




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1.電磁振蕩1.理解振蕩電流、振蕩電路及LC電路的概念。2.了解電磁振蕩的周期與頻率。3.經(jīng)歷LC回路中振蕩電流的產(chǎn)生過程,體會(huì)定性分析推理的方法。4.經(jīng)歷從機(jī)械振動(dòng)到電磁振蕩的類比過程,體會(huì)類比推理的方法。知識(shí)點(diǎn)一電磁振蕩的產(chǎn)生和能量變化1.振蕩電流:大小和方向都做周期性迅速變化的電流。2.振蕩電路:能產(chǎn)生振蕩電流的電路。3.振蕩過程:如圖所示,將開關(guān)S擲向1,先給電容器充電,再將開關(guān)S擲向2,從此時(shí)起,電容器要對(duì)線圈放電。(1)放電過程:電容器開始放電后由于線圈的自感作用,放電電流不能立刻達(dá)到最大值,而是由零逐漸增大,同時(shí)電容器極板上的電荷逐漸減少。放電完畢時(shí),極板上的電荷為零,放電電流達(dá)到最大。該過程電容器儲(chǔ)存的電場能轉(zhuǎn)化為線圈的磁場能。(2)充電過程:電容器放電完畢,由于線圈的自感作用,電流并不會(huì)立即減小為零,而要保持原來的方向繼續(xù)流動(dòng),并逐漸減小。電容器開始反向充電,電容器兩極板上帶上與原來相反的電荷,極板上的電荷逐漸增加,當(dāng)電流減小到零時(shí),充電結(jié)束,極板上的電荷量達(dá)到最大。該過程線圈中的磁場能又轉(zhuǎn)化為電容器的電場能。此后電容器再放電、再充電,周而復(fù)始,于是電路中就有了周期性變化的振蕩電流。(3)實(shí)際的LC振蕩是阻尼振蕩:電路中有電阻,振蕩電流通過時(shí)會(huì)有內(nèi)能產(chǎn)生,另外還會(huì)有一部分能量以電磁波的形式輻射出去。如果要實(shí)現(xiàn)等幅振蕩,必須有能量補(bǔ)充到電路中。在一個(gè)周期內(nèi),充電、放電各兩次,振蕩電流的方向改變兩次;電場能(或磁場能)完成兩次周期性變化。1:思考辨析(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)LC振蕩電路的電容器放電完畢時(shí),回路中磁場能最小。 ()(2)LC振蕩電路的電流為零時(shí),線圈中的自感電動(dòng)勢最大。 ()[答案](1)×(2)√知識(shí)點(diǎn)二電磁振蕩的周期與頻率1.周期:電磁振蕩完成一次周期性變化需要的時(shí)間。2.頻率:電磁振蕩單位時(shí)間內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)。振蕩電路里發(fā)生無阻尼振蕩時(shí)的周期和頻率分別叫作固有周期、固有頻率。3.周期和頻率公式:T=2πeq\r(LC),f=eq\f(1,2π\(zhòng)r(LC))。LC電路的周期和頻率只取決于電感線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C,與電容器所帶電荷量、極板間電壓及回路中的電流無關(guān)。2:思考辨析(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)LC振蕩電路線圈的自感系數(shù)增大為原來的4倍,振蕩周期增大為原來的2倍。 ()(2)提高充電電壓,極板上帶更多的電荷時(shí),能使振蕩周期變大。 ()[答案](1)√(2)×音叉的振動(dòng)產(chǎn)生聲音,但是要形成持續(xù)的聲音,則需要不斷地打擊音叉。手機(jī)接收的是電磁波,要產(chǎn)生持續(xù)的電磁波,需要持續(xù)變化的電流。怎樣才能產(chǎn)生這樣的電流呢?本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)電磁振蕩的相關(guān)知識(shí)??键c(diǎn)1電磁振蕩1.電磁振蕩過程各物理量變化情況規(guī)律時(shí)刻(時(shí)間)工作過程qEiB能量0→eq\f(T,4)放電過程qm→0Em→00→im0→BmE電→E磁eq\f(T,4)→eq\f(T,2)充電過程0→qm0→Emim→0Bm→0E磁→E電eq\f(T,2)→eq\f(3T,4)放電過程qm→0Em→00→im0→BmE電→E磁eq\f(3T,4)→T充電過程0→qm0→Emim→0Bm→0E磁→E電2.振蕩電流、極板帶電荷量隨時(shí)間的變化圖像(如圖所示)3.分類分析(1)同步關(guān)系在LC振蕩回路發(fā)生電磁振蕩的過程中,電容器上的物理量,如電荷量q、電場強(qiáng)度E、電場能EE是同步變化的,即:q↓→E↓→EE↓(或q↑→E↑→EE↑)。振蕩線圈上的物理量,如振蕩電流i、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、磁場能EB也是同步變化的,即:i↓→B↓→EB↓(或i↑→B↑→EB↑)。