海南省??谑泻D险癜l(fā)學(xué)校高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
海南省海口市海南振發(fā)學(xué)校高一生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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海南省??谑泻D险癜l(fā)學(xué)校高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是

)A.選用含葉綠體少,而葉綠體小的細(xì)胞來觀察B.活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的C.選用含葉綠體少,而葉綠體大的細(xì)胞來觀察D.制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥參考答案:C2.性染色體為(Ⅰ)YY和(Ⅱ)XY的不正常精子產(chǎn)生的原因是()A.Ⅰ減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,Ⅱ減數(shù)分裂的第一次分裂不分離B.Ⅰ減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,Ⅱ減數(shù)分裂的第二次分裂不分離C.Ⅰ減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,Ⅱ減數(shù)分裂的第二次分裂不分離D.Ⅰ減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,Ⅱ減數(shù)分裂的第一次分裂不分離參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂.【分析】減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.【解答】解:形成染色體組成為YY的精子的原因是減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分離形成的子染色體移向了細(xì)胞的同一極;形成性染色體組成為XY的精子的原因是減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體未正常分離移向了細(xì)胞的同一極.故選:D.3.有關(guān)生物組織中有機(jī)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是A.西瓜汁含有較多的糖,是還原糖鑒定的理想材料B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,可作為脂肪鑒定的材料C.用雙縮脲試劑鑒定稀釋的雞蛋清溶液,呈現(xiàn)紫色D.向淀粉溶液中滴加碘液,會出現(xiàn)藍(lán)色參考答案:A西瓜汁有顏色,會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,A項(xiàng)錯(cuò)誤;花生富含有脂肪,可以作為鑒定脂肪實(shí)驗(yàn)的理想材料,B項(xiàng)正確;雞蛋清溶液富含蛋白質(zhì),在進(jìn)行鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),需要稀釋,是鑒定蛋白質(zhì)的動(dòng)物組織材料,用雙縮脲試劑鑒定稀釋的雞蛋清溶液,呈現(xiàn)紫色,C項(xiàng)正確;淀粉遇碘變藍(lán)色,D項(xiàng)正確。4.右圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于①~④

的名稱、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(

)A.①是線粒體,具單層膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸的主要場所B.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),具單層膜結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的“車間”C.③是中心體,由兩個(gè)中心粒構(gòu)成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)D.④是核糖體,具有單層膜結(jié)構(gòu),是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所參考答案:C5.右圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程,下列分析合理的是A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中D.存氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中參考答案:C6.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)表明,種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。小剛同學(xué)想重復(fù)孟德爾的實(shí)驗(yàn),他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性狀如下圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷,錯(cuò)誤的是A.①②③④都是皺粒

B.①②③④都是黃色C.④的基因型與P2相同

D.①是黃色皺粒,④是綠色皺粒參考答案:B7.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對達(dá)爾文學(xué)說進(jìn)行了修改,下列哪項(xiàng)不是修改內(nèi)容?A.進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個(gè)體B.自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的C.只要影響生物基因頻率發(fā)生改變,生物就在進(jìn)化D.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說與遺傳變異的有關(guān)理論聯(lián)系結(jié)合起來參考答案:B8.通過特定方法,科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述,正確的是(

)A.類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞

B.分化的體細(xì)胞丟失了某些基因C.二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異

D.二者基因組相同,且表達(dá)的基因相同參考答案:A9.分別用高濃度的NaCl溶液和高溫處理胰島素,下列有關(guān)說法正確的是A.高溫處理使胰島素的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散B.高濃度的NaCl溶液處理使胰島素的空間結(jié)構(gòu)被破壞C.兩種方式處理后,胰島素的功能均喪失D.兩種方式處理后,胰島素均不能與雙縮脲試劑反應(yīng)參考答案:A高溫處理使胰島素的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,A正確;高濃度的NaCl溶液處理胰島素可使胰島素的溶解度降低而從溶液中析出,這種作用叫做鹽析,再繼續(xù)加水時(shí)析出的胰島素仍能溶解,并不影響其空間結(jié)構(gòu),鹽析屬于物理變化,B錯(cuò)誤;高濃度的NaCl溶液處理胰島素,其功能沒有喪失,而高溫處理可使其空間結(jié)構(gòu)被破壞,功能喪失,C錯(cuò)誤;兩種方式處理均沒有破壞肽鍵,胰島素均能與雙縮脲試劑反應(yīng),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查了蛋白質(zhì)的鹽析和變性,對蛋白質(zhì)變性和鹽析的正確理解是解題的關(guān)鍵。10.根尖分生區(qū)細(xì)胞和馬蛔蟲受精卵細(xì)胞的有絲分裂,其不同點(diǎn)在于A.是否出現(xiàn)紡錘體

