計算機輔助加工編程

PAGEPAGE1計算機輔助加工編程第一篇：計算機輔助加工編程計算機輔助加工編程（CAM）操作流程1、新建加工文件2、裝入工件、毛坯（創(chuàng)建）等等3、進入加工環(huán)境4、指定加工坐標系，工件和毛坯等5、創(chuàng)建刀具6、設(shè)置加工方法7、創(chuàng)建操作8、加工仿真9、后處理生成NC代碼第二篇：計算機可視化編程計算機可視化編程1.順序、循環(huán)、分支2.命令按鈕、復選框、單選按鈕、分組框。3.SetRange()SetRange()4.CWnd。5.數(shù)據(jù)成員成員函數(shù)（或函數(shù)成員）6.A7.D8、D9.D10.C11.B12.C13.C14.A15.B三、分析程序，寫出程序運行結(jié)果16.運行結(jié)果：17.運行結(jié)果：_四、18.voidCExaDlg::OK(){UpdateData();4分if(m_name==“000”&&m_psw==“123456”)4分{}else{}CDialog::OnOK();}MessageBox(“輸入正確！”);3分MessageBox(“密碼錯誤！”);3分第三篇：計算機編程自薦信尊敬的領(lǐng)導：您好!我是一名即將于XXXX年畢業(yè)的XX大學XX學院學生，所學專業(yè)是計算機編程。大學四年來，我學習刻苦，成績優(yōu)異，曾多次獲得獎學金。在師友的嚴格教益和個人努力下，我具備了扎實的基礎(chǔ)知識。在軟件方面，系統(tǒng)掌握了C語言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，powerBuilder，數(shù)據(jù)庫原理，匯編語言，軟件工程等，并對面向?qū)ο蟮腄ELpHI和VC等Windows編程有一定了解。課外我還自學了VB,VF編程，ASp動態(tài)網(wǎng)頁及SQLServer等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫編程語言。現(xiàn)已能獨立編寫專業(yè)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。在硬件方面，通過參與單片機設(shè)計，組裝收音機，網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃與管理及組建等實踐活動，我掌握了計算機的工作原理及計算機網(wǎng)絡(luò)原理技術(shù)。自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。在我校信息學院計算機實驗室工作的兩年里，不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導和老師的肯定和表揚。而且，曾經(jīng)在歐亞科技等一些公司的打工經(jīng)歷使我具有一定的營銷經(jīng)驗和社會經(jīng)歷，且業(yè)績斐然。除此之外，在校期間，我還做過家教、社會調(diào)查等社會實踐活動，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時致力于某方面的工作和學習。“順兮，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘;“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度;“真誠，守信”是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。感謝您耐心的閱讀了我的求職信，如需要詳細資料，請與我聯(lián)系。敬候佳音!自薦人：XXXXXXX年XX月XX日第四篇：計算機編程自薦書尊敬的領(lǐng)導：您好！首先感謝您在百忙之中能抽出時間來閱讀我的自薦書！為一位滿腔熱情的中職生開啟一扇希望之門。我的性格活潑開朗，是個不服輸?shù)娜?。兩年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M了中專的校園，我刻苦學習，力求向上，一直憑著“沒有最好，只有更好”的準則為之奮斗，掌握了有關(guān)電子技術(shù)、pLC編程，計算機應(yīng)用等相關(guān)的專業(yè)知識，能熟練操作計算機辦公軟件，并考取了“全國計算機信息高新技術(shù)”資格證書，我還利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍，不斷地充實自己。