教師活動總結(jié)模板集合6篇

第頁共頁老師活動總結(jié)模板集合6篇老師活動總結(jié)模板集合6篇老師活動總結(jié)篇1這幾個月以來，我在XX區(qū)XX中學進展了XX省20xx年中小學骨干老師省級培訓研修班第三階段的崗位理論活動，這幾個月我擔任了高二〔25〕〔26〕〔27〕班的物理科教學工作。在這段時間，我認真復習了10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，并認真總結(jié)了第二階段的跟崗學習活動的教學經(jīng)歷，制定下的我自己的教學方案和方案，并出色地完成各教學任務。我在工作過程中勤勤懇懇、積極向上。轉(zhuǎn)變思想、勇于創(chuàng)新，把培訓過程學到新的理念、思想和方法融入課堂教學中去，獲得了一定的效果和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。除了復習10月份在華南師范大學第一階段的學習內(nèi)容，我還閱讀了《高中物理課程標準》、《課程標準解讀》、《課程標準老師讀本》、《物理課程標準〔實驗〕解讀》、《習得性無助》、《請讓我漸漸長大：親歷華德福教育》《物理參考》等書籍和期刊，擴大自己的知識面，加深對新課程的理解。經(jīng)過自我學習，我在從教過程中從以下幾方面作出努力：1、從課程目的的三個緯度〔知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀〕來設計教學過程。2、注重過程，關注科學探究的學習目的。3、使物理更加貼近生活，聯(lián)絡社會實際。4、發(fā)揮實驗在物理教學中的重要作用。5、改變評價方式，對學生進展開展性評價。6、根據(jù)考試大綱說明進展教學，有的放矢，重點突出。二、認真?zhèn)湔n，師生互動。我們學校用的是“XX版”新教材，這套教材與舊教材有著很大的不一樣。為了熟悉教材，我把選修3—1、選修3—2和選修系列教材仔細閱讀了兩遍。我們不但要熟悉教材，而且要大膽去處理教材、資料的內(nèi)容，在上課過程中根據(jù)新課標的要求和學生的詳細情況，對教材、資料的內(nèi)容進展增加和刪除。除了熟悉復習資料之外，每上一節(jié)課，我還閱讀一定數(shù)量的參考書和有關習題書。在備課過程中，備學生也是一個重要環(huán)節(jié)，3個班的總體情況根本一樣，但各個班里面學生物理成績參差不齊。有的學習才能比擬強，有的學習才能比擬差。為了照顧大多數(shù)學生，我采用了分層教學的方法，選擇通俗易懂的語言，多舉例子，多從生活中去學習物理。實驗〔包括演示實驗和學生實驗〕也是物理教學活動中的一個重要環(huán)節(jié)，如何發(fā)揮實驗在教學中的重要作用，這也是我們物理老師考慮的一個問題。以前的觀念往往是把實驗和操作技能聯(lián)絡在一起，如今的物理實驗有著更加寬廣的含義，用科學探究的思想指導物理實驗教學，在物理實驗教學中，采用科學探究方式能讓學生經(jīng)歷探究過程，積累科學知識和方法，并獲得情感體驗，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能和探究才能。它包括提出問題、設計實驗，到搜集、處理、分析^p數(shù)據(jù)，形成結(jié)論和進展交流、討論一系列的過程。在這個過程中還要讓學生體驗實驗過程中的方法、經(jīng)歷、感情、態(tài)度和價值觀。所以每次實驗，我都在器材上作充分準備，在教法上精心設計。我非常注重師生互動教學。我充分利用教材中的重內(nèi)容，讓學生對一些物理實驗和物理問題進展互相討論，然后發(fā)表自己的見解。利用這種方式教學，不但活潑了課堂氣氛，而且在學生與學生，老師與學生的討論中，會激發(fā)學生的靈感和智慧，有時會得到一些意想不到的結(jié)論和收獲。這也是在備課時難以想到的。三、一分耕耘，一分收獲在有關領導和老師們的關心和指導下，經(jīng)過我?guī)讉€月的勤奮學習和努力工作，我也獲得了一些成績。在我任教的班級里面，絕大多數(shù)學生都喜歡物理，并對物理產(chǎn)生很大的興趣。在學校組織調(diào)查中，學生對我教學的滿意率到達百分之九十以上。在月測、段考中，學生成績有著明顯的進步，均分成績排在全級的前面。在這段時間，我還做了兩次公開課，第一次是全校的公開課，第二次是開放性研討課，都得到了學校領導的高度評價。以上是我第三階段的崗位理論活開工作總結(jié)。不過由于教學經(jīng)歷的缺乏，也會出現(xiàn)這樣那樣的小錯誤。為此，我會虛心地向領導和老師們學習，努力進步自己的教學程度。