暑假計(jì)劃范文集合4篇1

第頁共頁暑假方案范文集合4篇【】暑假方案范文集合4篇暑假方案篇1在荷花飄香的時(shí)節(jié)，我在靜謐的書店遇見了它——《暑假鷹方案》。首先我就被它那霸氣的書名吸引住了，捧它在手心，那光滑的質(zhì)感和撲面而來小清新的天藍(lán)色封面更如這炎炎夏日里的陣陣清風(fēng)吹進(jìn)我心里。我對(duì)自己說：買下吧。抱著它回到家，便一屁股坐在沙發(fā)上，小心翼翼地翻閱起來。它的詳細(xì)內(nèi)容是一個(gè)行動(dòng)小組的暑假社會(huì)活動(dòng)被命名為鷹方案——到香樟村去挽救一個(gè)被“拐賣”博士姐姐。經(jīng)歷了一番曲折，行動(dòng)小組的方案失敗了，但是他們卻認(rèn)識(shí)了社會(huì)，理解了責(zé)任對(duì)于人生的意義。這本書末尾有一段話令我浮想聯(lián)翩：“在我們的生活中，大家都要爭(zhēng)當(dāng)主角。在大家今后的成長路途上，生活提供應(yīng)你們的舞臺(tái)可能很大，也可能很小，這個(gè)并不重要，重要的是，我們每一個(gè)人在屬于自己的舞臺(tái)上，都一定要做自己生活的主角！”平日里，我總是不擅長發(fā)現(xiàn)自己的長處，消極地甘當(dāng)生活中的配角。我只是一棵野菊，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有牡丹的富貴。直到今天才明白，野菊的美，是真實(shí)而純樸的美，它默默無聞地生活，卻也有自己的責(zé)任，也是自己生活的主角。夕陽斜斜地照進(jìn)窗戶，包裹著我。每個(gè)事物都有存在的意義與責(zé)任。每個(gè)人都是自己生活的主角。暑假方案篇2今年的暑假很長，足足61天。因?yàn)橐呀?jīng)是三年級(jí)的“大”學(xué)生了，我開場(chǎng)學(xué)著安排自己的時(shí)間、設(shè)計(jì)屬于自己的暑假方案。為了做出一個(gè)好的暑假方案，我咨詢家人、教師的意見，然后認(rèn)真地考慮了一天，終于定出了一份勞逸結(jié)合的暑假方案。我的暑假方案一共有六個(gè)局部：一、放松心情放假最重要的當(dāng)然是放松。經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí)，緊繃的神經(jīng)需要舒緩，不然怎么迎接新的挑戰(zhàn)呢?放松心情最好的方法就是看有趣的動(dòng)畫電影：《花栗鼠》、《功夫熊貓》、《熊出沒之奪寶熊兵》、《之飛馬奇遇記》……約朋友們玩是另一種放松，暑假不能缺少玩。搭機(jī)器人、打游戲或者只是瘋跑，和朋友在一起哈哈大笑，緊張的神經(jīng)怎么能不放松呢?所以我每周觀看一部電影、和朋友小聚一次。二、鍛煉身體我非常好動(dòng)，上學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有限，趁著假期當(dāng)然要好好的“動(dòng)一動(dòng)”。首選的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是羽毛球啦，每周一、三、五都去打兩小時(shí)，趁著假期進(jìn)步一下球技。另外就是每周與冰雪親密接觸一次，冰雪可是我們北方特有的資?；⒒?、在雪中追逐著踢足球，既鍛煉身體，又親近大自然。這樣度過一個(gè)假期后，我會(huì)更加強(qiáng)壯。三、規(guī)律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起，作息時(shí)間特別不規(guī)律，導(dǎo)致開學(xué)后很不適應(yīng)。這個(gè)暑假我要繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)時(shí)早睡早起的好習(xí)慣。媽媽說小孩子要在睡眠中發(fā)育大腦，所以我要保證睡眠，每天睡到自然醒，卻不賴床。四、完成作業(yè)認(rèn)真完成教師布置的寒假作業(yè)，包括：英語、語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)每天各寫一頁;每周兩篇日記;完成與鶴有關(guān)的手工制品。