小學語文-《難忘的一課》教學課件設計

115難忘的一課魯教版小學語文四年級下冊2

mǐn停泊港口郊外閩南真摯崇高寬敞

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課文描寫了以后，我臺灣在一所看到一位教師在教孩子們，在學校禮堂參觀，看到了幾幅，從中感受到臺灣人民，。4

課文描寫了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，我在臺灣一所鄉(xiāng)村小學看到一位年輕的教師在教孩子們學習祖國的文字，在學校禮堂參觀，看到了幾幅中國歷代偉人像，從中感受到臺灣人民強烈的民族精神，濃厚的愛國情意。5臺灣自古以來就是中國的領土。1894年中日甲午戰(zhàn)爭，清政府腐敗無能遭到失敗，被迫將臺灣割讓給日本。在日本帝國主義統(tǒng)治時期，他們采取軍事占領、經濟掠奪、奴化教育不準臺灣人說中國話、寫中國字，不許中國孩子了解中國的歷史等等手段奴役臺灣人民。直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，臺灣才歸還中國。6“我是中國人，我愛中國?！?快速瀏覽課文

“我是中國人，我愛中國。”這句話在文中出現(xiàn)幾次？作者是怎樣來表現(xiàn)師生們的民族精神和愛國情意的。

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他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:“我是中國人,我愛中國!”他寫得很認真,也很吃力。9

他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:“我是中國人,我愛中國!”他寫得很認真,也很吃力。10接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴肅認真，而又那么富有感情。好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。11接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴肅認真，而又那么富有感情。好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心?！拔沂侵袊耍覑壑袊??！?2我被這動人的情景吸引住了。懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！?3我被這動人的情景吸引住了。懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！?4我懷著崇高的敬意，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！?5大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！?6“我是中國人，我愛中國?！?7“這里原來畫的都是日本人，現(xiàn)在‘光復’了，畫上了我們中國人?！薄斑@里原來畫的都是日本人，現(xiàn)在‘光復’了，畫上了我們中國自己的偉人?！?8

“我是中國人,我愛中國!”沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。19“我是中國人，我愛中國?！边€有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？2021這是多么強烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意啊！22我是中國人，我愛中國工整的漢字；我是中國人，我愛中國奔騰的黃河；……23我是中國人，我這樣愛中國：學習科學文化，把中國建設的更加強大?！瓝炱鹈恳黄埿迹屩袊痈蓛粽麧??！?4《鄉(xiāng)愁》余光中小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