B.紡錘體的形成及子細(xì)胞的形成方式C.是否出現(xiàn)染色體

D.染色體的分裂及細(xì)胞核的分裂方式參考答案:B根尖分生區(qū)細(xì)胞和馬蛔蟲受精卵細(xì)胞的有絲分裂,在前期都會發(fā)生染色質(zhì)絲螺旋纏繞形成染色體,而且都會出現(xiàn)紡錘體,A、C錯(cuò)誤;根尖分生區(qū)細(xì)胞,前期由細(xì)胞兩極直接發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體,末期在赤道板的位置形成細(xì)胞板,細(xì)胞板向周圍擴(kuò)散形成細(xì)胞壁,進(jìn)而形成子細(xì)胞,馬蛔蟲受精卵細(xì)胞,前期由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體,末期細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,直接縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,B正確;根尖分生區(qū)細(xì)胞和馬蛔蟲受精卵細(xì)胞的有絲分裂,染色體的分裂及細(xì)胞核的分裂方式基本相同,D錯(cuò)誤。11.基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是A.9:3:3:1

B.1:1:1:1C.3:1:3:1

D.3:1參考答案:C12.將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交(遺傳遵循自由組合定律),其后代表現(xiàn)型之比為

A.9:3:3:1

B.4:4:2:2

C.1:1:1:1

D.3:1:3:1參考答案:C略13.下列不屬于基因突變引起的變異是

)A.果蠅的白眼

B.血友病

C.短腿安康羊

D.貓叫綜合征參考答案:D14.一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下,生存能力很差,當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí),突變體的生存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說明A.基因突變是不定向的

B.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的C.基因突變與溫度有關(guān)

D.突變的有害和有利取決于環(huán)境條件參考答案:D15.葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。圖2示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系。下列敘述中不正確的是

)A.圖中A點(diǎn)代表的意義是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B.圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量(植物干重增加量)C.葉面積指數(shù)大約在4-6范圍,對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。D.當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加參考答案:D16.下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是

A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合

B.激素與靶細(xì)胞表面的受體相結(jié)合C.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲互相連接參考答案:C17.染色俸和染色質(zhì)的關(guān)系是(

)

A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)參考答案:B18.右圖表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,由此分析正確的是

A.控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會引起貧血癥B.②過程是以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的C.轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基應(yīng)該是CAUD.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代參考答案:C19.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是()A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.DNA分子中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同D.用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布參考答案:B【考點(diǎn)】1E:DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn);1B:核酸的基本組成單位.【分析】1、DNA和RNA的異同:英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖

A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).【解答】解:A、細(xì)胞核內(nèi)和細(xì)胞質(zhì)中的核酸都能攜帶遺傳信息,A錯(cuò)誤;B、DNA分子中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶,B正確;C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同,因?yàn)閴A基排列順序不一定相同,C錯(cuò)誤;D、SARA病毒中只有RNA,因此不能用于觀察DNA和RNA的分布,D錯(cuò)誤.故選:B.20.細(xì)胞有絲分裂的意義表現(xiàn)在(

)A.產(chǎn)生的子細(xì)胞有更大的變異B.使子細(xì)胞中染色體數(shù)各不相同C.使生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞和體細(xì)胞染色體數(shù)相一致,保持前后代染色體數(shù)目一致D.生物的生長發(fā)育過程中,使所有體細(xì)胞的染色體數(shù)目保持一致,從而保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性參考答案:D略21.“花紅柳綠”使花呈紅色,柳葉呈綠色的物質(zhì)各分布在

A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)

B.葉綠體和線粒體C.液泡和葉綠體

D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)參考答案:C22.下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是

()