(2)同步異變關(guān)系在LC振蕩過程中,電容器上的三個(gè)物理量q、E、EE與線圈中的三個(gè)物理量i、B、EB是同步異向變化的,即q、E、EE同時(shí)減小時(shí),i、B、EB同時(shí)增大,且它們的變化是同步的?!镜淅?】(多選)如圖所示,從將開關(guān)S由b扳到a開始計(jì)時(shí),在電流振蕩了半個(gè)周期時(shí),電路中()A.電容器C里的電場強(qiáng)度最強(qiáng),電場強(qiáng)度方向向上B.線圈L周圍磁場最強(qiáng)C.線圈中的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零D.電流最大AC[從將開關(guān)S由b扳到a開始計(jì)時(shí),在電流振蕩了半個(gè)周期時(shí),電容器處于反向充電完畢的時(shí)刻,此時(shí)電容器C里的電場強(qiáng)度最強(qiáng),電場強(qiáng)度方向向上,故A正確;電容器充電完畢,電流為零,線圈L中的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,周圍磁場最弱,故B、D錯(cuò)誤,C正確。]LC振蕩電路充、放電過程的判斷方法(1)根據(jù)電流流向判斷,當(dāng)電流流向帶正電的極板時(shí),處于充電過程;反之,處于放電過程。(2)根據(jù)物理量的變化趨勢判斷:當(dāng)電容器所帶電荷量q(U、E)增大時(shí),處于充電過程;反之,處于放電過程。(3)根據(jù)能量判斷:電場能增加時(shí),充電;磁場能增加時(shí),放電。eq\o([跟進(jìn)訓(xùn)練])1.(多選)如圖所示,在LC振蕩電路中,已知某時(shí)刻電流i的方向指向A板,且正在增大,則()A.B板帶正電B.A、B兩板間的電壓在減小C.電容器C正在充電D.電場能正在轉(zhuǎn)化為磁場能ABD[電流i正在增大,磁場能增大,電容器在放電,電場能減小,電場能轉(zhuǎn)化為磁場能,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確;由題圖中i方向可知B板帶正電,選項(xiàng)A正確;由于電容器放電,電荷量減少,兩板間的電壓在減小,選項(xiàng)B正確。]考點(diǎn)2電磁振蕩的周期和頻率1.LC振蕩電路的周期T=2πeq\r(LC),頻率f=eq\f(1,2π\(zhòng)r(LC)),決定周期和頻率的是電路本身的電容C和自感系數(shù)L,與其他因素?zé)o關(guān)。2.LC振蕩電路一個(gè)周期內(nèi)充電、放電各兩次,對(duì)應(yīng)的i、B、E的大小、方向也有兩次變化。3.LC振蕩電路一個(gè)周期內(nèi)電場能與磁場能的轉(zhuǎn)化各有兩次?!镜淅?】(多選)要增大LC振蕩電路的頻率,下列方法正確的是()A.將正對(duì)著的電容器的兩個(gè)極板錯(cuò)開些B.增大電容器的充電電荷量C.減少自感線圈的匝數(shù)D.抽出自感線圈中的鐵芯ACD[要使LC振蕩電路的頻率增大,根據(jù)公式f=eq\f(1,2π\(zhòng)r(LC)),可減小線圈的自感系數(shù)L或減小電容器的電容C;將正對(duì)著的電容器的兩個(gè)極板錯(cuò)開些,正對(duì)面積減小,電容C減小,故選項(xiàng)A正確;增大電容器的充電電荷量,電容不變,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;減少自感線圈的匝數(shù),自感系數(shù)L減小,故選項(xiàng)C正確;抽出自感線圈中的鐵芯,自感系數(shù)L減小,故選項(xiàng)D正確。]eq\o([跟進(jìn)訓(xùn)練])2.(多選)(2022·沈陽高二檢測)已知LC振蕩電路中電容器的電容為C,線圈的電感為L,則正在振蕩的電路中()A.電容器放電的時(shí)間取決于充電電壓的大小B.電容器放電的時(shí)間取決于L和C的數(shù)值C.電場和磁場相互轉(zhuǎn)化的周期為2πeq\r(LC)D.電場能和磁場能相互轉(zhuǎn)化的周期為2πeq\r(LC)BC[電容器放電時(shí)間等于eq\f(T,4),根據(jù)LC振蕩電路的周期公式可得:T=2πeq\r(LC),可知放電時(shí)間僅與L和C有關(guān),與充電電壓無關(guān),故A錯(cuò)誤,B正確;電場和磁場都有方向,所以其周期均為T=2πeq\r(LC),故C正確;電場能和磁場能是標(biāo)量,只有大小沒有方向,所以它們的轉(zhuǎn)化周期T′=eq\f(T,2)=πeq\r(LC),故D錯(cuò)誤。]1.在LC振蕩電路中,當(dāng)電容器充電完畢尚未開始放電時(shí),下列說法正確的是()A.電容器中的電場最強(qiáng)B.電路里的磁場最強(qiáng)C.電場能已有一部分轉(zhuǎn)化成磁場能D.磁場能已有一部分轉(zhuǎn)化成電場能A[LC振蕩電路電容器充電完畢,電容器中電場最強(qiáng),磁場最弱,電場能和磁場能之間還沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化,故A正確。]2.