眼睛是心靈的窗戶班會教案（通用17篇）

第頁共頁眼睛是心靈的窗戶班會教案〔通用17篇〕眼睛是心靈的窗戶班會教案〔通用17篇〕眼睛是心靈的窗戶班會教案1一、教學名稱：《保護眼睛，預防近視》二、教學目的：我根據培智安康教育課程標準的要求和學生的身體狀況，擬定如下教學目的：1、認知目的：掌握近視形成的原因。2、技能目的：掌握預防近視的方法。3、情感目的：培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。三、教學重、難點本節(jié)課的教學重點是預防近視的方法。難點是培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。習慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排。四、說教學過程：1、創(chuàng)設情境導入新課。一開場上課我就說：“同學們，今天老師讓你們猜個謎語。學生答復：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常珍貴和重要時，總喜歡打這樣的比方，像保護你的眼睛一樣去保護你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好似眼睛一樣。當你的視力不好的時候，懊悔就來不及了。今天我們就學習保護眼睛?！背鍪菊n題《保護眼睛，預防近視》?！舶鍟?、眼睛有什么的用處。老師：我們都有一雙亮堂的眼睛，她能干什么用呢？〔出示課件〕老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，假如眼睛不好，還能看得清楚嗎？3、引導學生理解近視眼的樣子以及形成的原因。接著請同學說說為什么有的人會戴眼鏡？因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學生討論后交流得出〔出示課件〕：連續(xù)長時間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等。4、預防近視的方法。就是這些不良的行為習慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護眼睛，預防近視呢？我們如今來看大屏幕?！渤鍪疽曨l1〕看完以后請同學們再來說一說在課堂學習中應該怎樣保護我們的眼睛，預防近視呢？引導學生說出：〔1〕寫字時手離筆尖一寸。〔2〕讀書時眼睛離書一尺。〔3〕寫字時胸離課桌一拳。5、同學們說的都很好，剛剛我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，如今跟老師一起來放松一下眼睛?！渤鍪疽曨l2〕6、課堂總結。做完以后眼睛真舒適啊，同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護好眼睛。老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙亮堂而安康的眼睛。以上的教學過程整個表達課程標準的要求，表達了學生是學習的主人，表達了老師是學生學習的引領者、組織者，老師的教是為學生的學效勞的理念。眼睛是心靈的窗戶班會教案2教學目的：讓學生理解引起近視的原因以及如何預防近視眼的形成。教學重點：如何預防近視眼的形成。教學難點：糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)。教學過程：一、導入新課〔一〕猜謎語，引導學生說出眼睛的作用?！捕忱蠋煔w納看不清的原因是近視眼，并引導學生說出想理解有關近視眼的哪些內容。〔板書課題〕二、講授新課：〔一〕眼睛的作用是什么？〔二〕近視眼形成的原因1、小組討論：近視眼形成的原因有哪些？2、學生匯報，大家補充，老師并及時板書。①遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述情況的同學要倍加保護眼睛，預防近視。②睡眠缺乏：小學生每天睡眠應保證多少小時？談一談造成睡眠缺乏的原因有哪些？③營養(yǎng)素缺乏：人體必需的營養(yǎng)素有哪些？適當多吃哪些食物對眼睛有好處？〔希望同學們注意營養(yǎng)平衡，做到合理膳食，防止營養(yǎng)系缺乏。〕④不注意用眼衛(wèi)生：聯絡實際生活談談自己有哪些不注意用眼衛(wèi)生的習慣？看近間隔的東西持續(xù)時間太長，中間又無適當休息，就會使眼睛因長時進展調節(jié)活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只合適看近物面出現近視狀態(tài)。學生不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺，在光線太強太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習慣。都易使屈光調節(jié)活動加強、使眼肌持續(xù)地緊張收縮而且由于過度特久地調節(jié)活動，造成了代謝產物的蓄積，進而剌激眼肌加強收縮?！踩橙绾晤A防近視眼？1、科學用眼：1、讀書寫字注意三個一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸；2、走路或乘車時不要看；3、不要躺著或趴著看；4、勞逸結合，用眼時間不要過長，應每隔50分鐘左右休息10分鐘。2、注意用眼衛(wèi)生：〔1〕、不要長時間近間隔讀寫、看電視、玩電子游戲、上網等；〔2〕不要在光線太強太弱時讀寫，建議使用臺燈照明用40W白熾燈泡，臺燈應放在左前方一尺左右間隔；室內照明40W日光燈應間隔桌面1.4米；〔3〕看電視應有節(jié)制，眼間隔以電視機對角線6倍以外觀看，一般看40分鐘休息10分鐘；少玩電子游戲、電腦等，據有關資料顯示它們的危害是電視的5倍。3、補充營養(yǎng)：〔1〕少吃甜食和辛辣食物，糖分攝入過多在體內血液環(huán)境中呈酸性，易造成因血鈣減少，影響眼球壁的堅韌性，促使眼軸伸長，導致近視眼的發(fā)生與開展?！?〕少吃零食，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑，食用過量百害無一益?！?〕防止偏食，偏食是誘發(fā)青少年視覺功能障礙的主要原因之一，常常會導致維生素與微量元素、宏量元素攝取缺乏，影響發(fā)育和安康?！?〕多吃水果、蔬菜、豆類、動物肝臟等，合理地獲得天然糖分、微量元素和維生素。