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文檔簡介

附件10大同市城區(qū)首屆老師文化學(xué)問競賽活動的方案為深化貫徹黨的十八大精神,加強(qiáng)和推動新形勢下師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)“三師”活動成果,大力推動大同市百校興教工程,經(jīng)城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府探討確定,在區(qū)屬學(xué)校舉辦“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)問競賽。師德師風(fēng)建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校制度的重要組成部分,既是依法治校的重要抓手,也是凝合人心的平臺,市教化局《規(guī)范老師行為“十條禁令”》、《大同市城區(qū)老師管理方法》和《城區(qū)老師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》的相繼出臺為我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)供應(yīng)了堅(jiān)毅有力的制度保障,為夯實(shí)民生、保障教化起到了拋磚引玉的作用。此次學(xué)問競賽旨在緊跟時(shí)代潮流、打造社會主義核心價(jià)值體系,不斷深化老師以德為上理念。為仔細(xì)組織實(shí)施好這一有重要意義的活動,特制定本方案。一、舉辦活動的指導(dǎo)思想舉辦“師德師風(fēng)”學(xué)問競賽活動目的,以多種形式推動百校興教工程,提升師德水平及扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)風(fēng)氣對教化的沖擊,提升黨員、老師職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)化水平,打造一支以德為先、術(shù)有專攻、教學(xué)有道的老師隊(duì)伍,傳承文化大教化、教化精文化,推動高尚師德引導(dǎo)社會潮流,拉動優(yōu)化行風(fēng)提升核心價(jià)值,不斷增加群眾對教化的滿足度,提升社會對師風(fēng)的認(rèn)可度。二、競賽組織領(lǐng)導(dǎo)本次“師德師風(fēng)”學(xué)問競賽,由教化局主辦,各基層學(xué)校協(xié)辦。為加強(qiáng)對競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),設(shè)競賽組織委員會,組委會由下列成員組成:主任:李培榮副主任:梁云花馬維強(qiáng)李富榮陸生芳康文雅李芳執(zhí)行主任:康文雅顧問:康文雅梁淑萍評委:曹榮郝麗華邢福珍蘇寶龍張利軍張良龐爾榮三、組織打算及參賽要求(一)“師德師風(fēng)學(xué)問競賽”是本年度區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)市“十大工程''之一“百校興教”工程組織的重大教化實(shí)踐活動,廣闊老師應(yīng)從實(shí)行黨的十八大精神和深化開展群眾性教化活動的政治高度,相識組織舉辦這一活動的重要意義,以高度的政治熱忱全程參與到活動中來學(xué)習(xí)、受教化。(二)細(xì)心組織,細(xì)心打算,主動進(jìn)取,仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)參賽任務(wù)和要求,不斷提高參賽實(shí)力和水平,在組織和參與的過程中,錘煉隊(duì)伍,統(tǒng)一思想,展示實(shí)力,促進(jìn)行風(fēng),增加師德師風(fēng)水平。(三)同心同德,全員參與,重競賽結(jié)果,更重備賽過程。努力克服為競賽而學(xué)習(xí)的傾向,以競賽活動為載體,通過組織競賽活動,引導(dǎo)全體老師加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),并帶動教化理論、業(yè)務(wù)學(xué)問技能的學(xué)習(xí)提升,以新形勢下師德師風(fēng)要求約束自我,砥礪品行,塑造良好師風(fēng)氛圍。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、學(xué)問型和重德育、講誠信的老師隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教職工的道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和與時(shí)俱進(jìn)的揚(yáng)棄觀念。(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),顧全競賽大局,增進(jìn)溝通協(xié)作。學(xué)校與學(xué)校之間,既是競爭對手,又是合作伙伴,要以開展競賽為平臺,相互學(xué)習(xí)溝通,相互取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步提高。正確對待競賽結(jié)果,增加組織團(tuán)結(jié)和諧。(五)科學(xué)合理支配,細(xì)心組織運(yùn)作,既突出重點(diǎn),集中精力抓好競賽的組織打算,又堅(jiān)持常規(guī),統(tǒng)籌兼顧確保日常工作的正常運(yùn)行,切實(shí)保證競賽打算和日常教學(xué)兩手狠抓,兩邊不誤,兩相促進(jìn),兩全其美。四、競賽活動的組織形式(一)組隊(duì)方式為保證公允,區(qū)屬各公立學(xué)校必需全部參與,各學(xué)校選出4名選手(其中1人預(yù)備,均為40歲以下人員,要有男有女)組成參賽隊(duì),由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),全區(qū)分為6個(gè)片區(qū)。