五、拾遺補(bǔ)差教師說三年級(jí)是爬坡的階段，經(jīng)過了上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致爬坡困難的兩個(gè)缺點(diǎn)：第一，字寫的太亂。這個(gè)缺點(diǎn)使我期末被扣了2分的卷面分。第二，太馬虎。非常簡(jiǎn)單的口算也會(huì)錯(cuò)，期末的數(shù)學(xué)考試沒有總分值，就是因?yàn)閼?yīng)用題的減法算錯(cuò)了，懊悔死我啦，嗚嗚嗚。所以這個(gè)暑假我打算每天一頁鋼楷、一張口算題卡，爭(zhēng)取盡快改掉這兩個(gè)壞缺點(diǎn)。六、愉快閱讀動(dòng)畫片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集說過：“內(nèi)心脆弱的人才會(huì)被惡魔誘惑和控制?！蔽铱刹幌氡粣耗Т驍?，所以暑假我會(huì)挑選自己感興趣的書，保證每天閱讀至少半小時(shí)，因?yàn)樽x書可以讓人內(nèi)心變得強(qiáng)大。這就是我的暑假方案，它不是寫在作文紙上的空談，而是已經(jīng)開場(chǎng)的行動(dòng)。我相信在我的精心方案下，我的暑假生活一定會(huì)是perfect!哈哈!暑假方案篇3一學(xué)期不經(jīng)意地流過去了，又到了放寒假的時(shí)候了，所以我們應(yīng)該擬定一份屬于自己的寒假方案。休息期間：1.每晚十點(diǎn)鐘左右睡覺，早上八點(diǎn)鐘起床。2.不挑食，各樣菜都吃。3.在這段時(shí)間內(nèi)，把老是發(fā)的字帖寫完。4.在另外的時(shí)間，可以多閱讀，放松一下自己。暑假：一、生活1.每天盡量早睡早起，拿更多的時(shí)間干更多的事情。2.吃飯的速度要快，最好20分鐘吃完。3.每天多做一些自己力所能及的家務(wù)。二、學(xué)習(xí)1、26日——10日做作業(yè)(上午做語文，下午做數(shù)學(xué)、英語)2、11日——23日休息。2、各科作業(yè)認(rèn)真完成，書寫工整，不受干擾。3、做完作業(yè)后，看一刻鐘的課外書。4、自覺每周寫一篇周記。暑假方案篇4每年暑假都是莘莘學(xué)子放松身心的時(shí)候，無論是安排假期旅游、同學(xué)聚會(huì)、上興趣班或利用假期補(bǔ)習(xí)功課，大多數(shù)學(xué)生還是可以稍感輕松地度過假期。但有一群人無法輕松，他們是即將升入高三的準(zhǔn)高三生和他們的父母。提早找狀態(tài)每年剛一放假，都有一局部準(zhǔn)高三生摩拳擦掌做好“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備，很自覺地投入到自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，但也有相當(dāng)一局部準(zhǔn)高三生遲遲找不到即將升入高三學(xué)習(xí)的感覺。一方面是由于他們心中有很大的畏難情緒，另一方面是性格上缺乏主動(dòng)性。多年來，不少學(xué)生一直抱著走一步看一步的態(tài)度過日子，習(xí)慣了隨波逐流的生活和學(xué)習(xí)方式。我相信，眼下，沒有哪一位準(zhǔn)高三生真的愿意暑假光陰白白流失，無論如何都要為即將到來的高三學(xué)習(xí)做些準(zhǔn)備。有分析^p說明，相當(dāng)一局部準(zhǔn)高三生的畏難情緒來自信心缺乏，面對(duì)各科考試成績(jī)，他們的慣性思維不是我會(huì)些什么，而是我不會(huì)什么?？偨Y(jié)時(shí)的句式往往是：我哪方面有欠缺，哪方面需要進(jìn)步等?？傊沁@不會(huì)那也不行，久而久之便成了我什么也不會(huì)。這種形式使得相當(dāng)一局部學(xué)生的自信心缺乏。面對(duì)即將到來的高三學(xué)習(xí)，準(zhǔn)高三生可理性考慮這樣一個(gè)問題：我的長處是什么?所謂長處既可以是學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，也可以是性格才能上的優(yōu)勢(shì)。想清楚自己的長處、建立信心之后再客觀地分析^p自己的缺乏，這種分析^p不是籠統(tǒng)的一句話，而是詳細(xì)又細(xì)微的。