A、M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M-N個(gè)水分子

B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

C、糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的大分子化合物

D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)參考答案:D23.下列現(xiàn)象,通過自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞依次是()①甘油進(jìn)入人的小腸上皮細(xì)胞

②K+進(jìn)入人的紅細(xì)胞

③葡萄糖進(jìn)入人的紅胞A.①②③

B.②③①

C.①③②

D.③②①參考答案:C24.關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級參考答案:D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量.能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級遞減.能量傳遞效率是指在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級間的同化能之比,傳遞效率大約是10%~20%.【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,A正確;B、各營養(yǎng)級生物同化能量中除去呼吸作用散失的能量,為各營養(yǎng)級儲存的能量,這些能量一部分流向分解者,一部分流向下一個(gè)營養(yǎng)級,B正確;C、能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級遞減,故生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量,C正確;D、生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級和分解者,D錯(cuò)誤.故選:D.【點(diǎn)評】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用.25.假設(shè)某一年樺尺蠖種群的基因型組成及比例為:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(淺色)80%。由于寄居的樹干變黑不利于淺色個(gè)體的生存,使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%,黑色個(gè)體每年增加10%。則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率和基因頻率正確的是ASs25.5%

Bss76.6%

CSS13%

DS15%;s85%

參考答案:B26.下圖表示某反應(yīng)過程,圖中的黑球表示相同的單糖,則圖中的a.b、c分別表示(

)A.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

B.蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖C.麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖

D.乳糖、乳糖酶、葡萄糖參考答案:C27.對下列生物特征的敘述,正確的是

①酵母菌

②乳酸菌

③硝化細(xì)菌

④衣藻

⑤金魚藻

⑥煙草花葉病毒A.①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變

B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁參考答案:D28.醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是()A.供給全面營養(yǎng) B.維持細(xì)胞的滲透壓C.供給能量 D.供給水分參考答案:C【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能.【分析】1、血糖濃度持續(xù)降低而出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮性增高和腦功能障礙癥群而導(dǎo)致致的綜合癥就是低血糖休克.一般以血漿血糖濃度<2.8mmol/L,或全血葡萄糖<2.5mmol/L為低血糖.2、葡萄糖是人體重要的能源物質(zhì).【解答】解:A、葡萄糖只能為生物體提供能量,不能供給全面營養(yǎng),A錯(cuò)誤;B、50%葡萄糖溶液濃度遠(yuǎn)大于機(jī)體內(nèi)溶液濃度,因此目的不是維持細(xì)胞的滲透壓,B錯(cuò)誤;C、葡萄糖是重要的能源物質(zhì),因此給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是供給能量,C正確;D、50%葡萄糖溶液濃度遠(yuǎn)大于機(jī)體內(nèi)溶液濃度,因此目的不是供給水分,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評】本題考查糖類的作用、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,理解低血糖休克的含義,同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱識記和理解層次的考查.29.右圖表示雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列敘述正確的是(

)A.①為尿嘧啶,②為脫氧核糖,③為磷酸B.④的具體名稱是尿嘧啶脫氧核苷酸C.DNA分子一條單鏈上的相鄰堿基之間通過氫鍵連接D.DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈的走向相反參考答案:D30.下列有關(guān)酶的論述,正確的是①是由分泌細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶④酶在體內(nèi)不能更新

⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇

⑥絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用A.③⑥ B.③④⑧

C.③⑥⑦⑧

D.①②⑥⑦⑧參考答案:A31.參考答案:D32.關(guān)于酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是()A.驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是催化劑的種類B.探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可選用過氧化氫酶為研究對象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),可用碘液進(jìn)行鑒定D.在探究影響淀粉酶活性的因素時(shí),溫度、酸堿度、實(shí)驗(yàn)的次數(shù)等都是自變量參考答案:A【考點(diǎn)】酶的特性;探究影響酶活性的因素.【分析】1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜.2、酶的高效性想與無機(jī)催化劑相比較而言的,因此驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是催化劑的種類,因變量是酶活性,可以用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少量或生成物的增加量表示;用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),由于淀粉和蔗糖水解的產(chǎn)物都是還原糖,可以用斐林試劑進(jìn)行檢測;由于溫度應(yīng)用過氧化氫的分解速率,因此不能用用過氧化氫酶為研究對象,研究溫度對酶活性的影響.【解答】解:A、酶的高效性想與無機(jī)催化劑相比較而言的,因此驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是催化劑的種類,A正確;B、過氧化氫分解速率受溫度的影響,溫度升高,過氧化氫自身的分解速率會加快,用過氧化氫酶為研究對象探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,溫度變化,引起過氧化氫分解速率的因素是酶活性和溫度本身,因此探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,不能用過氧化氫酶為研究對象,錯(cuò)誤;C、蔗糖及蔗糖水解產(chǎn)生都不與碘液反應(yīng),因此用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),不能用碘液進(jìn)行鑒定,C錯(cuò)誤;D、探究影響淀粉酶活性的因素時(shí),確定探究的因素是自變量,其他變量是無關(guān)變量,自變量只有一個(gè),D錯(cuò)誤.故選:A.33.下列實(shí)驗(yàn)材料最適宜觀察有絲分裂的是A.植物的葉肉細(xì)胞 B.馬蛔蟲受精卵細(xì)胞C.洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞 D.蛙的紅細(xì)胞參考答案:B【分析】觀察有絲分裂的過程應(yīng)該選擇能進(jìn)行有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,如植物分生區(qū)、形成層?!驹斀狻緼.植物的葉肉細(xì)胞高度分化,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,A不符合題意;B.馬蛔蟲受精卵細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,B符合題意;C.洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞高度分化,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,C不符合題意;D.蛙的紅細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,D不符合題意。故選B。34.下列有關(guān)雜合子和純合子的敘述中,正確的是A.雜合子的雙親至少一方是雜合子B.基因型為AABb的個(gè)體不是純合子C.純合子自交的后代有性狀分離D.雜合子自交的后代全部是雜合子參考答案:B35.下列有關(guān)細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體、DNA數(shù)目的敘述,錯(cuò)誤的是()A.次級精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相等B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半C.初級精母細(xì)胞中染色單體的數(shù)目正好和細(xì)胞中DNA分子數(shù)目相等D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目都相同參考答案:B略36.玉米根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)是

A.8

B.7

C.5

D.4參考答案:C37.如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤參考答案:D38.兩個(gè)黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為(

)

A.YYRR×YYRr

B.YyRr×YyRr

C.YyRR×YYRr

D.YYRr×YyRr參考答案:D39.某科研人員提供兩瓶提取物,經(jīng)化學(xué)分析發(fā)現(xiàn),這兩瓶不同的物質(zhì)都只具有蛋白質(zhì)和核酸。你認(rèn)為這兩瓶提取物最可能是()A.病毒和染色體

B.細(xì)菌和小麥

C.病毒和細(xì)菌

D.蚯蚓和水螅參考答案:A40.下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是A.用鹽酸水解的目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合B.加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本,防止標(biāo)本移動(dòng)脫落,便于觀察C.用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸D.高倍鏡下可清晰地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子參考答案:D在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,A正確;加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本,防止標(biāo)本移動(dòng)脫落,便于觀察,B正確;用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸,C正確;用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.甲圖是細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線圖,乙圖是某植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖像。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(除標(biāo)注外每空1分)(1)從甲圖上看,圖中________(填字母)段所示的時(shí)期是觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,對應(yīng)圖乙中的________時(shí)期。(填編號)(2)甲圖ab段形成的原因是_____________________________。(2分)(3)圖乙所示細(xì)胞分裂過程出現(xiàn)的先后順序是____________(按順序填編號)。其中染色單體形成于圖____________(填編號),消失于圖________(填編號)。(4)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=________。(5)從甲圖上看,圖中________(填字母)段所示的時(shí)期是染色體數(shù)目加倍的時(shí)期,對應(yīng)圖乙中的________時(shí)期。(填編號)參考答案:(1)cd或ij(缺一不可)

③(2)在間期DNA分子進(jìn)行了復(fù)制(3)④→①→③→⑤→②→⑥

⑤(4)6(5)de或jk(缺一不可)

⑤42.圖示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,表示能量,請回答:(1)①表示________方式,②表示________方式,③表示________方式。(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過③方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________。通過②方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是_____。(3)與①方式相比,③方式的主要特點(diǎn)是需要借助_

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