老師活動總結(jié)篇2隨著九月十號的到來，包頭中冀斯巴魯開展店內(nèi)集客活動與您同慶老師節(jié)，主題是“感恩老師節(jié)周末大惠師”9月9日-9月11日所有老師憑借老師資格證可在斯巴魯4S店領到精巧禮品，購車可在1.5萬-5萬元現(xiàn)金優(yōu)惠根底上還可加送5000元大禮包?；顒忧跋σ恢芸头克鸭^市當?shù)厥袇^(qū)的老師手機號碼統(tǒng)一發(fā)信息提示，斯巴魯老師節(jié)促銷優(yōu)惠活動信息并致以恩師問候。在網(wǎng)站媒體上如：汽車之家等優(yōu)惠信息軟文。為增加節(jié)日氣氛店內(nèi)擺放易拉寶氣球拱門此次活動提升了斯巴魯品牌形象倡導尊師重教理念及弘揚了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從而樹立了尊師重教的良好品牌形象，擴大了品牌影響面，提升了集客量最終為包頭斯巴魯4S店今后汽車銷量的進步奠定了堅實的根底。9月911日集客33批次訂車一輛提車一輛老師活動總結(jié)篇3我國目前的社會構(gòu)造和社會體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應潮流，在改革開放的大潮中，不斷地向前邁進。最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進幼兒安康成長，我園的辦園方向也正在響應新的號召，因此，新的學習是我園本學期教研活動的首選材料，也是我園開展教研活動的參考與根據(jù)。中對幼兒老師角色的界定，既是對老師的要求和老師成長的期望，也是對廣闊幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應戰(zhàn)，別無選擇。新穎明地表達了“以幼兒開展為本”的理念，我們在教研活動開展的過程中，以新為指導，進展了一系列的教研理論活動，九月份，本人參加了市教委組織的新的學習培訓與教研活動，回校后組織全體老師一起學習新的先進教育理念以次來制訂教育教學方案。每位老師在制訂教學方案的過程中，重視對幼兒各方面才能的培養(yǎng)。在幼兒教育過程中，各科是一個整體，各科在方案的制訂中，應多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒有哪門學科是獨立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，老師的方案都充分表達出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶著下，開展了聽隨堂課活動，我園的兩名即將退休的老老師也積極參與了此活動。十一月份，我園青年老師參加了第二屆“育苗杯”評優(yōu)課比賽，在活動中，老師們潛心研教案，設計教育活動，分析^p幼兒特點，制定實在可行的教學目的，準備充足的活動器具，教育既表達出根底目的，又表達了開展目的。本次教學活動是“科學”學科。所以許多老師的課都充分表達出了鼓勵幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探究欲望的理念，課的選擇與設計充分表達了全新的教育理念。在活動過程中，老師能積極引導幼兒參與教學活動，注重幼兒的觀察才能、動手才能的培養(yǎng)，老師通過講解、示范、表演、提問、游戲等手段，激起幼兒對科學探究的濃重興趣。老師與幼兒共同參與操作活動，使幼兒與老師之間的情感加深，教育活動目的邊得到了升華。整個評優(yōu)課活動，老師們感覺到能用開展的目光對待幼兒，教學必然大有收獲。評優(yōu)課后，老師們展開了討論，對課的各個環(huán)節(jié)都作了細致的分析^p與評判，大家各抒己見，把自己珍貴的教育教學經(jīng)歷毫無保存地奉獻出來，真誠地提出了許多意見和建議。評優(yōu)完畢后，推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課說課比賽。十一月份，我們又組織了全體老師收看“中央教育科學研究所”“劉占蘭”老師對的解讀，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術”為題，深化淺出地闡述了當今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點讓幼兒老師體會到室內(nèi)裝飾應更多地貼近幼兒生活，她的“人性化”的布局觀點，給我們指出了幼兒園的設計是為了孩子的成長需要，而不是為了迎合上級的愛好。為了創(chuàng)設良好的班級相貌，各班都紛紛行動起來，每個教室都表達出了不同的裝飾風格，各班都添設了活動角，老師們親自動手制作活動道具。