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實訓(xùn)課個人心得與感悟三篇?實訓(xùn)課個人心得與感悟三篇

【篇一】

車工的實習(xí)時間相對與銑工多許多,兩周時間分為了七天車工、三天銑工。

我們車工加工的是一個三階梯圓柱軸,銑工是一個六面體。

車工練習(xí)時間最長,當(dāng)然把握程度比銑工高。

老師們一是介紹車床的使用方法,二是給我們做一個完整的流程示范,剩下的就是自己在鼓搗。

當(dāng)然了有什么不懂的問題也會請老師,老師也會急躁的做示范答疑。

我們學(xué)習(xí)的是一般車床,一切的操作都是人為的掌握,因此有多數(shù)的時間自己動手做也就會更加的嫻熟所謂熟能生巧。

在實訓(xùn)過程中,我真的明白了把握到書本上的東西需要在實踐中得到驗證和深化,例如你在拿到一個需要加工零件的零件圖時,你首先是要檢查圖紙是否符合加工工藝。

之后你需要思索出先做什么接著然后做什么。

通過實訓(xùn),對機床加工的特點、加工范圍,組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面加工、階梯軸加工,刀具更換、安裝等的力量;為理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和下次更深化的實訓(xùn)起到了奠基的作用。

【篇二】

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn),在老師的指導(dǎo)關(guān)心下,完成了實訓(xùn)課中的各項任務(wù)。

雖然創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的時間不長,但課程很充實,從中收獲到了許多學(xué)問,了解創(chuàng)業(yè)的主要流程,讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的熟悉。

現(xiàn)在高校生在就業(yè)方面的壓力越來越大,各個學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)逐年增加,在找工作如此困難的狀況下,創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。

各地的地方政府也鼓舞創(chuàng)業(yè),不僅給更多的勞動者更廣的進(jìn)展,為社會制造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)個人價值,提高個人的自信念,在這種創(chuàng)業(yè)的分為下,推動社會的進(jìn)步與經(jīng)濟的進(jìn)展。

在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的過程中,劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思索,各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場分析,運用什么營銷策略等。

通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn),我認(rèn)為定位市場的目標(biāo)特別重要,這打算著我們公司將來的經(jīng)營。

除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算,這需要我們有足夠的專業(yè)學(xué)問和急躁。

我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特殊重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度。

由于這是我們前進(jìn)的動力,對將來勝利的渴望。

同時我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性,互幫互助,向著自己的目標(biāo)努力。

在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當(dāng)機立斷做出正確的打算。

創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程,而且需要一個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住孤獨?????的心里,持之以恒的心里,這一點我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的勝利者身上看到,他們的勝利從來不是一蹴而就的,他們步步為營,堅持不懈,一步一個腳印,才取得了勝利。

在創(chuàng)業(yè)的道路上,我們需以他們的精神為榜樣,制造出屬于自己的天空。

作為高校生,我們創(chuàng)業(yè)還面臨著很多的挑戰(zhàn),需要我們一步步的去克服。

這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司,但我卻發(fā)覺里面有好多不行猜測的困難。

當(dāng)然,在實訓(xùn)的同時,也發(fā)覺了自己的不足,自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是許多,自己接觸面不是很廣。

總之,這次創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)受益匪淺,學(xué)習(xí)到了更多的學(xué)問,提高了自己

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