數(shù)字化測圖實(shí)習(xí)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告

第第頁數(shù)字化測圖實(shí)習(xí)報(bào)告-實(shí)習(xí)報(bào)告對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的嫻熟程度要求較高，一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。草圖繪制人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所以對于地物的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺員跑尺前確定好這一區(qū)域跑尺的線路，盡量避開走冤枉路。為了節(jié)約時(shí)間要求要求兩名草圖繪制人員協(xié)作工作，即一名隊(duì)員負(fù)責(zé)本測站的指揮協(xié)調(diào)，標(biāo)記工作；另一名隊(duì)員去規(guī)劃下一側(cè)站點(diǎn)的測量路線，和詳細(xì)地物的草圖速寫。另外全站儀是一個(gè)精確的測量儀器，只要在能通視的范圍內(nèi)都可以做到精確測量，所以在一個(gè)測站我們應(yīng)盡量多的完成通視地物的測量，這就要求在距離較遠(yuǎn)的狀況下使用通訊工具進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。三、碎部點(diǎn)選擇留意事項(xiàng)：在測量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要，測點(diǎn)過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點(diǎn)確實(shí)定，就留意以下幾點(diǎn)。1.建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成，這就更要求草圖繪制人員的事先觀看，有些建筑物可能看起來較方正，其實(shí)是不規(guī)章的多邊形，則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。2.不規(guī)章的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn)，由于在傳統(tǒng)測圖中一些細(xì)小的改變可通過手工來完成，但計(jì)算機(jī)的模擬是無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。3.對于一些重要的無法通視的觀測點(diǎn)，應(yīng)通過肯定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點(diǎn)要在草圖上具體注記。四、其他留意事項(xiàng)1.測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也削減了接邊的問題。2.能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避開用鋼尺量取。由于用全站儀所測量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些。3.實(shí)地?cái)?shù)據(jù)采集時(shí)，協(xié)作要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機(jī)來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給測站人員，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實(shí)性。4.由于數(shù)字測圖許多工作是在計(jì)算機(jī)上完成的，所以如何加強(qiáng)檢核是每個(gè)單位所必需解決的。特殊是在測區(qū)遠(yuǎn)離內(nèi)業(yè)地點(diǎn)時(shí)，必需有肯定的措施。5.盡量在測站的可視氣氛進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時(shí)候，則引點(diǎn)到四周設(shè)站進(jìn)行采集數(shù)據(jù)，避開由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來的人為誤差。6.外業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時(shí)，肯定要留意實(shí)地的地物地貌的改變，盡可能地具體記錄，不要把疑問點(diǎn)帶回到內(nèi)業(yè)處理。個(gè)人總結(jié)：在這次實(shí)習(xí)中我擔(dān)當(dāng)了組長的工作，我覺得這一次實(shí)習(xí)中在團(tuán)結(jié)，組織，和發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的特長方面我做的還算是大有進(jìn)步，但還有一些問題如紀(jì)律、堅(jiān)決決策上以及分工合作之間的關(guān)系處理上有待完善。相比于課堂教學(xué)，真正的實(shí)習(xí)，明顯能夠更好的體會所學(xué)到的學(xué)問。事實(shí)也的確是如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。如今細(xì)細(xì)想來，那十多天的經(jīng)受，雖然艱苦，但卻學(xué)到了許多，不僅僅是測量的實(shí)際力量，更有面對困難的忍耐。通過這次實(shí)習(xí)，熬煉了許多測繪的基本力量。首先，是熟識了全站儀的用處，嫻熟了全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所確定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的`影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：從整體到局部、先掌握后碎部、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加?jì)故?，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就

是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗(yàn)的進(jìn)度。對于測量來說，的確沒有一個(gè)人的英雄，只有做好合作--包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。就整個(gè)實(shí)習(xí)過程來說，此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都以了然于胸，對于書本上的學(xué)問已基本把握。將課堂上所講的學(xué)問和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐煩，工作的細(xì)心，熬