養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度，培養(yǎng)了樸實、穩(wěn)重的性格特點?，F(xiàn)在，我以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，我知道存在有很多艱難困苦，但我相信通過中專學習所掌握和獲取的知識和技能以及我對生活的熱愛能使我戰(zhàn)勝它們！我要在新的起點、新的層次上、以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌和熱情。面對當今激烈的社會競爭，我自知理論知識有限，但我相信我有著不甘落后和不斷學習的毅力，有對事業(yè)的熱情與執(zhí)著，更有一顆真摯的心和拼搏進取的決定，這些這些會讓我不斷進步和取得成功。希望貴企業(yè)能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我一定會是盡責的員工。最后，再次感謝您閱讀我的自薦信。祝貴企業(yè)事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上！也祝您身體健康，萬事如意！此致敬禮第五篇：《計算機輔助工業(yè)設(shè)計》（精選）《計算機輔助工業(yè)設(shè)計》計算機輔助設(shè)計課程描述1．課程基本情況1）中英文課程名稱計算機輔助設(shè)計ComputerAidedDesign2）課內(nèi)總學時數(shù)及分配總學時：144學時，每周4節(jié)，每節(jié)3學時。其中：講課60學時；討論9學時；實驗75學時；自學學時。3）考核方式：課程大作業(yè)4）課程程度：本科專業(yè)課程2．課程內(nèi)容簡介（20XX300字）計算機輔助設(shè)計旨在培養(yǎng)學生計算機二維、三維圖形軟件的應(yīng)用能力，該課程中將全面而系統(tǒng)地介紹與設(shè)計相關(guān)的二維和三維軟件的應(yīng)用：包括Illustrator、Photoshop等平面繪圖軟件，Rhino、Alias、Pro/E、UG、3DsMax等三維建模軟件以及Keyshot、Vary等渲染軟件。通過對計算機輔助工業(yè)設(shè)計的學習，掌握計算機輔助設(shè)計的軟件進行設(shè)計表現(xiàn)，能更好的表達出自己的設(shè)計方案。課程中學生需要了解計算機輔助設(shè)計的基本流程，不同軟件之間的相互關(guān)系，進而能夠獨立完成設(shè)計任務(wù)，提高學生掌握、分析和開發(fā)軟件功能的能力。從時間安排上來看，本課程分為三個階段循序漸進為宜：第一階段為平面繪圖軟件的學習，偏重對學生基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)；第二階段為三維軟件的學習，偏重學生三維表達能力的培養(yǎng)；第三階段為進行計算機輔助設(shè)計流程的教學，偏重學生對設(shè)計表達能力的提高。對工業(yè)設(shè)計類專業(yè)的學生來說，本課程是一門專業(yè)必修課程。3．預備知識或先修課程要求本課程的選修課程為計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機圖形設(shè)計、設(shè)計表達等。4．教學目的與要求1）教學目的課程的目的是培養(yǎng)設(shè)計類專業(yè)學生的專業(yè)技能，全面提升學生在設(shè)計表達上的綜合能力，為深入的學習打下基礎(chǔ)，同時為本科生的就業(yè)、深造奠定堅實的基礎(chǔ)。（1）通過學習計算機輔助設(shè)計，幫助學生學會使用計算機軟件進行設(shè)計，掌握一門設(shè)計表達的專業(yè)技能。（2）通過對繪圖軟件的學習，幫助學生掌握二維、三維以及渲染軟件的使用，并能獨立應(yīng)用繪圖軟件進行設(shè)計。（3）通過對應(yīng)用計算機軟件進行具體設(shè)計案例流程的分析，幫助學生了解掌握使用計算機軟件進行設(shè)計的流程，充分提高學生設(shè)計表達的能力。2）培養(yǎng)學生能力本課程通過計算機二維、三維軟件的學習訓練，以及使用計算機進行設(shè)計的流程講解，學生們將提升以下能力：（1）二維軟件應(yīng)用能力；（2）三維軟件應(yīng)用能力；（3）綜合設(shè)計表達能力。5．課題訓練內(nèi)容本課程將根據(jù)三個循序漸進的課程教學階段，基于下列的學習重點，開展設(shè)計表達實踐：（1）二維軟件設(shè)計表達：針對一款形態(tài)復雜的產(chǎn)品進行二維設(shè)計表達并復制出該款產(chǎn)品，通過