4、加強運動：〔1〕學生在學習階段因長時間近間隔用眼，為消除視疲勞應經常性望遠，多參加體育活動，增強體質；〔2〕每天堅持做眼保健操，以到達緩解眼疲勞，消除調節(jié)緊張，恢復眼調節(jié)機能，預防近視發(fā)生。三、教學總結：通過本課的學習，同學們較好地掌握了近視眼形成原因和預防方法，從而進步了同學們自覺做好眼保健操的積極性，催促同學們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，看到身邊戴眼鏡的同學越來越多，讓我們趕快行動起來，保護眼睛，預防近視吧！眼睛是心靈的窗戶班會教案3教學要求：通過本課的學習，使學生知道眼睛是個重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生知識，并珍惜別和保護眼睛。教學重點：本課的教學重點應放在保護視力，預防近視的方法上。教學準備：多媒體課件教學時間：一課時教學過程：一、導入課題老師發(fā)現我們班里戴眼鏡的同學真不少，說說你是怎么戴上眼鏡的？〔指名戴眼鏡的同學說〕告訴同學們你戴上眼鏡什么感覺呢？這些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多痛苦?。⊙劬κ切撵`的窗戶，人人都希望自己有一雙亮堂的大眼睛，那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢？今天我們談談怎樣保護視力。二、初步理解眼睛構造及作用〔出示課件〕1．你理解我們的眼睛嗎？〔指名說說〕老師這里有一個關于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。〔出示課件〕2．〔出示課件〕這是我們眼球的解剖圖，它是一個構造復雜而精細的視覺器官。它是通過復雜的屈光系統把物體的影像反響到視網膜上，然后通過大腦視覺區(qū)域的分析^p綜合，才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會造成嚴重的后果。3．我們的眼睛有哪些作用呢？〔指名說〕三、解各種眼睛疾病及預防近視的方法1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！假如不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？〔指名說〕學生的主要任務是學習，學習需要用眼睛，假如不講究用眼衛(wèi)生，時間久了就容易患近視，我們應怎樣保護視力，預防近視呢？〔小組討論后指名說〕2．老師總結：預防近視要做到哪幾點呢？出示課件〔指名讀〕3．指導學生做正確的讀書寫字的姿勢。4．保護視力很重要的一點就是要做好眼保健操，誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法?！仓该吓_演示〕，同學們一起做，老師糾正。5．出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求?！?〕說說保護視力、預防近視要做到哪幾個方面？〔指名說〕看誰說得多?！?〕想一想，你是怎樣保護視力的？指名說說自己平時是怎么做的。四、課外拓展：〔1〕學習了這一課你有哪些收獲？指名說?！?〕通過這一課的學習同學們的收獲可真不少，我們在班級內開展“爭光眼睛安康小標兵”的活動，希望每一個同學都能從一點一滴的小事做起，保護好自己的眼睛。眼睛是心靈的窗戶班會教案4一、教學目的：1、使學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。2、讓學生認識近視眼形成的原因，并知道怎樣預防近視眼。3、培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習憤，樹立強烈的保護眼睛的意識。二、教學重點：指導學生認識近視眼形成的原因以及預防的方法。三、教學難點：幫助學生樹立強烈的保護眼睛的意識，堅持做到科學用眼、護眼。四、課前準備：活動準備：生：學生近視統計信息表，自己的視力數據。師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測試表、視頻資料等。五、教學過程〔一〕、創(chuàng)設情境導入新課1、欣賞圖片，導入新課〔出示課件〕師：藍天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鮮花、還有宏偉的建筑所有的一切只能用什么才能看到？生：眼睛師：假如眼睛不好，你還能看得清楚嗎？生：不能。2、游戲：蒙眼貼像師：假如眼睛看不見，就不能看到美麗的風景，也不能做很多事情。所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來一起探究如何“保護眼睛”。〔板書課題〕〔二〕、科學探究活動一、眼睛?；寄男┘膊?？師：課前，老師讓同學們做了2個調查，不知大家完成的怎么樣了？生：完成了請同學們對你們小組搜集的資料進展一下整理，一會派代表發(fā)言?！矌煶鍪菊n件問題〕，找學生答復。師：同學們課前做了充分的調查，每個小組表現都非常棒。鼓勵一下自己。師：那么，這么多眼睛疾病，同學們最容易患哪種眼病？生：近視。師：咱們班的同學，有眼睛近視的嗎？說一下你的感受。生答復。師：老師對我們學生的近視率進展了調查，請看?！渤鍪菊n件〕師：既然近視有這么多的不便，學生的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢？我們一起探究近視的機密。活動二、近視的形成原因學生分組討論猜測近視的形成原因。師：我們每個人都有一雙亮堂的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠近物體的呢？同學們，想理解嗎？生：當然。師：我們一起探究眼睛是如何成像的。師：我們已經知道，眼睛的主要構造有：瞳孔、晶狀體、視網膜和視神経。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進入眼睛后，會在視網膜上形成物體的像，連接視網膜的視神経立即把這些光的信號報告給大腦，我們就看到物體了。師：我們一起做一個眼鏡成像的模擬實驗，看一看眼睛是如何看到遠近不同物體的。2、出示實驗器材并認識器材。2、師引導學生設計實驗方案驗證假設。3、模擬眼球成像的實驗，分組實驗?！矌熝惨?、指導〕4、匯報探究結果。師兌結：人的眼睛是靠調節(jié)晶狀體的凸度看清遠近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠處的物體。