放棄了休息時間制作了“水果”“蔬菜”“糕點”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來。如：大班開設的醫(yī)院、肯德基，中班開設的超市等區(qū)域活動角?！耙磺袨榱撕⒆印边@是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號，隨著的施行，我們幼兒園的全體老師都在以自己的實際行動來使之推廣與深化。十二月份，我園又開展了園本會課活動，通過將近一個學期的學習與理論，老師們的教學程度普遍得到了進步，如大班薄曉紅老師的社會課“我該怎么辦？”，老師的講解委婉、親切；語言富有啟發(fā)性，材料準備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷，引起幼兒學習、探究的興趣。她通過提問、談話、講解、做判斷題、游戲活動等多種手段，讓幼兒身臨其境，幼兒既動手又動腦，使課的目的的達成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活潑，幼兒被課的精彩所吸引，連“開個小差”都忘了，一堂課下來，她們興奮不已，可以想象他們在今后生活中遇到困難時，肯定能隨機應變，不再驚慌無助。本學期我們還屢次組織老師參加市教委舉辦的音樂、美術學科的培訓與學習，通過學習，老師們的根本功都得到了穩(wěn)固與進步，學到了不少本領。十一月份，我園舉行的老師根本功比賽中，承蒙學校領導的關心，為我們請來了XX市音樂界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識，使我們受益非淺，鋼琴彈奏成為老師們業(yè)余時間最大的愛好，許多時候，我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲。忙繁忙碌的一學期即將完畢，老師們邊工作邊學習，但是每個人都會感到充實又快樂。以上是我園本學期的教研活動開展情況，下學期將一如既往，爭取讓我園的幼教工作上一個新臺階。老師活動總結(jié)篇4為了進一步進步老師的教學組織才能和語言表達才能，促進老師的專業(yè)化成長，由教務處牽頭，教研組組織的我校首屆老師根本功說課比賽分語、數(shù)(綜)教研組分別于4月8日和4月10日進展了比賽。按照教務處制定的方案，在全體老師的積極參與下，這次說課比賽根本到達了預期的目的?；顒幼罱K評選出語文組郗秀娥老師、數(shù)學組李小燕老師、綜合組石云俏老師分獲各教研組說課比賽一等獎?，F(xiàn)將活動情況詳細總結(jié)如下：一、獲得的成績1.本次活動我們做了詳細的比賽安排。首先是賽前一周由教務主任就“說課”進展了校級理論培訓。培訓內(nèi)容圍繞“說課的誤區(qū)、說課的根本內(nèi)容、說課的方法和技巧、說課的根本原那么”四個方面展開，使大家對說課活動的“說什么、怎樣說”有了一個重新的認識。其次，制定了詳細的評價方案、評價細那么，為比賽的順利進展奠定了根底。2.全體老師賽前準備認真，態(tài)度端正，從思想上高度重視此次比賽活動。從接到通知到比賽完畢，每個環(huán)節(jié)上各位老師都能認真對待，積極配合。比賽中，說課老師全力展示，精心設計。年輕老師許敏等表達了勇于參與、敢于追求的意識;王林海等老師在教材分析^p、重難點的把握上以及體態(tài)語的運用上做得比擬好，郗秀娥等老師那么較好地表達了駕馭理論、駕馭教材和科學設計的才能，有激情，富于感染力;石云俏等幾位老師，充分利用多媒體課件，使說課內(nèi)容圖文并茂，配上精彩明晰的講解，讓聽課老師耳目一新，把整個說課活動推向高潮。二、存在的缺乏雖然說我們認為這次說課的總體程度平衡，但在比賽過程中也存在不少缺乏之處，比方以下幾個方面：1.語言方面。局部老師的普通話有待進步，說課的語言顯得平淡，語速無變化，太死板，缺乏生動性，感染性。2.局部老師對于教材在整個教材體系中的地位和作用、編寫意圖、內(nèi)在聯(lián)絡以及教學設計意圖方面說得不夠。3.在組織過程中，假如能在每位老師說完課以后及時點評可能對老師才能的進步更有幫助，而本次說課決賽由于考慮時間安排就省略了這個步驟。4.所有老師在說課中根本上都是按照稿件來說課，不能做到脫稿、脫口而出?？傊?，本次活動成功地為我校老師搭建了一個展示自我，互相學習交流的平臺，同時也希望每位老師能在活動后認真反思，從中汲取優(yōu)點，改良缺乏，力爭使自己的專業(yè)化成長得到進一步的進步。老師活動總結(jié)篇520xx學年老師優(yōu)質(zhì)課競賽活動總結(jié)一周的公開課教學活動完畢了，這段時間共組織二十堂公開課,大家都能認真上課、聽課、及時記錄，每天都組織老師們利用中午進展評課,說付出了很多心血和汗水?