湖南省婁底市冷水江三尖中學(xué)高二生物月考試題含解析

湖南省婁底市冷水江三尖中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的四種情形，有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，不正確的是

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的某羊群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因就是草魚的繁殖能力增強(qiáng)C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外來干擾的能力有一定限度D．圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲僅消滅到K/2的數(shù)量，就達(dá)不到理想效果參考答案：B2.如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損，其他部分完整，則A．針刺左手不會(huì)發(fā)生縮手反射

B．針刺右手會(huì)發(fā)生縮手反射C．針刺左手不會(huì)感覺疼痛

D．針刺右手會(huì)感覺疼痛參考答案：D3.下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)過程為主動(dòng)運(yùn)輸B．細(xì)胞的識(shí)別與①有密切關(guān)系C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度D．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方向是II→I參考答案：D4.在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞壁，參與這一過程的細(xì)胞器是() A.葉綠體、高爾基體

B.線粒體、高爾基體C.葉綠體、線粒體

D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B5.基因的自由組合定律發(fā)生于下圖哪個(gè)過程()AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子隨機(jī)結(jié)合子代9種基因型4種表現(xiàn)型A．①B．② C．③

D．④參考答案：A6.如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋參考答案：D7.一般地說，酶的催化效率是無機(jī)催化劑的107～1013倍，這說明酶具有A．專一性

B．多樣性

C．穩(wěn)定性

D．高效性參考答案：D8.關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是A．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳C．哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞壽命短與其無核有關(guān)D．具有雙層膜，其上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道參考答案：D9.從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（

）A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，原子、分子和細(xì)胞器不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；人體為個(gè)體層次，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次的包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)，B正確；元素、無機(jī)物和有機(jī)物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；題干要求從人體的生命活動(dòng)的角度理解，因此種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)與人體生命活動(dòng)無直接關(guān)系，D錯(cuò)誤。10.人體的體液是指

A．細(xì)胞外液和消化液 B．細(xì)胞內(nèi)液和血液

C．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 D．血漿、組織液、淋巴參考答案：C11.無機(jī)鹽存在的形式主要是

（

）A．與蛋白質(zhì)結(jié)合

B．與核酸結(jié)合

C．化合物

D．離子參考答案：D12.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。下列有關(guān)的敘述中，正確的是A．所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因B．可將白蛋白基因?qū)肱５穆鸭?xì)胞中，通過組織培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因牛C．人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因?yàn)橹辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中才有人白蛋白基因D．運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白，該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異參考答案：D13.下圖中甲～丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C．丙圖可表示有絲分裂間期的G1期

D．丁圖可表示有絲分裂后期參考答案：D14.某蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成，共含42個(gè)氨基酸,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,則形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫掉的水分子數(shù)、該蛋白質(zhì)的分子量及編碼該蛋白質(zhì)的mRNA的堿基數(shù)至少是A.41、3882、512 B.41、3882、126C.40、3900、126 D.40、3900、129參考答案：C試題分析：由題意可知，脫掉的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=42-2=40個(gè)；蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸數(shù)×氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110-18×脫去的水分子數(shù)=42×110-18×40=3900；一個(gè)氨基酸由一個(gè)mRNA上的密碼子決定的，每個(gè)密碼子含有3個(gè)連續(xù)的堿基，所以編碼該蛋白質(zhì)的mRNA的堿基數(shù)至少為3×42=126。綜上所述，C正確?？键c(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】利用形成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖解完成相應(yīng)的計(jì)算規(guī)律肽鏈

數(shù)目

氨基酸

數(shù)目

肽鍵

數(shù)目

脫去水

分子數(shù)

多肽的相對(duì)

分子質(zhì)量

氨基

數(shù)目

羧基

數(shù)目

1條

m

m－1

m－1

ma－18（m－1）

至少

1個(gè)

至少

1個(gè)

n條

m

m－n

m－n

ma－18（m－n）

至少

n個(gè)

至少

n個(gè)