5、師引導：造成近視的關鍵是晶狀體發(fā)生了病變。6、老師利用課件圖片等資料，引導學生認識近視的形成原因?！渤鍪菊n件〕師：近視的危害〔出示課件〕活動三、保護我們的眼睛1、師：為了使我們心靈的窗戶更加亮堂，我們該怎么辦？小組討論交流，把建議寫在卡片上。2、師：同學們，通過今天的學習我們知道了保護眼睛的重要性以及保護眼睛的方法。你能用所學的知識來教育這幾位同學嗎？3、老師也為同學們準備了〔三〕、拓展延伸有人說眼睛是心靈的窗口，從每個人的眼睛里，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂。深下，請同學們拿出自己的筆，畫一畫自己美麗、亮堂的眼睛，并在你的眼睛下面寫上幾句話〔四〕、課外活動師：同學們，你們知道嗎？我們國家為了讓我們每一個人都能保護自己的眼睛，專門設立了“愛眼日”，大家知道是幾月幾日嗎？〔6月6日〕師：讓我們一起為了擁有一雙亮堂的眼睛發(fā)一份建議書吧！〔五〕、板書設計：保護眼睛眼睛是心靈的窗戶班會教案5教學目的;1、使學生理解近視的原因和保護視力的方法;2、糾正學生不良用眼習慣和錯誤的做眼睛保健操動作;3、教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生、認真做眼保健操和經常鍛煉身體的習慣。教學要點1、眼看東西的奧秘。2、近視眼及其發(fā)活力制。3、中學生患近視的原因。4、科學用眼，預防近視。教學過程：(一)眼看東西的奧秘俗話講：“眼睛是人的靈魂的天窗。”眼睛能使人獲得豐富的知識材料，欣賞大自然的壯麗風光，表達內心的情感，表達人的精神面帽貌，是人們認識客觀世界的重要器官。眼睛是怎樣看.見東西的呢?眼睛好似一架照相機，其中角膜和晶狀體相當于鏡頭，瞳孔相當于光圈，脈絡膜相當于暗箱，視網膜相當于底片。眼睛可使自然界的物體成圖像，其道理和物體在照相機形成倒像是一樣的。當然，人體這雙精巧的眼睛比照相機不知要復雜和精細多少倍，不是幾句話就能把它的全貌講清楚的。下面粗略介紹一下人眼成像的一段過程。眼睛看東西全靠眼球(即眼珠)。眼球四周那層眼白叫鞏膜，鞏膜是眼球的圍墻，是不透光的。眼球前面開的那個透明的窗口叫角膜，光線就從這里射向眼球。從角膜往里看，有一層粽黑色的東西叫虹膜，它中間留有一個小孔叫瞳孔，讓光線通過。虹膜的作用跟窗戶上的窗簾差不多，光線強烈刺眼睛的時候，虹膜就遮上一點;光線看不清東西時候，虹膜就翻開一點。光線通過瞳孔后繼續(xù)往里前進，穿過晶狀體射到眼底上，晶狀體無色透明，呈扁圓形，像一個兩面凸的鏡片，如同放大鏡一般，有很強的聚光作用，能把物體射進來的光線集中成影像。眼底上有一層薄膜叫視網膜，它能感受光的刺激，并和視神經相聯絡。從角膜射進來的光線過了幾關，通過晶體集中成影像后，影的光刺激了視網膜，視網膜立即把這個消息通過視神經報告給大腦。人就感覺到這個影像的亮光，看清楚了物體。(二)近視眼的形成原因1、正常眼的調節(jié)。正常人的眼通過調節(jié)作用，既能看清遠方的物體，也能看清近處的物體。看遠方的物體時，眼睛不需作任何調節(jié)，物像主很清楚;而看近處的物體時，只有通過調節(jié)，使晶狀體變凸、增厚，屈光度增大，才能看清物體。晶狀體變凸是由于限內睫狀肌收縮，使懸吊晶狀體的韌帶(即晶狀體小韌帶)放松而產生的。2、近視眼及其發(fā)活力制。近視眼能看清近和物體，在看遠處的物體時，由于物像落在視網膜的前方，因此看不清楚。近視可分為兩種，一種叫調節(jié)性近視，也叫假性近視，另一種叫軸性近視，也叫真性近視。中小學生的晶狀體彈性強，調節(jié)力大，當物體(如書本)間隔眼睛很近時，也能看得清楚。由于他們的讀書習慣不好，或由于采光、照明條件不好，總是把書本放得離眼睛很近，睫狀肌總是處于收縮狀態(tài)。久而久之，睫狀肌發(fā)生持續(xù)痙攣，一旦看遠方物體時，睫狀肌不能放松，晶狀體也不能恢復到原來的扁平狀態(tài)，這種情況就是調節(jié)性近視。中、小學生的近視，絕大部分屬于這一類型。這時，假如注意保護視力，消除引起調節(jié)緊張的因素，視力可以好轉或恢復到正常。3、患近視的.原因(1)眼睛與書本的間隔太近，看書和寫字姿勢不正確，用眼時間過長。我們知道，眼睛看近物體就需要調節(jié)，要使晶狀體的凸度增加，以增大屈光才能。假如看物體的時間太久，會使晶狀體長時間處于高度調節(jié)狀態(tài)，引起睫狀肌的疲勞。(2)光線太弱或太暗，照明度不合適眼睛的要求。一般說來，看書、寫字所需的照明度應不低于100勒克斯。(3)看書的姿勢不正確，或看書的場所不恰當。有些少年兒童喜歡躺著看書、坐車看書、走路看書。躺著看書，往往照明缺乏，姿勢歪斜，書本不易放正。為了看清字跡，必然把書本放得較近，這就要加強眼睛的調節(jié)，增加眼睛的負擔。假如長期有這種不良的看書習慣，就容易造成近視。(4)遺傳傾向的存在，一般高度近視(6屈光度以上，俗稱600度)大都是由遺傳因素引起的。但是，遺傳因素引起的近視占近視眼總數的比例較小。(三)科學用眼預防近視近視眼是中小學的常見病，是造成視力不良的主要原因。預防少年兒童近視眼，須從多方面著手，采取綜合措施方能生效。1、控制看書時間一般說來，年齡越小，連續(xù)看書、寫字的時間應該越短。每當連續(xù)看書寫字到達40-55分鐘時，就應該休息10分鐘左右，看看天空的云朵(白天)或星星(晚上)，看看遠處的樹木或建筑物，或者到室外散漫步、做做游戲，讓眼睛得到休息。2、保持正確的讀寫姿勢少年兒童看書、寫字要養(yǎng)成正確的姿勢。要坐得端正用本不要豎立或平放，最好與桌面成30度-40度角，使書本與視線垂直。眼睛和書本的間隔保持一尺左右，前胸與桌沿保持一拳間隔。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不要躺在床上看書。3、調節(jié)看書的光線家長和老師應給少年兒童創(chuàng)造良好的看書寫字的條件。在教室里集體晚自習，宜采用日光燈。在家中個人晚自習，燈泡不應小于25瓦;最好采用部分照明，例如安裝臺燈，燈口宜配有淺色燈罩，以免眼睛受白燈光的刺激。光線應從左前方射來，防止被其它物體擋住或減弱光線。白天看書寫字宜在室內進展，靠近窗戶，但又不應被陽光直接照射著。4、走路、乘車不要看書走路或乘車看書是引起近視的原因之一。5、加強營養(yǎng)和鍛煉，增強體質。外表看來，加強營養(yǎng)的鍛煉身體，增強體質，似乎與視力無關。其實，這是預防近視的重要措施之一。6、堅持做眼保健操眼保健操，是采用祖國醫(yī)學中的推拿、針灸、穴位按摩等方法的原理而科學地制定的。