二年級品德與生活下冊計劃

《品德與生活》教學(xué)計劃（二年級下冊）河教小學(xué)陸沛霞一、班級分析全體學(xué)生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對學(xué)校生活充滿激情，對各科文化課學(xué)習(xí)非常投入。但由于學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。二、教材分析本冊教材分為四個單元，有如下幾個特點：1、以學(xué)生的現(xiàn)實生活為基本線索設(shè)置主題。2、突出養(yǎng)成教育的要求。3、突出“活動性”和“做中學(xué)”4、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。5、體現(xiàn)一定的開放性。三、教學(xué)具體目標(biāo)總目標(biāo)：初步養(yǎng)成文明、科學(xué)的生活習(xí)慣和方式，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新的意識和能力。具體目標(biāo)：1、初步認(rèn)識自然的發(fā)展變化和人類的生產(chǎn)生活的關(guān)系，初步形成熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感和行為習(xí)慣。2、感受學(xué)問、科學(xué)就在我身邊，初步養(yǎng)成愛科學(xué)、樂于探究的情趣和行為習(xí)慣。、能在于看到自己和別人的優(yōu)點與長處，逐步形成團(tuán)結(jié)合作，不怕困難和挫折，拼搏進(jìn)取等積極、有責(zé)任的生活意識和行為習(xí)慣。四、教學(xué)措施1、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性，遵循兒童生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于兒童生活的方方面面，沒有能與生活分離的“純道德的生活”理念。2、遵循教材開發(fā)性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。3、引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，對兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存能力打下良好的基礎(chǔ)。為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎(chǔ)。4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其它實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。5、珍視兒童的生活價值，尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快，自信、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活。附：二年級（下冊）《品德與生活》教學(xué)計劃安排附：二年級（下冊）《品德與生活》教學(xué)計劃安排課題名稱教學(xué)目標(biāo)活動主要形式課時安排上課周次家鄉(xiāng)的春天引導(dǎo)學(xué)生親近自然的春天，感受春天的氣息。初步掌握春天的氣候特征，學(xué)會照顧自己，能夠注意春天疾病的預(yù)防。小手工、制作小抄報、討論交流。、一年之計在于春簡單了解開春時節(jié)社會主義勞動者及其工作方式，引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，熱愛勞動和生活，珍惜時間。小采訪、表演活動。、四季大本營引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同的方法開展探究活動，全面了解四季的自然和社會生活常識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)、熱愛生活的情感和態(tài)度。小表演、參觀活動、故事會。、安全小黃帽引導(dǎo)學(xué)生初步掌握各種安全知識，養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律，形成珍愛生命的情感態(tài)度。游戲活動、知識競賽、走親戚引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成基本的文明行為和良好的生活、勞動習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛親敬長的情感和態(tài)度。游戲活動、角色扮演、討論交流。、我有小主見引導(dǎo)學(xué)生掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能，養(yǎng)成自己能做的事自己做的行為習(xí)慣，做事情能夠初步具有自己的看法的判斷，逐步增強(qiáng)主體意識，不盲從。小調(diào)查、收集資料活動、小展覽、討論交流活動。、我們班的小星星引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的榜樣，能夠欣賞別人和自己的優(yōu)點與長處，并激勵自己不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生自信、誠實、求上進(jìn)的品質(zhì)。討論交流、小采訪、故事會、收集資料活動。、有趣的名字培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、好奇心，激發(fā)學(xué)生探究生活中的問題和興趣，熱愛生活生活。采訪家人、資料收集、游戲活動、討論交流。、廢舊物品的妙用引導(dǎo)學(xué)生嘗試一物多用，廢物利用，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛惜資源的習(xí)慣，培養(yǎng)兒童的動手和探究能力。小調(diào)查、手工活動、討論交流。0氣象小天使通過對天氣和氣象常識的探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛科學(xué)，學(xué)會健康、安全地生活。小表演、小實驗、討論交流、想象與探究。1我有許多小問號鼓勵兒童提出問題，知道科學(xué)探究簡單方法，引導(dǎo)兒童樂于探究，了解生活中常見的自然現(xiàn)象和有關(guān)科學(xué)常識。尋找小問號競賽、觀察與探究、故事會、小實驗。讓我再試一次引導(dǎo)兒童不怕困難和挫折，做事有耐4、有毅力、不膽怯，培養(yǎng)兒童頑強(qiáng)的意志。討論交流。小表演、游戲活動。賽龍奪錦了解端午節(jié)及其風(fēng)俗習(xí)慣活動，體會團(tuán)結(jié)合作、努力向上的快樂，引導(dǎo)學(xué)生有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，積極進(jìn)取。資料收集、競賽游戲、討論交流等