注：設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a。特別提醒（1）有時(shí)還要考慮其他化學(xué)變化過程，如肽鏈上出現(xiàn)二硫鍵（—S—S—）時(shí)，要再減去2（即兩個(gè)氫原子），若無特殊說明，不考慮二硫鍵。（2）若為環(huán)狀多肽，則可將公式中的肽鏈數(shù)視為零，再進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。15.在減數(shù)分裂過程中，第一次分裂中不會(huì)出現(xiàn)的是（

）A．形成紡錘體

B．著絲點(diǎn)一分為二C．非同源染色體的自由組合

D．同源染色體分離參考答案：B略16.治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過程，下列說法正確的是A.上述過程利用了動(dòng)物體細(xì)胞融合技術(shù)B.上述過程實(shí)現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性C.胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進(jìn)行D.①、②過程不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成參考答案：C17.紅綠色盲是一種常見的人類伴性遺傳病，由位于X染色體上的隱性基因（b）控制。該病的遺傳特點(diǎn)是A.只有男性患病

B.只有女性患病C.男性患者多于女性患者

D.女性患者多于男性患者參考答案：C18.下圖是一溫帶地區(qū)在原生（初級(jí)）演替過程中兩種量值變化曲線，這兩條曲線分別表示什么？

A、A表示草本植物的種類數(shù)量，B表示整個(gè)植被的生物量B、A表示整個(gè)種群的生物量，B表示草本植物的種類數(shù)量C、A表示土壤中有機(jī)物總量，B表示整個(gè)植被中的種類數(shù)量D、A表示食肉類的種類數(shù)量，B表示食肉類的生物總量參考答案：A19.在下列組成鮮活細(xì)胞的基本元素中，含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）由多到少的正確順序是A.C＞H＞O＞N

B.C＞O＞H＞N

C.O＞C＞H＞N

D.O＞C＞N＞H

參考答案：C20.將二倍體番茄和馬鈴薯進(jìn)行體細(xì)胞雜交能得到“番茄——馬鈴薯”雜種植株。以下說法錯(cuò)誤的是A．在培植雜種植株時(shí)，要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．雜種植株是可育的，但不是一個(gè)新物種C．雜種植株是四倍體D．雜種植株的基因也是選擇性的表達(dá)參考答案：B21.下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是A.長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物B.蛔蟲暴露在空氣中，不能進(jìn)行呼吸作用C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

D.發(fā)酵和無氧呼吸不是同一概念參考答案：A22..如圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.圖中X所指的元素為N、PB.A的中文名稱為脫氧核糖核酸，其徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核苷酸C.E具有多樣性，其根本原因是基因具有多樣性D.過程②叫做脫水縮合，在核糖體上完成，細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ可以辨別膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)參考答案：B【分析】本題以推斷方式考查細(xì)胞的元素組成，題圖中各字母和序號(hào)的含義分別如下：X代表N和P，Y代表N、S，a代表脫氧核苷酸，A代表DNA，b代表氨基酸，B代表多肽鏈，E代表蛋白質(zhì)，c代表葡萄糖，C代表多糖，I代表染色體，II代表糖蛋白，①、②、③均代表脫水縮合反應(yīng)（但注意反應(yīng)結(jié)果未必都會(huì)產(chǎn)生水）?！驹斀狻恳罁?jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)I“易被堿性染料染成深色”的描述，可知I為染色體，根據(jù)圖中“折疊”二字，又可推知E為蛋白質(zhì)，則A為DNA，進(jìn)而得出a為脫氧核苷酸，其元素組成為C、H、O、N、P，故X代表的是N和P，A選項(xiàng)描述正確；A為DNA，其中文名稱為脫氧核糖核酸，其初步水解的產(chǎn)物是四種脫氧核苷酸，而徹底水解的產(chǎn)物為脫氧核糖、磷酸基團(tuán)、四種含N堿基，故B錯(cuò)誤；E為蛋白質(zhì)，其具有多樣性的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序，其根本原因是細(xì)胞核中的基因具有多樣性，故C正確；過程②代表氨基酸脫水縮合反應(yīng)，tRNA與氨基酸結(jié)合的過程會(huì)產(chǎn)生水，結(jié)構(gòu)Ⅱ糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)，因此可作為判別膜內(nèi)外側(cè)的特征依據(jù)，故D正確；綜上所述，選B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題破題關(guān)鍵是首先根據(jù)題圖描述確定細(xì)胞結(jié)構(gòu)I為染色體，然后推斷出A、E分別是DNA、蛋白質(zhì)，最后再進(jìn)一步推導(dǎo)出其余字母和序號(hào)的生物學(xué)含義，在確定題圖表達(dá)的內(nèi)容之后，再根據(jù)所學(xué)課本內(nèi)容逐一判斷各選項(xiàng)。23.某DNA分子具有200個(gè)堿基對(duì)，含有40個(gè)胸腺嘧啶，若連續(xù)復(fù)制n次，共消耗的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)是