通過近按摩穴位，使弱的刺激引起條件反射，從而消除眼睛調節(jié)和集合的緊張狀態(tài)，并能加強眼部的營養(yǎng)和組織的新陳代謝，改善和增進血液循環(huán)，維持眼睛的正常生理功能。7、看電視時要注意保護視力看電視時，最好坐在電視機正中前方，如坐在旁側，其觀察角度不應小于45度;人與電視機的間隔應是電視屏幕尺寸的5-7倍，一般宜在2米左右;電視機放的高度宜與眼睛的程度線等高;要保持電視圖像明晰和穩(wěn)定，不要太亮或太暗;看電視時室內最好開一支3瓦或5瓦的熒光燈，其位置宜在觀眾前方，使場所不會太暗;每看40或60分鐘電視，要有一個短時間的閉目休息，或在電視節(jié)目交換的間歇時間里，將視線挪開，看看周圍的東西，起身做做別的事情，活動一下身體，讓眼睛得到休息。8、多看綠色物體對眼睛有益當我們經過一陣緊張而繁忙的學習之后，在窗口旁或走出室外，抬頭眺望一下遠處青綠色的莊稼和樹木，緊張的神經頓時覺得緩和下來，疲勞的眼睛隨之感到非常輕松。這不僅是因為望遠處使眼睛的調節(jié)放松，而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。眼睛是心靈的窗戶班會教案6設計意圖眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的時機日益增多，但是發(fā)現好多幼兒平時在看書、畫畫時姿勢不正確，假如長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步開展成近視眼。因此，讓幼兒理解有關保護眼睛方面的知識很有必要，而保護眼睛要從預防近視開場。于是，設計了這一教育活動，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性，知道如何預防近視，并且在日常生活中注意起來，逐漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢?；顒幽康?.理解造成視力下降的原因，懂得如何預防近視。2.能主動參與討論，大膽地表達自己的想法。3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。4.理解主要病癥，懂得預防和治療的自我保護意識。5.初步理解安康的小常識?；顒訙蕚浼垺⒐P、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表?；顒舆^程1.以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的原因?！?〕請幼兒看視力表，理解幼兒的視力情況?！?〕分析^p造成視力下降的原因。幼兒猜測：他們的視力為什么會下降？看錄像，全面理解視力下降的原因。理解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。小結并出示圖片假如長時間以這種不正確的姿勢看書、學習、看電視，你們也會視力下降，漸漸開展成近視眼。2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺。3.討論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不方便，認識眼睛的重要性?！?〕幼兒分組討論，請個別幼兒說出想法。〔2〕老師小結。4.討論如何預防近視?！?〕幼兒分組討論?！?〕老師小結并貼出相關圖片。〔3〕和老師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。活動反思活動中設計的五個環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進。整個活動過程注重以幼兒為主體、老師為主導的教學思想，讓幼兒自己發(fā)現問題——討論原因——親身體驗——猜測結果——得出結論。同時在教學方法上采用體驗法、討論法、游戲法等，動靜結合，讓幼兒在輕松，愉快的氣氛中掌握預防近視的方法，真正體會到預防近視的重要性。眼睛是心靈的窗戶班會教案7一、教學目的1、使學生理解近視的原因和保護視力的方法；2、糾正學生不良用眼習慣和錯誤的做眼睛保健操動作；3、教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生、認真做眼保健操和經常鍛煉身體的習慣。二、教學重難點預防近視的方法,促使學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣.三、教學準備課件、圖片、紅領巾四、教學過程〔一〕游戲導入，明白眼睛的重要性。〔4分鐘〕孩子們，今天上課前玩?zhèn)€游戲：《你會迷失方向嗎？》1、老師講解游戲方法。2、指一名學生到前面，先不蒙眼睛，老師點向那，該生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋轉幾周，老師再讓生走到指定地點？看能否完成。3、我們用“眼睛”在正常情況下可以做任何事，但當你沒有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生答復：不能。可見，安康的眼睛是非常的重要，所以，要保護好你們那雙美麗的雙眼，不讓眼睛生病。眼睛生病會有很多種，今天老師詳細講解《怎樣預防近視》3、板圖：出示課件“怎樣預防近視”〔二〕同桌合作，簡單理解眼睛的構造及特點?！?分鐘〕1、同桌互相觀看對方的眼睛，看有那些組成。2、指名說。睫毛能阻擋灰塵、沙子、遮光、防水的作用，還能防止異物進入眼睛，眼皮起保護眼球的作用。3、師小結：我們能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。眼睛的每個部分都很重要，假如哪一部分受傷，眼睛都會生病:近視或者失明。4、那么，什么是近視眼了？〔三〕那些壞習慣會導致眼睛近視了？聯絡生活，理解不良習慣?！?0分鐘〕1、播放課件—動畫片，師生交流師：看了動畫片你有什么感想？2、指名說自己的看法3、老師板書：近視眼是怎樣形成的〔1〕眼睛與書本的間隔太近，看書和寫字姿勢不正確，用眼時間過長?！?〕光線太弱或太暗，照明度不合適眼睛的要求。一般說來，看書、寫字所需的照明度不能太強也不能太弱。特別是不能在強太陽光下看書?！?〕看書的姿勢不正確，或看書的場所不恰當。4、看電視時離電視機太近5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。〔四〕討論并判斷圖片上的那些同學做的是對的？