知識競賽方案

附件10大同市城區(qū)首屆老師文化學(xué)問競賽活動的方案為深化貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)和推動新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)“三師”活動成果，大力推動大同市百校興教工程，經(jīng)城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府探討確定，在區(qū)屬學(xué)校舉辦“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)問競賽。師德師風(fēng)建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校制度的重要組成部分，既是依法治校的重要抓手，也是凝合人心的平臺，市教化局《規(guī)范老師行為“十條禁令”》、《大同市城區(qū)老師管理方法》和《城區(qū)老師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》的相繼出臺為我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)供應(yīng)了堅(jiān)毅有力的制度保障，為夯實(shí)民生、保障教化起到了拋磚引玉的作用。此次學(xué)問競賽旨在緊跟時(shí)代潮流、打造社會主義核心價(jià)值體系，不斷深化老師以德為上理念。為仔細(xì)組織實(shí)施好這一有重要意義的活動，特制定本方案。一、舉辦活動的指導(dǎo)思想舉辦“師德師風(fēng)”學(xué)問競賽活動目的，以多種形式推動百校興教工程，提升師德水平及扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)風(fēng)氣對教化的沖擊，提升黨員、老師職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)化水平，打造一支以德為先、術(shù)有專攻、教學(xué)有道的老師隊(duì)伍，傳承文化大教化、教化精文化,推動高尚師德引導(dǎo)社會潮流，拉動優(yōu)化行風(fēng)提升核心價(jià)值，不斷增加群眾對教化的滿足度，提升社會對師風(fēng)的認(rèn)可度。二、競賽組織領(lǐng)導(dǎo)本次“師德師風(fēng)”學(xué)問競賽，由教化局主辦，各基層學(xué)校協(xié)辦。為加強(qiáng)對競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)競賽組織委員會，組委會由下列成員組成：主任：李培榮副主任：梁云花馬維強(qiáng)李富榮陸生芳康文雅李芳執(zhí)行主任：康文雅顧問：康文雅梁淑萍評委：曹榮郝麗華邢福珍蘇寶龍張利軍張良龐爾榮三、組織打算及參賽要求（一）“師德師風(fēng)學(xué)問競賽”是本年度區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)市“十大工程''之一“百校興教”工程組織的重大教化實(shí)踐活動，廣闊老師應(yīng)從實(shí)行黨的十八大精神和深化開展群眾性教化活動的政治高度，相識組織舉辦這一活動的重要意義，以高度的政治熱忱全程參與到活動中來學(xué)習(xí)、受教化。（二）細(xì)心組織，細(xì)心打算，主動進(jìn)取，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)參賽任務(wù)和要求，不斷提高參賽實(shí)力和水平，在組織和參與的過程中，錘煉隊(duì)伍，統(tǒng)一思想，展示實(shí)力，促進(jìn)行風(fēng)，增加師德師風(fēng)水平。（三）同心同德，全員參與，重競賽結(jié)果，更重備賽過程。努力克服為競賽而學(xué)習(xí)的傾向，以競賽活動為載體，通過組織競賽活動，引導(dǎo)全體老師加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并帶動教化理論、業(yè)務(wù)學(xué)問技能的學(xué)習(xí)提升，以新形勢下師德師風(fēng)要求約束自我,砥礪品行，塑造良好師風(fēng)氛圍。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、學(xué)問型和重德育、講誠信的老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教職工的道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和與時(shí)俱進(jìn)的揚(yáng)棄觀念。（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，顧全競賽大局，增進(jìn)溝通協(xié)作。學(xué)校與學(xué)校之間，既是競爭對手，又是合作伙伴，要以開展競賽為平臺，相互學(xué)習(xí)溝通，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步提高。正確對待競賽結(jié)果，增加組織團(tuán)結(jié)和諧。（五）科學(xué)合理支配，細(xì)心組織運(yùn)作，既突出重點(diǎn)，集中精力抓好競賽的組織打算，又堅(jiān)持常規(guī)，統(tǒng)籌兼顧確保日常工作的正常運(yùn)行，切實(shí)保證競賽打算和日常教學(xué)兩手狠抓，兩邊不誤，兩相促進(jìn)，兩全其美。四、競賽活動的組織形式（一）組隊(duì)方式為保證公允，區(qū)屬各公立學(xué)校必需全部參與，各學(xué)校選出4名選手（其中1人預(yù)備，均為40歲以下人員，要有男有女）組成參賽隊(duì)，由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，全區(qū)分為6個(gè)片區(qū)。（二）賽程設(shè)定各片區(qū)進(jìn)行預(yù)賽，決出一個(gè)隊(duì)參與決賽；決賽時(shí)各參賽隊(duì)以抽簽方式確定競賽臺號，參與決賽的6號，參與決賽的6個(gè)隊(duì)分別決出一、二、（三）競賽方式競賽由個(gè)人必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)抽答、型構(gòu)成。