利用暑假時(shí)間，準(zhǔn)高三生要好好地查缺補(bǔ)漏。知識(shí)系統(tǒng)化當(dāng)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力時(shí)、當(dāng)解題需要幫助時(shí)，小范圍的同伴互助是個(gè)很好的形式。同學(xué)之間可以互相借鑒好的學(xué)習(xí)方法，遇到困難時(shí)可以互幫互助。有很多準(zhǔn)高三生會(huì)把暑假學(xué)習(xí)的.重心放在做新題上。這種復(fù)習(xí)方式我并不提倡。根據(jù)以往經(jīng)歷，學(xué)生每天辛辛苦苦做新題對(duì)成績(jī)的提升幫助并不會(huì)很大，弄不好還會(huì)適得其反，大大打擊學(xué)生日后的學(xué)習(xí)積極性和自信心。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，習(xí)題是柴，方法是刀，形成良好的解題方法才是成績(jī)進(jìn)步的根本。這就需要把學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”。課本的作用永遠(yuǎn)不可小覷，每到一定階段，適時(shí)地反復(fù)翻看根底性的知識(shí)點(diǎn)，往往會(huì)產(chǎn)生“頓悟”的效果。合理排作息準(zhǔn)高三生的暑假生活也要注意松弛有度，切忌用力過猛，適得其反。準(zhǔn)高三生要明白，暑假中沒有必要將自己的狀態(tài)調(diào)整到高三最后沖刺狀態(tài)，而是要利用這個(gè)珍貴的假期為自己量身制訂一套實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案。一個(gè)月既要完成原定的復(fù)習(xí)方案，也要為即將到來的大戰(zhàn)修養(yǎng)生息，調(diào)養(yǎng)好身體。一那么身體是本錢，將來一年的奮斗都是以好的身體狀態(tài)為根底;二那么持續(xù)近一年的發(fā)力，力氣終將越來越小，而松弛有度，力氣將綿綿不絕。及早疏心理準(zhǔn)考爸考媽對(duì)新角色適應(yīng)的好壞，也影響著將來一年孩子的備戰(zhàn)狀態(tài)。孩子進(jìn)入高三對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一件很重要的事情，無論孩子還是父母，在隨后的這一年中都會(huì)經(jīng)受很大的壓力與考驗(yàn)。家庭氣氛是否與孩子的狀態(tài)匹配對(duì)于激發(fā)準(zhǔn)高三生的斗志、緩解壓力、進(jìn)步自信至關(guān)重要。對(duì)于一些相對(duì)內(nèi)向、壓力過大的孩子，家長一定要提早重視，假期中要及早與專業(yè)的高考心理教師進(jìn)展溝通，防止因?yàn)椴焕斫夂⒆觾?nèi)心的真實(shí)想法、采取不當(dāng)措施導(dǎo)致不好的結(jié)果發(fā)生。在高三這一年，要順利幫助孩子完成最后的沖刺，父母要在這方面學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)?？赡苡械母改笗?huì)說：“我們還不關(guān)心他們嗎?就差把他們放在頭頂上供起來了?！边€有的父母說：“我關(guān)心他啊，可我問他，他也不說……”確實(shí)，很多父母很想理解孩子的內(nèi)心世界，但假如關(guān)心的方式過于嘮叨或過于外表化、物質(zhì)化，很有可能會(huì)被孩子回絕。準(zhǔn)高三生需要恰當(dāng)?shù)年P(guān)心和激發(fā)。準(zhǔn)考爸考媽只有真正從孩子的角度出發(fā)、承受孩子的現(xiàn)狀、不做過高或不現(xiàn)實(shí)的預(yù)期，才能被孩子認(rèn)可、接納。當(dāng)然，這種良好的溝通狀態(tài)也不是一朝一夕所能到達(dá)的，需要父母投入更多精力和耐心。現(xiàn)階段，準(zhǔn)高三生的父母要通過多種方式激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，而不要發(fā)號(hào)施令。對(duì)于這些處于18歲左右、青春叛逆期的準(zhǔn)高三生而言，父母反