A．60×（2n-1）

B．60×2n

C．160×（2n-1）

D．160×2n參考答案：C24.下列敘述正確的是(

)

①核酸 ②蛋白質(zhì)

③染色體（質(zhì)）

④液泡

⑤葉綠體

⑥線粒體

⑦核膜

⑧核糖體

⑨細(xì)胞壁A．①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、噬菌體內(nèi)都存在

B．①②⑧⑨在噬菌體、煙草細(xì)胞內(nèi)都存在C．衣藻、藍(lán)藻的細(xì)胞中都存在①②⑤⑧D．①～⑤在衣藻體內(nèi)都存在參考答案：D25.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用的敘述,錯(cuò)誤的是（

）A、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞的作用B、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞C、信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D、生物的任何生命活動(dòng)都是建立在信息傳遞的基礎(chǔ)上的參考答案：D26.一種名叫NDM﹣1的“超級(jí)細(xì)菌”已經(jīng)蔓延全球各個(gè)大洲，對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，醫(yī)學(xué)研究人員一致認(rèn)為，濫用抗生素是主要原因，依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，“超級(jí)細(xì)菌”出現(xiàn)的原因是（）A．抗生素使用劑量不斷加大，抗藥性基因頻率逐漸增加B．抗生素對(duì)病菌進(jìn)行人工選擇，使病菌中抗藥基因頻率不斷增大C．抗生素使用過程中，病菌逐漸向抗藥性增強(qiáng)的方向變異D．抗生素誘發(fā)病菌發(fā)生變異，出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的個(gè)體參考答案：A【考點(diǎn)】B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；B5：基因頻率的變化．【分析】現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．【解答】解：A、抗生素使用劑量不斷加大，抗藥性基因頻率逐漸增加，A正確；B、抗生素對(duì)病菌進(jìn)行的是自然選擇，B錯(cuò)誤；C、變異的方向是不定向的，C錯(cuò)誤；D、病菌的變異本身就存在，是抗生素的使用讓有抗藥性德病菌存活下來，D錯(cuò)誤．故選：A．27.表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況．回答下列問題：

第1年第2年第3年第4年第5年第6年艾蒿（株/平方米）5106311白楊（株/100平方米）012488鼠（只/100平方米）0124815（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是

．從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是

．（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物創(chuàng)造了 ，物種豐富度進(jìn)一步提高．（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時(shí)，由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會(huì)減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果

．幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的措施有

．（4）如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況．圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/（hm2?a）．若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計(jì)算，已知1kg葡萄糖儲(chǔ)存的能量為1.6×104kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為