〔五〕再次播放課件：怎樣預防近視近視眼是中小學的常見病，是造成視力不良的主要原因。預防少年兒童近視眼，須從多方面著手，采取綜合措施方能生效。1、控制看書時間一般說來，連續(xù)看書、寫字的時間到達40－55分鐘時，就應該休息10分鐘左右，走出去看看天空的云朵〔白天〕或星星〔晚上〕，看看遠處的樹木或建筑物，或者到室外散漫步、做做游戲，讓眼睛得到休息。2、保持正確的讀寫姿勢少年兒童看書、寫字要養(yǎng)成正確的姿勢。眼睛和書本的間隔保持30厘米左右，前胸與桌沿保持一拳間隔。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不要躺在床上看書。3、調節(jié)看書的光線：白天看書寫字宜在室內進展，靠近窗戶，但又不應被陽光直接照射著。4、走路、乘車不要看書：走路或乘車看書是引起近視的原因之一。5、加強營養(yǎng)和鍛煉，增強體質：外表看來，加強營養(yǎng)的鍛煉身體，增強體質，似乎與視力無關。其實，這是預防近視的重要措施之一。6、看電視時要注意保護視力〔3分鐘〕7、多看綠色物體對眼睛有益：當我們經過一陣緊張而繁忙的學習之后，在窗口旁或走出室外，抬頭眺望一下遠處青綠色的莊稼和樹木，緊張的神經頓時覺得緩和下來，疲勞的眼睛隨之感到非常輕松。這不僅是因為望遠處使眼睛的調節(jié)放松，而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。8、堅持做眼保健操(10分鐘)播放課件：糾正做眼保健操的一些錯誤動作，讓生跟著做〔六〕自我判斷是否近視〔2分鐘〕〔1〕看遠處的物體經常瞇細眼睛，否那么就看不清楚?！?〕看書和看電影、電視的間隔近了，尤其看電視總喜歡靠近電視機?！?〕看物體時容易產生緊皺眉頭現象?！财摺晨偨Y：〔3分鐘〕小朋友們是祖國的將來，眼睛是我們的“偵察兵”，有一雙亮堂的眼睛才能在今后做好各行各業(yè)的工作，不管走上哪個崗位都要有一雙亮堂安康的眼睛才能給生活帶來美妙，為了我們更好的生活，請你保護好你們的眼睛，不讓眼睛生病。眼睛是心靈的窗戶班會教案8教學目的：1.從學生生活體驗入手，使學生理解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的意識。2.培養(yǎng)學生的保護眼睛的意識。從我做起，從如今做起，關注眼睛安康，學會用眼衛(wèi)生。教學重難點：觸動學生心靈，使之切身感受到保護眼睛，預防近視的重要性。教學準備：老師：搜集相關資料；設計表格，布置學生課前調查任務；制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗讀《呵護心靈之窗》兩個節(jié)目。學生：進展兩個調查：一是《五年級〔4〕班學生戴眼鏡情況調查》，二是《五年級〔4〕班戴眼鏡學生日常行為習慣調查》。教學過程：一、激情導入引話題師：〔唱〕輕輕敲醒沉睡的心靈，漸漸張開你的眼睛……人們常說，眼睛是心靈的窗口，一雙亮堂的眼睛，可以讓我們看到世界的精彩，感受心靈的碰撞，交流心中的情感。今天，就讓我們一起來〔課件出示活動主題〕生齊：——呵護心靈的窗口。二、近視知多少1、游戲：《給我一雙慧眼》游戲規(guī)那么：請每組一個同學上臺，蒙上眼睛，為課前準備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛，貼正確的為成功。小結：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想，是什么讓你發(fā)笑？你對自己的眼睛又有多少理解呢？下面我們進展一次小競賽。2、近視小知識競賽〔各組搶答，每題10分，得分高的組為優(yōu)勝?！?.人的眼睛為了看清遠近物體，起調節(jié)作用的是〔〕A.房水B.晶狀體C.玻璃體2.小學生10歲前已經近視以〔〕居多。A.軸性近視B.混合性近視C.調節(jié)性近視3.近視的病癥為〔〕。A.遠視力正常，近視力減退B.遠視力減退，近視力正常C.近視力遠視力均減退4、以下哪種做法不會引起近視？〔〕A.趴在桌上看書寫字B.躺在床上看書C.連續(xù)看書1小時休息片刻或遠眺5、以下哪一種維生素有保護眼睛的作用〔〕A.維生素AB.維生素EC.維生素C6、保持充分的睡眠、營養(yǎng)與體育鍛練有助于預防近視，小學生每天睡眠時間應不少于〔〕A.8小時B.9小時C.10小時7、以下有關視力保健的表達，錯誤的選項是？〔〕A.近間隔用眼每40分鐘休息。B.不可以在強太陽光下看書。C.看書累了就看電視，看電視累了就打電腦。D.看電視要保持適當間隔。8。紅眼病傳染性很強，夏秋季節(jié)比擬容易發(fā)生，為預防紅眼病，應該做到〔〕A.戴口罩出門B.常開窗通風C.常洗手、剪指甲9、書寫、閱讀時，眼和書本的間隔應是多少：〔〕A、30-50厘米或一尺左右B、80-100厘米或一尺半C、二尺左右10、為了預防近視，看電視時眼與屏幕的高度最好是〔〕A.眼比屏幕稍高一些B.屏幕比眼稍高一些C、兩者等高小結：從大家的答題情況看，我們每天都在享受著眼睛給我們的效勞，可是我們卻對它不夠理解和關心。下面我們就從身邊的人和事說起，加深對眼睛的理解吧！三、近視大家談板塊一：說說近視生1、交流匯總課前調查一的情況。2、觀察調查數據，得出結論：隨著年級升高，班里戴眼鏡的同學越來越多。3、小結：是的，這就是我們身邊現實的近視情況。相信大家看了下面的小品會有更大的觸動。板塊二：看看近視人1、小品表演《近視鬧出的笑話》梗概：學生淘淘因為眼睛近視在語文學習中常常把字寫得七零八散，丟撇少捺；在數學學習中老被“小數點”戲弄，生活中不是認錯人，就是認不清人，不斷出丑，對自己眼睛近視非常煩惱。2、看了這個小品，你有什么感想？板塊三：想想近視因1、小組交流匯總課前調查二的情況。2、各組匯總調查情況，得出結論。3、全班交流調查結論。從大家觀察可以發(fā)現，近視的同學大部分有以下行為習慣：看電視間隔太近看電視的時間太長所看電視的畫面濃度太深寫作業(yè)時的姿勢不正確在光線太強的陽光下看書在光線太弱的光下看書長時間的在電腦前不合理飲食在車廂里看書遺傳因素不認真做眼保健操小結：如今，我們從身邊人、身邊事入手，找到了同學們近視人數逐年增長的原因。怎樣才能防止這一場面繼續(xù)下去呢？四、近視你我他板塊一：護眼常識我知道1、看書“五個不”不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。2、眼操要注意勤剪指甲，手干凈，節(jié)拍準確，姿勢對。