(二)賽程設(shè)定各片區(qū)進(jìn)行預(yù)賽,決出一個(gè)隊(duì)參與決賽;決賽時(shí)各參賽隊(duì)以抽簽方式確定競賽臺號,參與決賽的6號,參與決賽的6個(gè)隊(duì)分別決出一、二、(三)競賽方式競賽由個(gè)人必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)抽答、型構(gòu)成。答題形式由填空、選擇、推斷、五、競賽內(nèi)容依據(jù)《老師法》、《義務(wù)教化法》、德規(guī)范》、《大同市老師“十條禁令”》為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》《婦女權(quán)益愛護(hù)法》三等獎(jiǎng)。觀眾答題和加分搶答題(案例分析)五種類簡答等形式組成。《未成年人愛護(hù)法》、《小中學(xué)老師職業(yè)道、《大同市城區(qū)老師管理方法》、《老師行《黨章》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及治理教化亂收費(fèi)等相關(guān)規(guī)定及教化局轉(zhuǎn)發(fā)上級各文件精神。詳見教化局編發(fā)《師德師風(fēng)學(xué)問競賽題》。參賽中有90%的題出自題庫,另有10%為社會學(xué)問或老師應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,屬隨機(jī)出題。六、競賽計(jì)分方法(一)分值設(shè)定個(gè)人必答題為每題10分,搶答題為每題10分,風(fēng)險(xiǎn)題為20、30分值不等,供參賽隊(duì)選擇抽取。案例分析40分先由顧問點(diǎn)評,再由評委依據(jù)各參賽隊(duì)員問答狀況當(dāng)場打分。(二)評分方式由評委判定得分狀況,判定結(jié)果為最終判定,不接受爭議。(三)計(jì)分方法賽前給各隊(duì)設(shè)定基礎(chǔ)分100分。各題解答必需完全正確,方可得分。累計(jì)各項(xiàng)答題得分為各隊(duì)參賽分,若出現(xiàn)分值相等,則由相等的隊(duì)加賽搶答題決出凹凸。七、競賽規(guī)則(一)答題規(guī)則?必答題為指定個(gè)人解答,必需獨(dú)立作答。答對加相應(yīng)分值,答錯(cuò)或不完整不得分。.搶答題由搶到答題資格的隊(duì)作答。原則上由一人主答,其余隊(duì)員可以提示或補(bǔ)充。答題時(shí),必需待主持人念完題目發(fā)出“起先”口令后,方可按鍵搶答,答對加相應(yīng)分值。提前按鍵者屬競賽違規(guī),凡搶答違規(guī)、搶而未答、答錯(cuò)或回答不完整,倒扣相應(yīng)分值。.風(fēng)險(xiǎn)題按各隊(duì)選定分值抽相應(yīng)題目,由一人主答,其余選手可提示或補(bǔ)充,答對加相應(yīng)分值,答錯(cuò)或解答不完整扣相應(yīng)分值。4、案例分析由主持人當(dāng)場讀題,同時(shí)電子頻顯示,由參賽隊(duì)以搶答形式答題,答完顧問點(diǎn)評交評委評判,取平均值。(二)限時(shí)規(guī)則.必答題、搶答題,答題時(shí)限為1分鐘;風(fēng)險(xiǎn)題答題時(shí)限為2分鐘;案例分析為5分鐘。主持人念完題目提示“請回答”,選手即可起先作答。.答題在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成方能得分。答題時(shí)間一到,選手必需馬上停止作答,答案未完整者不予計(jì)分。.必答、搶答,主持人均不予重復(fù)念題;風(fēng)險(xiǎn)答題可應(yīng)選手要求重復(fù)念題,但重復(fù)念題占用答題總時(shí)限;案例分析題由主持人念題,結(jié)合電子頻顯示。(三)語言行為規(guī)則.各隊(duì)選手統(tǒng)一著裝參賽;確定各自參賽口號,在主持人介紹參賽隊(duì)時(shí)選手統(tǒng)一呼號;答題時(shí)須起立作答。.統(tǒng)一用一般話答題。答題結(jié)束應(yīng)報(bào)告“答題完畢”;報(bào)告“答題完畢”后,不得再作更正或補(bǔ)充。(四)違規(guī)扣分規(guī)則除搶答違規(guī)即行倒扣以外,必答題部分,相互提示或示意、夾帶、偷看相關(guān)資料、不聽從裁判、不遵守規(guī)則等與競賽主旨不符的行為,均視為參賽違規(guī)。違規(guī)次數(shù)以隊(duì)為單位累計(jì),并按每次5分標(biāo)準(zhǔn)從所得總分中扣除。(五)組織精神面貌規(guī)則.各學(xué)校要仔細(xì)落實(shí),組織教職工和領(lǐng)導(dǎo)主動參與教學(xué)和打算競賽雙重工作,確保全體教職工全程參與,非因病住院、因公出差、外地進(jìn)修、內(nèi)退、長假等緣由,不得漏學(xué)。.預(yù)、決賽時(shí)各學(xué)校派出相應(yīng)老師坐場,詳細(xì)按14、18、23、32、47、機(jī)一派出20人,1、6、8、9、10、11、25、28、35、機(jī)二派出5人,其余學(xué)校除均派出10人(試驗(yàn)幼兒園和特教不派坐場人員),陣容整齊,精神激昂;開展多種形式的臺上臺下互動,激勵(lì)選手爭創(chuàng)佳績,踴躍回答觀眾題;要表現(xiàn)出良好的組織凝合力和戰(zhàn)斗力,展示出閃亮的老師風(fēng)采和獨(dú)特的組織生活特色。各校坐場人員由學(xué)校自備烘托現(xiàn)場氣氛的工具(坐場人員人手一個(gè))。八名次設(shè)定及嘉獎(jiǎng)方法依M終決賽得分,分別設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)。觀眾答題由主持人當(dāng)場依據(jù)評委看法頒發(fā)獎(jiǎng)品。九、競賽舉辦時(shí)間、地點(diǎn)賽程時(shí)間地點(diǎn)參賽隊(duì)要求預(yù)賽6月24日上午教化局四樓會議室14、11、40、41、43、45各參賽隊(duì)按要求準(zhǔn)時(shí)到場,上午8:00、下午14:30未按時(shí)入場者按自動棄權(quán)論;服裝要統(tǒng)一;有參賽隊(duì)的學(xué)校要派出老師坐場。6月24日下午18、8、9、24、25、336月25日上午23、17、29、39、42、

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