，第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是

．⑤中的“不可利用”部分是指

中的含碳量．參考答案：（1）在原有土壤條件保留的地方發(fā)生的演替

灌木和喬木遮擋了艾蒿的陽光（2）多種多樣的棲息空間和食物條件（3）大

增加鼠的天敵（4）2.48×1010kJ

15%

植物自身呼吸消耗的有機(jī)物及植物遺體、殘枝敗葉等【考點(diǎn)】群落的演替；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】初生演替：指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．次生演替：指在原有植被雖已被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，如能發(fā)芽的地下莖，在這樣的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)過后的草原，過量砍伐的森林，棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替．標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例，來估計(jì)該種群的數(shù)量．【解答】解：（1）初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指在原有植被雖已被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，如能發(fā)芽的地下莖，在這樣的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)過后的草原，過量砍伐的森林，棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替．因此判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是在原有土壤條件保留的地方發(fā)生的演替．從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是灌木和喬木遮擋了艾蒿的陽光．（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，物種豐富度進(jìn)一步提高．（3）假設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m，則，由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會(huì)減少，m減少，測(cè)得N偏大．有效降低鼠種群密度的措施有增加鼠的天敵．（4）第6年植物制造的有機(jī)物中的含碳量為6200，轉(zhuǎn)化為葡萄糖的量為：6200×2.5=15500Kg，所以第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物光合作用固定的葡萄糖的總量=15500×1.6×104×100=2.48×1010．生產(chǎn)者處于第一營養(yǎng)級(jí)，初級(jí)消費(fèi)者處于第二營養(yǎng)級(jí)，第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率=×100%=×100%=15%．⑤中的“不可利用”部分是指植物自身呼吸消耗的有機(jī)物及植物遺體、殘枝敗葉等中的含碳量．28.下列關(guān)于原核生物和真核生物的比較，正確的是（）A．真核生物是多細(xì)胞生物，原核生物是單細(xì)胞生物B．真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞增殖方式是無絲分裂C．真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸D．真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的DNA為環(huán)狀參考答案：D【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，但是它們均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等結(jié)構(gòu)．原核生物雖沒有葉綠體和線粒體，但是少數(shù)生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻．有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂都為真核細(xì)胞的分裂方式，二分裂為原核細(xì)胞的分裂方式．【解答】解：A、真核生物也有單細(xì)胞生物，如酵母菌，原核細(xì)胞是單細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤；B、原核細(xì)胞增殖方式是二分裂，真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞不一定都進(jìn)行有氧呼吸，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，只能進(jìn)行無氧呼吸，原核細(xì)胞也不一定只進(jìn)行無氧呼吸，如藍(lán)藻含有有氧呼吸酶，雖然沒有線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的DNA為環(huán)狀，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，考生要明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別、分裂方式的不同，所含細(xì)胞器的種類不同，屬于基礎(chǔ)題．29.右上圖是某健康人飯后3小時(shí),略有饑餓感,肝組織內(nèi)葡萄糖移動(dòng)方向總趨勢(shì)示意圖，其中正確的是A．1B．2C．1和3D．2和4參考答案：C30.有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述正確的是（）A．感受器是指感覺神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢B．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)膜內(nèi)膜外的電流同時(shí)從興奮部位流向未興奮部位C．興奮可以從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突也可以傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體D．反射過程經(jīng)過的突觸越多，反射完成的速度越快參考答案：C【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；反射弧各部分組成及功能．【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成．2、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致．3、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．【解答】解：A、感受器是感覺神經(jīng)末梢和與之相連的各種特化結(jié)構(gòu)一起組成的，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體組成的，A錯(cuò)誤；B、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)膜內(nèi)的電流是從興奮部位流向未興奮部位，膜外的電流是從未興奮部位流向興奮部位，B錯(cuò)誤；C、突觸后膜可以是樹突，也可以是神經(jīng)元的胞體，所以興奮可以從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突也可以傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體，C正確；D、突觸在傳遞興奮的過程中，有電信號(hào)﹣化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)的變化，在突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙作用于突觸后膜需要的時(shí)間比興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)間長，所以反射過程經(jīng)過的突觸越多，需要的時(shí)間越長，反射完成的速度越慢，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．31.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減少一半的過程發(fā)生在(

)A．第一次分裂開始時(shí)

B．第二次分裂結(jié)束時(shí)C．第一次分裂結(jié)束時(shí)

D．第二次分裂的中期參考答案：C32.下列物質(zhì)出入細(xì)胞的實(shí)例中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖茿．CO2出入組織細(xì)胞

B．O2進(jìn)入組織細(xì)胞

C．水分子進(jìn)入組織細(xì)胞

D．NO3-進(jìn)入根細(xì)胞參考答案：D略33.基因型為RrYY的植物自交，其F1中各種基因型的比例是A.3:1

B.1:1:1:1

C.1:2:1

D.9:3:3:1參考答案：C34.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是

(

)