3、吃上有講究嚼硬食：咀嚼就被譽為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的時機，預防近視眼的發(fā)生。多吃柑橘和綠色蔬菜：營養(yǎng)學家建議，每天應多吃柑橘類水果和綠色蔬菜，增加葉黃素的攝入量，防止視力退化。補鋅：有研究說明，青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者，補鋅可進步近視患者的視力。補鈣：不僅僅是對骨骼系統，鈣對眼睛也很重要，鈣的缺乏可導致眼球壁彈性降低，眼肌容易疲勞，使近視加深。4、小結：同唱《護眼歌》保護眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少；板塊二：愛眼宣傳我參與1、“眼情”介紹：如今，近視眼的發(fā)病率越來越高，上海、北京等大中城市近視率可達50％——60％，在醫(yī)學院校，近視率甚至高達70％——80％，小學3、4年級的近視率也到達30％——40％。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。我們每一個人都有責任、有義務參加到愛眼宣傳活動中來。2、6月6日是世界愛眼日，希望我們保護好自己眼睛的同時，人人爭當愛眼宣傳員?？偨Y：同學們，為了讓我們的生活永遠美妙多姿，讓我們從如今做起，做愛眼護眼小衛(wèi)士、小宣傳員，共同呵護我們的心靈之窗，迎接美妙的明天！。眼睛是心靈的窗戶班會教案9活動目的：1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。2.理解有關眼睛的常識。活動材料：圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。圖片3.掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛?；顒舆^程：1.讓幼兒理解眼鏡的功用：教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，如今你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，如今都能看見老師手上拿的東西了。提問：請幼兒說說眼睛的作用。教室小結：我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護眼睛，怎樣保護眼睛呢?2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)3.出示圖片(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?4.出示圖片(3)刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)5.總結：老師講述：今天我們學會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要保護眼睛。眼睛是心靈的窗戶班會教案10活動目的：1、引導幼兒認識眼睛的構造、用處。知道6月6日是世界"愛眼日"。2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。4、理解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?；顒訙蕚洌貉劬Φ臉嬙靾D，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖〔也可以是孩子和老師的情景表演〕?；顒舆^程：一、謎語導入——《眼睛》上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。二、理解眼睛的構造，用處1、出示圖片引導幼兒觀察。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導幼兒理解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。2、欣賞情景表演或看圖片〔1〕小朋友在用臟手揉眼睛。提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦?！?〕小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？小結：看書，畫畫時眼睛不能間隔紙?zhí)?，也不要躺著看書，否那么容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛分開約1尺的間隔。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。1、老師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健教學反思通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極考慮，討論活潑，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強的求知欲和興趣。但在自由探究獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環(huán)節(jié)應加以改良，爭取面向所有幼兒?；顒釉O計背景在生活學習中，孩子總是沒有保護眼睛的意識，看電視時間長，動手時姿勢不對，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過此活動讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護眼的好習慣。眼睛是心靈的窗戶班會教案11活動設計背景每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的認識。因此，引導幼兒理解自己的身體，養(yǎng)成良好的安康行為習慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒安康教育的重要任務之一?；顒印氨Ｗo眼睛”就是在上述前提下設計的“探究我自己”系列活動之一，旨在通過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒理解眼睛的功能和保護眼睛的方法，學會正確應對一些突發(fā)意外，同時通過激發(fā)幼兒交流、表達，開展他們大膽自信的表達才能和與同伴的交往才能?