第一單元 練習一第1課時 教案-2022-2023學年數(shù)學一年級下冊-北師大版

第一單元練習一第1課時教案-2022-2023學年數(shù)學一年級下冊-北師大版一、教學目標了解數(shù)的讀法、書寫及其大小比較。能夠通過簡單的數(shù)學游戲培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣。能夠通過舉例說明正、負數(shù)的概念。能夠掌握正、負數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。二、教學重難點重點：了解數(shù)的讀法、書寫及其大小比較。能夠通過簡單的數(shù)學游戲培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣。能夠通過舉例說明正、負數(shù)的概念。難點：能夠掌握正、負數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。三、教學步驟1.課前準備：教師準備模擬卡片或數(shù)學游戲。學生準備好紙和筆。2.導入新課：通過數(shù)學游戲培養(yǎng)學生的興趣。教師可以通過數(shù)學游戲來培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣，例如：數(shù)字拼圖、數(shù)字迷宮、數(shù)字收集等。介紹本課要學的內容。本課要學習的內容包括：數(shù)的讀法、書寫及其大小比較、正數(shù)與負數(shù)的概念以及正數(shù)與負數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。3.正文：學習數(shù)的讀法、書寫及其大小比較。（1）教師通過模擬卡片或黑板上的數(shù)字讓學生認識數(shù)的讀法和書寫。（2）然后，教師讓學生進行數(shù)的大小比較練習。教師可以使用圖片或手勢來進行數(shù)的大小比較。學習正數(shù)與負數(shù)的概念。（1）通過實例來介紹正數(shù)與負數(shù)的概念，例如：如果存錢，我們就說數(shù)值為正；如果借錢，我們就說數(shù)值為負。（2）讓學生自己動手，回答以下問題：如果我的身高比標準身高高20cm，這個數(shù)值是正數(shù)還是負數(shù)？如果下雨時我們說“今天天氣不好”，這個說法是正數(shù)還是負數(shù)？學習正數(shù)與負數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。（1）通過讓學生手繪數(shù)軸，來介紹正數(shù)與負數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。（2）讓學生自己動手，在數(shù)軸上標出以下數(shù)值：1，0，-1，2，-24.總結：通過簡單的游戲來激發(fā)學生的學習興趣。學習了數(shù)的讀法、書寫及其大小比較、正數(shù)與負數(shù)的概念以及正數(shù)與負數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。學生掌握了正、負數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。四、作業(yè)布置：請畫一張數(shù)軸，標出-10,0,10三個點。練習數(shù)的大小比較：25與98哪個數(shù)大？本堂課教師講解內容比較簡單，但是通過數(shù)學游戲的形式能夠培養(yǎng)孩子對數(shù)學的興趣，在課堂中加入一些實例，能夠更好地讓學生理解正