；貞涍@一周的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有缺乏，但總體來說，這一周的辛苦沒有白費，因為每位老師都能在理論的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結(jié)了經(jīng)歷，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。一、總結(jié)經(jīng)歷，共同分享1、老師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，制作教具。2、老師們都能緊緊圍繞教學目的設計和組織活動，并根據(jù)幼兒的特點將枯燥的教學活動融入到游戲活動中,比方：音樂課上利用圖片和動作表演幫助幼兒記憶歌詞，運用圖譜將音樂旋律和節(jié)奏型直觀呈如今孩子面前，有助于孩子很好的領會和承受；語言課上，運用圖片或圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解、記憶詩歌和故事內(nèi)容，創(chuàng)設情境引領孩子更投入地學習，扮演角色充分調(diào)動了幼兒的積極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學到本領，到達預期的教育效果。3、大局部老師都能在原有的根底上獲得進步和打破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出缺乏，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學習的地方，對課程的設計和把握準確到位；穩(wěn)重、語言簡練到位不拖拉、簡單明快；活潑大方，注重師生互動，表達了良好的課堂駕馭才能；制作的精巧大氣的教學圖片；親切自然的教態(tài)，勇于嘗試和挑戰(zhàn)，利用ppt教學等等都給大家留下了深化的印象。希望大家都可以多看別人的優(yōu)點，彌補自己的缺乏。４，大家都可以利用中午的休息時間集中參與說、評課,說、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法。敢于成認自己的缺乏，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、互相學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的.更快！二、通過聽課、交流，我們也認識到大家共性存在的缺乏之處，今后需要努力的方向1、老師誦讀才能、唱功有待進步。在給孩子范唱、范誦、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。2、課上少說廢話，進展有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調(diào)抑揚頓挫，充分調(diào)動孩子的能動性。3、在按照自己的思路進展教學的同時，更要關注孩子的承受才能和學習情況，靈敏處理和回應突發(fā)事件，及時調(diào)整自己的方法，進步課堂應變才能?？傊?，此次觀摩活動收獲很大,但最大的收獲就是,讓我們明白了無論是幼兒還是老師,做任何事情都要勇于嘗試,因為只有在理論的過程中,才能及時發(fā)現(xiàn)問題,才能收獲,無論是成功還是失敗，對于我們的專業(yè)成長都是有很大幫助的。我們要把缺乏之處作為我們不斷進步的動力，在以后的工作中不斷完善、不斷進步。做到教學根本功扎實,教學語言生動活潑,簡潔流暢,富有啟發(fā)性和感染力。多探究、多發(fā)現(xiàn)、多考慮、更好地融入活動情境,放開自己,進步教學程度和教學質(zhì)量。老師活動總結(jié)篇6在第二十二個老師節(jié)到來之際我少先大隊以老師節(jié)作為向隊員進展尊師教育的重要契機組織隊員開展了一系列的慶賀教育活動。讓隊員獲得為人師表的感受體驗老師工作的辛勞明白尊敬師長的道理學會自主學習的自我管理。一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶賀活動。二、召開“為老師喝彩”老師會議。在第二十二個老師節(jié)到來之際我校主任以“為老師喝彩”為主題做了老師會講話。會上校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候?qū)ξ倚＋@得的成績和榮譽及全體老師的努力工作做出了充分的肯定并向老師提出了新的要求要為人師表做一名多能型老師。三、我少先大隊本著大處著眼小處入手循序漸進的原那么首先發(fā)動隊員廣泛采集本校老師教