答題形式由填空、選擇、推斷、五、競賽內(nèi)容依據(jù)《老師法》、《義務(wù)教化法》、德規(guī)范》、《大同市老師“十條禁令”》為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》《婦女權(quán)益愛護(hù)法》三等獎(jiǎng)。觀眾答題和加分搶答題（案例分析）五種類簡答等形式組成。《未成年人愛護(hù)法》、《小中學(xué)老師職業(yè)道、《大同市城區(qū)老師管理方法》、《老師行《黨章》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及治理教化亂收費(fèi)等相關(guān)規(guī)定及教化局轉(zhuǎn)發(fā)上級各文件精神。詳見教化局編發(fā)《師德師風(fēng)學(xué)問競賽題》。參賽中有90%的題出自題庫，另有10%為社會學(xué)問或老師應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,屬隨機(jī)出題。六、競賽計(jì)分方法（一）分值設(shè)定個(gè)人必答題為每題10分，搶答題為每題10分，風(fēng)險(xiǎn)題為20、30分值不等，供參賽隊(duì)選擇抽取。案例分析40分先由顧問點(diǎn)評，再由評委依據(jù)各參賽隊(duì)員問答狀況當(dāng)場打分。（二）評分方式由評委判定得分狀況，判定結(jié)果為最終判定，不接受爭議。（三）計(jì)分方法賽前給各隊(duì)設(shè)定基礎(chǔ)分100分。各題解答必需完全正確，方可得分。累計(jì)各項(xiàng)答題得分為各隊(duì)參賽分，若出現(xiàn)分值相等，則由相等的隊(duì)加賽搶答題決出凹凸。七、競賽規(guī)則（一）答題規(guī)則?必答題為指定個(gè)人解答，必需獨(dú)立作答。答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)或不完整不得分。.搶答題由搶到答題資格的隊(duì)作答。原則上由一人主答，其余隊(duì)員可以提示或補(bǔ)充。答題時(shí)，必需待主持人念完題目發(fā)出“起先”口令后，方可按鍵搶答，答對加相應(yīng)分值。提前按鍵者屬競賽違規(guī)，凡搶答違規(guī)、搶而未答、答錯(cuò)或回答不完整，倒扣相應(yīng)分值。.風(fēng)險(xiǎn)題按各隊(duì)選定分值抽相應(yīng)題目，由一人主答，其余選手可提示或補(bǔ)充，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)或解答不完整扣相應(yīng)分值。4、案例分析由主持人當(dāng)場讀題，同時(shí)電子頻顯示，由參賽隊(duì)以搶答形式答題，答完顧問點(diǎn)評交評委評判，取平均值。（二）限時(shí)規(guī)則.必答題、搶答題，答題時(shí)限為1分鐘；風(fēng)險(xiǎn)題答題時(shí)限為2分鐘；案例分析為5分鐘。主持人念完題目提示“請回答”，選手即可起先作答。.答題在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成方能得分。答題時(shí)間一到，選手必需馬上停止作答，答案未完整者不予計(jì)分。.必答、搶答，主持人均不予重復(fù)念題；風(fēng)險(xiǎn)答題可應(yīng)選手要求重復(fù)念題，但重復(fù)念題占用答題總時(shí)限；案例分析題由主持人念題，結(jié)合電子頻顯示。（三）語言行為規(guī)則.各隊(duì)選手統(tǒng)一著裝參賽；確定各自參賽口號，在主持人介紹參賽隊(duì)時(shí)選手統(tǒng)一呼號；答題時(shí)須起立作答。.統(tǒng)一用一般話答題。答題結(jié)束應(yīng)報(bào)告“答題完畢”；報(bào)告“答題完畢”后，不得再作更正或補(bǔ)充。（四）違規(guī)扣分規(guī)則除搶答違規(guī)即行倒扣以外，必答題部分，相互提示或示意、夾帶、偷看相關(guān)資料、不聽從裁判、不遵守規(guī)則等與競賽主旨不符的行為，均視為參賽違規(guī)。違規(guī)次數(shù)以隊(duì)為單位累計(jì)，并按每次5分標(biāo)準(zhǔn)從所得總分中扣除。（五）組織精神面貌規(guī)則.各學(xué)校要仔細(xì)落實(shí)，組織教職工和領(lǐng)導(dǎo)主動參與教學(xué)和打算競賽雙重工作，確保全體教職工全程參與，非因病住院、因公出差、外地進(jìn)修、內(nèi)退、長假等緣由，不得漏學(xué)。.預(yù)、決賽時(shí)各學(xué)校派出相應(yīng)老師坐場，詳細(xì)按14、18、23、32、47、機(jī)一派出20人，1、6、8、9、10、11、25、28、35、機(jī)二派出5人，其余學(xué)校除均派出10人（試驗(yàn)幼兒園和特教不派坐場人員），陣容整齊，精神激昂；開展多種形式的臺上臺下互動，激勵(lì)選手爭創(chuàng)佳績，踴躍回答觀眾題；要表現(xiàn)出良好的組織凝合力和戰(zhàn)斗力，展示出閃亮的老師風(fēng)采和獨(dú)特的組織生活特色。各校坐場人員由學(xué)校自備烘托現(xiàn)場氣氛的工具（坐場人員人手一個(gè)）。八名次設(shè)定及嘉獎(jiǎng)方法依M終決賽得分，分別設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。觀眾答題由主持人當(dāng)場依據(jù)評委看法頒發(fā)獎(jiǎng)品。九、競賽舉辦時(shí)間、地點(diǎn)賽程時(shí)間地點(diǎn)參賽隊(duì)要求預(yù)賽6月24日上午教化局四樓會議室14、11、40、41、43、45各參賽隊(duì)按要求準(zhǔn)時(shí)到場，上午8：00、下午14：30未按時(shí)入場者按自動棄權(quán)論；服裝要統(tǒng)一；有參賽隊(duì)的學(xué)校要派出老師坐場。6月24日下午18、8、9、24、25、336月25日上午23、17、29、39、42、