；顒幽康?、理解保護眼睛的根本常識。2、不長時間看電視，看書、畫畫姿勢正確。3、初步理解眼睛的構造，知道眼睛的功能。4、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。5、知道保護眼睛的方法，懂得保護眼睛的重要性。教學重點、難點重點：讓幼兒掌握保護眼睛的一些方法。難點：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為?；顒訙蕚?、幼兒活動前向家長理解保護眼睛的有關常識。2、教學掛圖?；顒舆^程1．猜謎語，引起幼兒的興趣。老師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。〔謎底：眼睛〕。請幼兒互相看對方，猜出謎底。2.講故事《保護眼睛》，理解長時間看電視對眼睛的傷害。老師：咪咪的視力為什么減退啊？引導幼兒討論咪咪視力減退的原因。老師：你們每天在家看電視嗎？看電視時間時間長嗎？知道咪咪的煩惱后，你們看電視適應注意什么？3.引導幼兒理解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關常識。1.請園內一位戴眼鏡的老師向小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感到的不方便。2.結合幼兒日常生活，討論其他對眼睛造成傷害的原因。3.結合掛圖，老師告訴幼兒保護眼睛的方法。4.聽指令做動作，強化幼兒對不正確行為的認識。如老師說看書、畫畫、看電視，幼兒做相應的正確姿勢。教學反思這個活動是以保護眼睛為線索，讓幼兒理解眼睛的重要性，從而產生保護的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完好欣賞故事，提問答復能更好的幫助幼兒理解故事內容。產生保護眼睛的意識。在第二環(huán)節(jié)中，對幼兒的答復沒有做到先肯定再來分析^p幼兒的答案。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡老師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便時應注意策略以保護我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結合掛圖講保護眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標準。在今后，我會不斷努力，讓我的教學不斷提升。眼睛是心靈的窗戶班會教案12“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級上冊第三章《透鏡及其應用》第四節(jié)內容。眼睛是人體的重要器官，把眼睛作為一種像照相機那樣的光學儀器，深化淺出地向學生介紹眼睛的成像原理、眼疾的原因及矯正方法，主動養(yǎng)成科學用眼的習慣。使學生獲得一些實際知識，理解大自然的美妙與和諧?！堆劬脱坨R》的教學設計眼睛是凸透鏡成像規(guī)律的內容的拓展，眼鏡是日常生活中常用的光學儀器，讓學生通過這些內容的學習，讓學生感覺到物理知識與日常生活實際的聯絡是非常嚴密的，感受“物理是有用的”，激發(fā)學生學習物理的興趣。本節(jié)課程在學習中要用到實驗、分析^p、推理等多種方法?！窘虒W設計思想】教學設計的根本是遵循“從生活走向物理，從物理走向社會”和陶行知先生的“生活教育”理念，在教學目的上，通過物理知識在眼睛上的應用，力求到達學生能自覺地、科學地保護自己的眼睛的目的。不僅關注學生獲得的有關眼睛和眼鏡的知識，而且更加注重科學探究過程、探究方法的學習，不僅關注學生主動獲取知識才能的培養(yǎng)，而且更加注重培養(yǎng)人的科學素養(yǎng)。由于眼睛和眼鏡學生很熟悉，所以從歌曲引入盡量簡潔，直接過渡到對眼睛的學習，通過觀看牛眼照相機的視頻，為分析^p出眼球好似一架照相機提供理論根據；通過老師用自制的水透鏡模擬晶狀體的演示，知道晶狀體的形狀對觀察景物的影響，體會人眼是相當精細的器官，進而指出眼睛是一架精細的可自動調節(jié)焦距的照相機；通過學生對近視眼、遠視眼的研究和矯正方法的探究，學習科學探究方法，使學生增強探究知識的才能。因考慮八年級的學生剛接觸物理，科學探究才能較差，所以在設計中盡量減小探究難度，本節(jié)課以評估與交流環(huán)節(jié)為重點，到達探究目的。物理來生活，讓學生在生活中學習物理，教學中通過觀看視頻、學生自己交流不良用眼習慣是造成近視的原因等，力求讓學生形象地認識到不正確用眼的行為，使學生學會正確用眼，在學習生活中將愛眼成為一種習慣是學習的最終目的。【學習任務分析^p】本節(jié)學習任務共分為：眼睛是怎樣看見物體的、正常的眼睛調節(jié)、近視眼和遠視眼及其矯正和保護眼睛四個部分。對于眼睛是怎樣看見物體的和正常眼的調節(jié)比擬抽象，是教學中的一個難點，學生理解上有困難，教學中多采用模擬的方法使學生在頭腦中獲得豐富、詳細、生動的感性認識。眼鏡是怎樣矯正視力的是本節(jié)課的重點，這部分的教學把科學探究的學習作為教學的重要形式，突出學生的探究活動，在探究過程中培養(yǎng)觀察、歸納的方法，找到眼鏡是怎樣矯正視力的?？茖W用眼、保護視力這一部分應作為本節(jié)課的`最終目的，學生學習完本節(jié)課后能主動將愛眼成為一種習慣。學生對眼睛和眼鏡較熟悉，生物課上已經對眼球的構造、近視眼和良好用眼習慣有所介紹，所以學生對本節(jié)知識的學習已有良好的根底。從物理的角度理解眼睛，理解正常眼睛的調節(jié)對于剛學習凸透鏡成像的規(guī)律的學生來說理解上有較大難度。由于學生剛接觸物理，對于科學探究才能較差，團結協作、解決問題的才能均有待培養(yǎng)。【教學重點、難點】重點：1．眼鏡是怎樣矯正視力的2．科學用眼習慣的養(yǎng)成難點：眼睛是怎樣看清遠處和近處物體的?！窘虒W目的】1．知識與技能目的〔1〕理解眼球的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的?！?〕理解近視眼和遠視眼的矯正方法?！?〕理解用眼護眼常識。2．過程和方法目的〔1〕通過觀察“晶狀體的形狀對觀察景物的影響”的演示，培養(yǎng)學生信息處理才能以及分析^p問題、概括問題的才能?！?〕通過對“近視眼和遠視眼的矯正”的探究，讓學生經歷科學探究過程，學習科學探究的根本方法。3．情感、態(tài)度與價值觀〔1〕通過用眼護眼教育，強化眼保健意識，教育學生熱愛生活、珍愛眼睛。