任何限制的 B.要自律就失去了自由C.自由和紀律是對立的兩個方面D.不加任何約束的自由是危險的12.從廣義說，為社會生活所必不可少的，能夠有效地保障人們正常地活動和生活的約束力量，叫做()A.社會公德 B.社會秩序C.紀律 D.法律13.中國古代思想家老子說：“合抱之木，生于毫米；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”老子的這段話對于一個養(yǎng)成自律習慣的啟示是()A.要防微杜漸B.慎獨C.培養(yǎng)和提高自律的能力，需要從一點一滴做起D.萬事開頭難14.班上的生活委員，常常幫助值日的同學打掃衛(wèi)生，檢查環(huán)境，為大家服務。生活委員的情趣表現(xiàn)為()A.喜歡讀書看報，關心國家大事 B.樂意幫助他人，體現(xiàn)美麗的心靈C.喜歡科技制作，嘗試成功的喜悅 D.喜歡看電視，不出家門便知天下事15.向上的生活情趣，是對生活充滿樂觀、積極態(tài)度的情趣。下列說法不正確的是()A.向上的生活情趣使人意志消沉，缺乏斗志B.向上的生活情趣能夠幫助人及時排除和克服煩惱C.向上的生活情趣能夠使人產生積極的情緒，振奮人的精神D.向上的生活情趣使人在逆境中，對生活目的和理想仍有積極的追求16.下列對高雅情趣的作用的不正確看法是()A.高雅情趣能培養(yǎng)良好性格與氣質B.高雅情趣是有錢人的游戲C.高雅情趣使人眼界拓展，生活內容豐富D.高雅情趣能提高人的道德和文化素質，促進心理健康17.中華民族素以勤勞著稱于世。他們用辛勤的雙手，世代開發(fā)著祖國的山河，創(chuàng)造了世界公認的燦爛古代文明。同樣，我國近現(xiàn)代的許多科學家、藝術家，在各自的領域創(chuàng)造了人類值得驕傲的文明。這說明()A.愛國主義使人對外國侵略者無比痛恨參考答案一、1.B2.B3.D4.D5.C6.D7.C8.D9.B10.B11.D12.C13.C14.B15.A16.B17.C18.D19.B二、1.ABD2.ACD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.BCD10.ABC三、1.這段話告訴我們：紀律與自由就像風箏與線的關系一樣，緊密相連，缺一不可。講自律、守紀律，使人的行動受到一定的約束和限制。但是，這種約束和限制是必要的。在社會生活中，任何自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、約束的“自由”是不存在的。自由絕不是放任。自由離不開紀律，離開了紀律就沒有自由。2.這句話包含的道理是：只有熱愛自己的民族才能有自信心，才能有為祖國、為民族而獻身的精神，中華民族的愛國情操，是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生與發(fā)展起來的，它源于對生育自己的故土、家鄉(xiāng)、民族的愛。3.因為一個人只有深刻認識到祖國與個人的前途、命運之間的關系，認識到自己對祖國的獨立、富強所肩負的責任和使命，熱愛祖國的情感才會是深刻的、持久的，才會形成愛國情操，所以，愛國情操的形成需要以對愛國的意義的認識為基礎。四、此觀點是不對的。因為：(1)紀律從廣義上說，是能夠有效保障人們正常地活動和生活的約束力量。紀律存在于社會生活的各個方面，是人們社會生活中的一種統(tǒng)一的行為準則。(2)紀律是具有約束力的。在社會生活中，紀律規(guī)范著人們在社會生活中的各種行為。它一旦確定，不管人們愿意不愿意，都必須遵照執(zhí)行，不能違反，違反了紀律要受到相應的處罰。題目中認為“紀律是針對個別不守紀律的人制定的”觀點顯然是不正確的，它否認了紀律的普遍約束力的觀點。五、(1)中華民族是酷愛自由，富于光榮斗爭傳統(tǒng)的民族。對外來