2009年度小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)

2009年度小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)XX年年度小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)隨著中國重新加入wto非政府，我們的國家將可以遭遇科技上的新挑戰(zhàn)?？萍季褪堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就具備光輝的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，她由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別就是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。“腳踏實(shí)地，大膽技術(shù)創(chuàng)新”就是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)嶄新教學(xué)大綱，以新思路、新方法回去指導(dǎo)工作。深入細(xì)致備考、聽講，扎扎實(shí)實(shí)地贏下基礎(chǔ)，出眾地順利完成“五深入細(xì)致”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造隨心所欲、開朗、刻苦的自學(xué)氛圍，用學(xué)生樂意拒絕接受的方法回去教學(xué)。在英語課上，我打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教導(dǎo)，將單詞微旨句子中編成順口溜，比如“elevenelevenicanseeeleven”這樣一教學(xué)效果非常不好，這也彰顯了我在教育技術(shù)創(chuàng)新上的順利性。我擔(dān)任的就是四年級(jí)的英語教師，工作就是新正而又忙碌的，再加之現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的調(diào)皮，這給教學(xué)工作平添了一定的麻煩。我以非常大的淡定和熱情回去對(duì)待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存輕微浪費(fèi)的現(xiàn)象，拿走的小食、沒用回來的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都就是拿走的零食，正視這種情況，我專門利用課余進(jìn)行教育，給他們談?wù)摳锩适拢胍幌霊?zhàn)爭年代人們的生活。叫作他們各抒己見，談?wù)劽姘褪窃鯓踊厝サ模瑸?zāi)區(qū)的孩子仍須什么。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象太太少了許多，大家dek把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。我的辛勤工作換來了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，英語學(xué)習(xí)成績不斷提高，本學(xué)期在全年級(jí)第一。我也積極主動(dòng)應(yīng)邀出席校工會(huì)活動(dòng)，校中國象棋獲得了一等獎(jiǎng)，乒乓球比賽在全校名列前茅。我在教學(xué)工作上的深入細(xì)致及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致贊譽(yù)。必須想非政府不好班集體，可以無法忽略了對(duì)“德困生”的教育。劉雨同學(xué)就是我班出了名的頑皮大王。別人爭吵他可以拍手則表示不好，歡樂爭吵罵人，故意侵犯公物，同學(xué)們都懼怕他。每當(dāng)他做錯(cuò)了事，我并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，我就把握住他歡樂動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。并使他在課堂上，在集體活動(dòng)小秀香了幾手，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他，小朋友喜歡跟他搞出朋友了，他也由此出現(xiàn)發(fā)生改變了許多。無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行公平地交流，完全沒有高高在上的架勢(shì)。我對(duì)班中的每位小朋友比如自己的孩子通常，都存一份小小的記錄，涵蓋孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等。每當(dāng)存誰過生日，我會(huì)悄悄地送去上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了，對(duì)她非常感激。當(dāng)小朋友存什么不高興時(shí)，我就可以像不好伙伴一樣回來安慰他。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)環(huán)境新形勢(shì)下的教育工作，我深入細(xì)致地應(yīng)邀出席了學(xué)校隔周一次的政治理論自學(xué)，貫徹落實(shí)和自學(xué)了黨的“十六大”和“三個(gè)代表”的關(guān)鍵思想。側(cè)重于學(xué)生的思想政治教育,秉承把思想政治教育橫貫于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子就是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上拒絕接受身心健康向上的教育、培育高尚的情操、弘揚(yáng)隨心所欲的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。不懈努力把孩子培育成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子就是花費(fèi)，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子正直的心田，如果孩子就是一棵，那我就是太陽，縷縷陽光彌漫孩子的脫胎換骨。我就是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播撒希望的種子，盼望問鼎的明天。欲給學(xué)生一滴水，老師先必須存一桶水，尤其就是在當(dāng)今科學(xué)知識(shí)更新非常快速的年代，為更好地適應(yīng)環(huán)境教學(xué)工作，我順利地拿到了自學(xué)小學(xué)教育專科并贏得了大專文憑。而且，還積極主動(dòng)應(yīng)邀出席市里的各種師資培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓淖詫W(xué)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干不好教育工作。教到老