《尊重勞動者》教學(xué)設(shè)計

《尊重勞動者》教學(xué)設(shè)計————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期： 二年級第一學(xué)期《品德與社會》(科教版）《尊重勞動者》教學(xué)設(shè)計青浦區(qū)東門小學(xué)華佳教學(xué)目標(biāo):⒈知道應(yīng)該尊重勞動者,尊重勞動者有許多方式,了解社會對勞動者的尊重。⒉能進(jìn)一步觀察各行各業(yè)勞動者的勞動特點,搜集尊重勞動者的資料，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言和行為表達(dá)對勞動者的尊重并開展評價。3.通過學(xué)習(xí),對各行各業(yè)的勞動者產(chǎn)生敬意，珍惜勞動成果、遵守公共規(guī)則。教學(xué)重、難點:⒈能在交流討論中知道尊重勞動者的原因以及各種方法。⒉懂得珍惜勞動成果、遵守公共規(guī)則等就是對勞動者的尊重。教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生：觀察各行各業(yè)的勞動者的勞動特點,搜集尊重勞動者的資料,。教師：制作ＰＰT課件教學(xué)過程：一、出示圖片,認(rèn)識各行各業(yè)的勞動者⒈猜謎語，簡單了解勞動者的工作特點。(板貼:勞動者)有個指揮家，愛站路中央，輕輕揮揮手，馬路變通暢。(交通警察)風(fēng)里來，雨里去，背著大箱子,到處送東西。(快遞員）指名說謎底。2.出示一組圖片，認(rèn)識各行各業(yè)的勞動者。3.學(xué)生交流自己最喜歡的職業(yè)并簡單敘述喜歡的理由。４.小結(jié):這些職業(yè)都是我們社會中各行各業(yè)的勞動者,他們每天都在為我們的社會做貢獻(xiàn)。二、播放故事，理解社會為何尊重勞動者1.觀看各行各業(yè)勞動者在各自崗位上默默奉獻(xiàn)的數(shù)字故事。２.教師提問：看了故事后,你有什么想說的?3.學(xué)生談感受。4.小結(jié):這些勞動者這么辛苦,他們在為我們服務(wù)的同時,也為我們的社會作出了重要的貢獻(xiàn)，正是因為有千千萬萬勞動者辛苦的付出,我們才有了幸福的生活，所以我們應(yīng)該……尊重勞動者。(板貼:尊重)５.補(bǔ)齊課題,齊讀課題。三、觀看視頻，了解社會對勞動者的尊重⒈小游戲：節(jié)日知多少。勞動節(jié)5.1、教師節(jié)９.1０、記者節(jié)11.8、護(hù)士節(jié)5．12師：這些節(jié)日的設(shè)立就是社會對勞動者的尊重。（板貼：設(shè)立節(jié)日)⒉了解優(yōu)秀勞動者的事跡=1\＊GＢ2⑴出示一組優(yōu)秀勞動者的事跡介紹。=2＼*GB2⑵全班交流：你還知道其他優(yōu)秀勞動者的事跡嗎？=３＼＊ＧB２⑶小結(jié)：這些都是各行各業(yè)杰出的勞動者,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn),為我們社會做出了重要的貢獻(xiàn)，值得我們尊重,所以每年國家都要表彰一批最優(yōu)秀的勞動者。（板貼:表彰先進(jìn)）3.觀看勞動者的表彰=1\＊GB２⑴學(xué)生觀看視頻=2＼*GB2⑵學(xué)生談觀后的感受。=3\*ＧB2⑶小結(jié):這些勞動者在自己平凡的崗位上做出了重要的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該宣傳弘揚這種精神，讓更多的人了解他們尊重他們。四、小組交流,知道我們?nèi)绾巫鹬貏趧诱哌^渡:社會上對勞動者如此尊重,作為小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做來尊重這些勞動者呢?１．小組交流:以小組為單位,選擇一種職業(yè)交流如何尊重勞動者。（出示課前預(yù)學(xué)單)2.出示評價內(nèi)容與要求：=1＼*ＧB2⑴參與的人數(shù)較多=2\*GB2⑵討論的內(nèi)容合理＝3\*GB2⑶表現(xiàn)的形式豐富3.學(xué)生分組交流?！r(nóng)民⑴小組成員交流⑵全班討論:小王同學(xué)在學(xué)校吃午餐經(jīng)常剩下很多飯菜。同學(xué)批評她，她卻說了一堆理由,遇到這樣的小朋友你怎么辦？⑶師小結(jié)：我們學(xué)過餅干從哪里來，知道餅干來之不易,除了農(nóng)民還有運輸員、商店營業(yè)員等很多勞動者的付出，所以我們要珍惜他們的勞動成果。（板貼:珍惜勞動成果）▲清潔工人⑴小組成員交流，其他小組補(bǔ)充。⑵小組討論：選擇一幅圖,思考如果遇到這樣的情況,該怎么做?①坐車時,暈車怎么辦?②外出郊游時，吃剩下的東西、包裝袋怎么辦?③遛狗時，小狗隨地大小便，怎么辦?⑶師小結(jié):我們一個自覺的行為、一句體貼的話語甚至一個微笑就是對他們的尊重和感謝。▲交通警察⑴小組成員交流，認(rèn)識交通標(biāo)志。⑵全班交流:平時要遵守哪些交通規(guī)則？⑶師小結(jié)：為了保證交通安全，我們出行一定要遵守交通規(guī)則,交通規(guī)則其實也是公共規(guī)則,遵守交通規(guī)則,既是對自己和他人負(fù)責(zé),這是對交通警察的尊重。（板貼：遵守公共規(guī)則）▲醫(yī)護(hù)人員⑴小組成員交流⑵小組成員表演⑶師小結(jié)：在醫(yī)院看病配合醫(yī)生治療，不大吵大鬧等都是對醫(yī)生的尊重?！蠋煝判〗M成員交流⑵師小結(jié)：對于老師我們要使用禮貌用語，這是對老師最起碼的尊重（板貼:使用禮貌用語)?？吹侥銈兒煤脤W(xué)習(xí)，長大成為有用的人才就是對老師最大的尊重。⑶全班一起念兒歌4.小組投票評價根據(jù)評價要求,給各小組進(jìn)行評價。五、課堂總結(jié),升華尊重勞動者的情感師：勞動者不分貴賤，我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動者，尊重勞動者，就要——使用禮貌用語,珍惜勞動成果，遵守公共規(guī)則。尊重勞動者,就是尊重我們自己,這理應(yīng)成為我們每個人無需提醒的自覺。今天回家請你們學(xué)著老師的樣對自己感興趣的職業(yè)編一個謎語，或者模仿某一個職業(yè)演一段啞劇,下節(jié)課我們來進(jìn)行猜謎語和演啞劇的比賽，好不好?板書:尊重勞動者設(shè)立節(jié)日使用禮貌用語表彰先進(jìn)遵守公共規(guī)則珍惜勞動成果附:《尊重勞動者》作業(yè)單課前：⒈用閱讀或者上網(wǎng)查找資料等形式搜集優(yōu)秀勞動者的資料。⒉以小組為單位想一想如何尊重勞動者，并以各種形式展現(xiàn)。小組尊重對象尊重方式1