如圖所示,某瞬間回路中電流方向如箭頭所示,且此時(shí)電容器的極板A帶正電荷,則該瞬間()A.電流i正在增大,線圈L中的磁場能也正在增大B.電容器兩極板間的電壓正在增大C.電容器所帶電荷量正在減小D.線圈中電流產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度正在增強(qiáng)B[根據(jù)電流方向可知電容器正處于充電狀態(tài),電容器充電過程中,回路中電流減小,磁場能減小,電場能增大,電容器所帶電荷量正在增大,電壓正在增大,線圈中電流產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度正在減弱,故只有B正確。]3.如圖所示,LC振蕩回路中振蕩電流的周期為2×10-2s,自振蕩電流沿逆時(shí)針方向達(dá)到最大值時(shí)開始計(jì)時(shí),當(dāng)t=3.4×10-2s時(shí),電容器正處于________(填“充電”“放電”“充電完畢”或“放電完畢”)狀態(tài)。這時(shí)電容器的上極板________(填“帶正電”“帶負(fù)電”或“不帶電”)。解析:根據(jù)題意畫出此LC回路的振蕩電流的變化圖像如圖所示。結(jié)合圖像,t=3.4×10-2s時(shí)刻設(shè)為圖像中的P點(diǎn),則該時(shí)刻正處于反向電流減小過程,所以電容器正處于反向充電狀態(tài),上極板帶正電。答案:充電帶正電4.(新題型新素養(yǎng))如圖所示,為了測量儲(chǔ)罐中不導(dǎo)電液體的高度,將與儲(chǔ)罐外殼絕緣的兩塊平行金屬板構(gòu)成的電容器C置于儲(chǔ)罐中,電容器可通過開關(guān)S與電源或線圈L相連。當(dāng)S從a撥到b之后,由L與C構(gòu)成的電路中產(chǎn)生振蕩電流,則()A.若罐中的液面下降,振蕩電流的頻率變小B.若罐中的液面上升,振蕩電流的周期變小C.當(dāng)S從a撥到b之后的半個(gè)周期內(nèi),L的自感電動(dòng)勢先變小后變大D.當(dāng)S從a撥到b之后的半個(gè)周期內(nèi),線圈里的磁感應(yīng)強(qiáng)度先變小后變大C[兩塊平行金屬板構(gòu)成的電容器C的中間的液體就是一種電介質(zhì),當(dāng)液體的液面下降時(shí),相當(dāng)于插入的電介質(zhì)越小,電容越小,根據(jù)T=2πeq\r(LC)可知,電容C減小,振蕩電路的周期T減小,LC回路的振蕩頻率f增大,同理可得,若罐中的液面上升,振蕩電流的周期變大,故A、B錯(cuò)誤;當(dāng)S從a撥到b之后的半個(gè)周期內(nèi),回路中的電流先增大(增大得越來越慢)后減小(減小得越來越快),則L的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 增資擴(kuò)股入股協(xié)議
- 電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營銷售合作協(xié)議
- 股份制企業(yè)合同文書范例與解析
- 網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)版權(quán)使用許可協(xié)議
- 教育信息化產(chǎn)品采購安裝協(xié)議
- 經(jīng)典個(gè)人手車轉(zhuǎn)讓合同
- 海洋資源開發(fā)項(xiàng)目合作框架協(xié)議
- 電子發(fā)票開具專項(xiàng)協(xié)議
- 粵教版高中信息技術(shù)必修教學(xué)設(shè)計(jì):4.1編制計(jì)算機(jī)程序解決問題
- Unit 5 There is a big bed 單元整體(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級(jí)上冊(cè)
- (完整版)蘇教版六年級(jí)下數(shù)學(xué)比例重難點(diǎn)練習(xí)
- 熱能與動(dòng)力工程測試技術(shù)- 流量測量
- 中國古代文學(xué)史 建安文學(xué)與正始文學(xué)
- 課堂嵌入式評(píng)價(jià)及其應(yīng)用
- 高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)
- 化工原理傳質(zhì)導(dǎo)論
- 環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展ppt課件(完整版)
- Linux操作系統(tǒng)課件(完整版)
- 跨境電商亞馬遜運(yùn)營實(shí)務(wù)完整版ppt課件-整套課件-最全教學(xué)教程
- 中國傳媒大學(xué)《當(dāng)代電視播音主持教程》課件
- 浙美版小學(xué)六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)精品必備教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論