〔2〕有將科學技術應用于日常生活的意識〔3〕在解決問題的過程中，有克制困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅?！窘谭ā繂l(fā)提問、分析^p歸納和實驗探究相結合?！緦W法】實驗法、推理法與合作學習法相結合?！窘虒W準備】老師用：多媒體課件、激光演示儀、自制水透鏡、凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板各一個學生用〔2人一組〕：凸透鏡、光屏、蠟燭、眼球固定板、火柴各一；焦距不同的凸透鏡、凹透鏡各兩個【教學課時】1課時眼睛是心靈的窗戶班會教案13設計背景由于中班的幼兒年齡比擬小，他們只知道自由自在的玩耍和游戲，對生活中的一些常識理解并不多。而眼睛的好壞卻關系到孩子的一生。讓孩子從小學會保護眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，會讓孩子終生受益。活動目的1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。2、使幼兒初步掌握保護眼睛的方法。3、使幼兒可以同情、尊重盲人并幫助他們。重點難點教學重點：保護眼睛的方法。教學難點：牢記并理解保護眼睛的方法?；顒訙蕚湫＄R子、圖片假設干。活動過程一、開場環(huán)節(jié)。老師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。二、根本環(huán)節(jié)。1、小朋友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用?！材芸吹綎|西，能表達感情等〕2、小朋友蒙眼走路，體驗沒有眼睛的痛苦。3、適時教育小朋友學會幫助盲人。4、聽故事《小貓的眼睛》5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。6、看圖片，判斷小朋友做得對不對。三、完畢環(huán)節(jié)。讀兒歌，理解并學會保護眼睛的方法。四、延伸環(huán)節(jié)。讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學會做“眼保健操”。眼睛是心靈的窗戶班會教案14活動目的1.認識眼睛的根本構造，知道眼睛的用處。2.知道要保護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為，學習保護眼睛的方法。3.加強幼兒的平安意識。4.初步理解安康的小常識。5.理解主要病癥，懂得預防和治療的自我保護意識?；顒訙蕚?.眼睛的特寫圖片2.情景圖片五張3.眼保健操音樂活動過程一.謎語導入活動?！?〕老師:謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺?！?〕老師：小朋友們這個謎語的謎底是什么呢？二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，理解眼睛的大概構造以及作用?！?〕老師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？〔2〕老師：眼睛是用來干什么的？〔請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺?！场?〕老師小結：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。三.觀看情景圖片，理解可能會傷害眼睛的種種行為?！?〕教育引導幼兒觀察、理解情境1圖片——看電視時離電視機很近，會傷害我們的眼睛，也不能看的太長時間?！?〕老師引導幼兒觀察、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要隨意戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。〔3〕教師引導幼兒觀察、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷?！?〕老師引導幼兒觀察、理解情境4圖片——對著太陽看，盯著強光看?？春軓姷墓饩€會傷害我們的眼睛。〔5〕老師引導幼兒觀察、理解情境5圖片——玩鋒利的物品，會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。四．引導幼兒理解保護眼睛的方法?！?〕老師：小朋友們，你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎？〔2〕老師小結：看書看電視時間長了要向遠處眺望一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操，這些都是保護眼睛的好方法。五.師幼總結不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不可以去做。六.老師帶著幼兒做眼保健操活動完畢。眼睛是心靈的窗戶班會教案15活動目的：1、理解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識，預防眼病。2、讓學生懂得保護自己眼睛的重要性。3、掌握保護眼睛的根本方法?；顒訙蕚洌?、搜集有關眼睛方面的資料。2、對班級學生視力進展事先理解。3、假設干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。4、掛圖《眼睛生病了》?；顒舆^程：1、同學互相交流自己理解的有關眼睛的知識。2、出示掛圖《眼睛生病了》，老師提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?3、討論：眼睛為什么會生病?老師小結：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。4、請假設干學生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的痛苦。5、學生集體討論：怎樣才能保護眼睛的視力呢?老師總結：在看電視時，間隔要電視2米以上的間隔，看電視時間不能超過2小時，要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間過長，要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物;不能在