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、突觸小泡和氨基酸

A．③④

B．①③

C．①②

D．②④參考答案：B35.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是（）①體細(xì)胞全能性②離體植物器官、組織或細(xì)胞③產(chǎn)生根、芽④生長素和細(xì)胞分裂素⑤生長素和乙烯⑥愈傷組織⑦再分化⑧脫分化⑨植物體．A．①，②⑧⑥⑦③⑨，④ B．①，②⑦⑥⑧③⑨，⑤ C．①，⑥②⑨⑧③⑦，⑤ D．①，②⑨⑧⑥⑦③，④參考答案：A【考點(diǎn)】R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】1、植物組織培養(yǎng)﹣﹣在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．2、植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）．【解答】解：（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是：植物細(xì)胞具有全能性，即①；（2）植物組織培養(yǎng)過程：離體植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽→植物體，即②⑧⑥⑦③⑨；（3）決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類和比例，特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”，因此誘導(dǎo)的激素為生長素和細(xì)胞分裂素，即④．故選：A．36.下列敘述中正確的是：A.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型B.孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了“實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論”C.遺傳的基本規(guī)律適用于噬菌體、乳酸菌、酵母菌D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了類比推理的方法參考答案：B孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法可用于檢測(cè)所有顯性個(gè)體的基因型，不僅僅只能檢測(cè)F1的基因型，A錯(cuò)誤；孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索用的是假說-演繹法，其大體經(jīng)過是：先通過雜交、自交實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；接著通過想象推理，提出用于解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假說；然后利用假說進(jìn)行演繹推理，通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；最后才總結(jié)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，即“實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論”，B正確；噬菌體、乳酸菌沒有等位基因，所以它們的性狀遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律，C錯(cuò)誤；摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)最終證明基因在染色體上運(yùn)用的是假說-演繹法，D錯(cuò)誤。37.某同學(xué)想探究生根粉（生長素類似物）對(duì)某種植物生根的最適濃度，下表是他所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，其中插條平均生根數(shù)比值是指不同濃度生根粉處理插條的平均生根數(shù)與不使用生根粉處理插條的平均生根數(shù)的比值。下列說法錯(cuò)誤的是生根粉濃度（mg/L）01005001000150020002500插條平均生根數(shù)比值11.23.452.9510.450A.實(shí)驗(yàn)中不同濃度生根粉浸泡不同插條的時(shí)間長短要有不同的梯度B.用浸泡法處理插條時(shí)一定要注意遮陰和在空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理C.不使用生根粉處理的插條生根是插條自身產(chǎn)生的生長素作用的結(jié)果D.由表可知，促進(jìn)插條生根的生根粉的最適濃度可能在500

mg/L左右參考答案：A本題考查探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用，著重于實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，意在考查學(xué)生的分析能力和理解能力。A．生根粉浸泡不同插條的時(shí)間是實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，根據(jù)單一變量原則，浸泡的時(shí)間應(yīng)該是相同的，故A錯(cuò)誤B．插條離開母體，吸水能力較差，故該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在遮陰和空氣濕度較高的環(huán)境下進(jìn)行，以確保成活率，故B正確C．插條自身也能產(chǎn)生的生長素，所以不使用生根粉處理的插條也能生根，故C正確D．由表中插條平均生根數(shù)比值可知，促進(jìn)插條生根的生根粉的最適濃度可能在500mg/L左右，D正確答案選A[點(diǎn)睛]：本實(shí)驗(yàn)中需要注意點(diǎn)：1.實(shí)驗(yàn)的自變量為生長素類似物的濃度，除了生長素類似物的濃度以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同且適宜;2.在實(shí)驗(yàn)過程中，不同濃度的生長素類似物對(duì)促進(jìn)生根的作用效果可能相同;3.為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，需要通過預(yù)實(shí)驗(yàn)來確定生長素類似物促進(jìn)插條生根的濃度范圍.38.下列敘述，錯(cuò)誤的是A．血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞D．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液參考答案：A39.下列各項(xiàng)中對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述，正確的是A．細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸

B．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖C．多肽鏈一旦形成便具有生物活性

D．蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物是二氧化碳和水參考答案：C40.下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)基因表達(dá)的理解，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是

A