第6單元 第5課時 練習五（導(dǎo)學案）-2022-2023學年三年級數(shù)學下冊同步備課（北師大版）

第6單元第5課時練習五（Word導(dǎo)學案）一、知識要點回顧在上一節(jié)課中，我們學習了有關(guān)“長”的知識點，了解了長的含義、計算方式及它在生活中的應(yīng)用等方面的內(nèi)容。在本節(jié)課中，我們會進一步練習有關(guān)長的計算和應(yīng)用。二、學習目標知道如何計算長度。能夠?qū)㈤L度的單位互相轉(zhuǎn)換。能夠在實際問題中應(yīng)用長度相關(guān)的知識。三、學習重點計算長度。單位之間的轉(zhuǎn)換。四、學習筆記1.計算長度在本節(jié)課中，我們主要學習兩種長度單位：厘米和分米。在計算長度時，需要掌握長度單位之間的換算關(guān)系。1厘米（cm）=0.01分米（dm）也就是說，1分米等于100厘米，1厘米等于0.01分米。因此，在計算長度時，需要根據(jù)實際情況選擇合適的計量單位，并進行換算。例題1小明家庭中一張桌子的長度是1.5分米，寬度是60厘米，求這張桌子的周長。解：首先需要將長度和寬度的單位統(tǒng)一，選擇其中一個常用單位作為該問題的基本單位并進行轉(zhuǎn)化。因為在計算周長時需要將長度和寬度相加，并且根據(jù)等量代換的原則，我們可以將1分米等于100厘米進行化簡，從而得到：1.5分米+60厘米=150厘米+60厘米將厘米轉(zhuǎn)化為分米：210厘米=2.1分米因此，這張桌子的周長是2.1分米。例題2一條繩子長2.5分米，需要分成5段，每段長度相等，求每段的長度。解：首先需要將繩子的長度轉(zhuǎn)換為厘米。2.5分米=250厘米由于要分成5段長度相等，所以每段的長度為：250/5=50厘米因此，每段繩子的長度為50厘米。例題3一個長方形花壇的長為3.8分米，寬為2.4分米，則它的面積是多少？解：將長度和寬度都轉(zhuǎn)化為厘米。長為3.8分米，轉(zhuǎn)化為厘米是380厘米；寬為2.4分米，轉(zhuǎn)化為厘米是240厘米。因此，該長方形花壇的面積是：380厘米×240厘米=91200平方厘米=9.12平方分米2.單位之間的轉(zhuǎn)換在日常生活和學習中，除了常用的厘米和分米之外，還存在許多其他的長度單位，例如：米（m）、千米（km）等。在不同的場合中，需要根據(jù)實際情況進行單位的轉(zhuǎn)換。1厘米（cm）=0.01分米（dm）1分米（dm）=0.1厘米（cm）1米（m）=100厘米（cm）=10分米（dm）1千米（km）=1000米（m）五、練習題測量一張長方形的長度為5.3米，寬度為3.8米，它的面積是多少平方米？一個長方形的周長為18.4分米，寬為5.6分米，求長是多少分米？若一只毛毛蟲身體長度是9.6厘米，那么它的身體長度是多少分米？在實際生活中，一些物品的長度常用“尺”來度量。如果一把尺的長度為45厘米，那么這把尺的長度約等于多少分米？一排樹的間距為3.2米，共有16棵樹，這排樹的總長度是多少米？六、課后作業(yè)完成練習題。總結(jié)本節(jié)課學習的重點