2022-2023學(xué)年人教版部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)-3.9 心中的“110”教學(xué)設(shè)計(jì)

2022-2023學(xué)年人教版部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)-3.9心中的“110”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解“110”是公共安全服務(wù)電話(huà)，明確撥打“110”的目的和意義；學(xué)習(xí)如何合理?yè)艽颉?10”，掌握正確的撥打方式和注意事項(xiàng)；培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和緊急情況下正確應(yīng)對(duì)的能力。二、教學(xué)內(nèi)容“110”是公共安全服務(wù)電話(huà)；如何撥打“110”；撥打“110”的注意事項(xiàng)。三、教學(xué)重點(diǎn)了解“110”是公共安全服務(wù)電話(huà)；掌握如何撥打“110”的正確方式；掌握撥打“110”的注意事項(xiàng)。四、教學(xué)難點(diǎn)科普“110”的概念和意義；如何正確撥打“110”；如何掌握撥打“110”的注意事項(xiàng)。五、教學(xué)方法觀看視頻介紹“110”的作用和意義；課前將撥打“110”的正確方式和注意事項(xiàng)進(jìn)行講解和演示；針對(duì)撥打“110”的情境進(jìn)行仿真體驗(yàn)和訓(xùn)練。六、教學(xué)過(guò)程1.教師引導(dǎo)學(xué)生了解“110”的概念和意義教師通過(guò)播放介紹“110”的視頻，讓學(xué)生了解“110”的作用和意義，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的撥打“110”的認(rèn)識(shí)和思想基礎(chǔ)。2.教師講解正確撥打“110”的方式和注意事項(xiàng)教師對(duì)學(xué)生講解撥打“110”的正確方式和注意事項(xiàng)，包括：撥打“110”前要冷靜分析，判斷是否需要撥打；撥打“110”時(shí)不能無(wú)事生非，只有在緊急和危急情況下才能撥打；撥打“110”時(shí)不能占用其他人的“110”，否則會(huì)影響他人的緊急求助；在撥打“110”時(shí)要清楚表述問(wèn)題，說(shuō)出自己的姓名、電話(huà)、地址，如實(shí)反映事實(shí)和情況。3.教師進(jìn)行仿真體驗(yàn)和訓(xùn)練教師根據(jù)不同情境設(shè)置情景，讓學(xué)生仿真扮演急救員、警察、消防員等角色，學(xué)習(xí)如何撥打“110”，掌握正確的撥打方式和注意事項(xiàng)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)，了解學(xué)生是否掌握正確的“110”撥打方式和注意事項(xiàng)，并對(duì)不足之處進(jìn)行糾正和完善；通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，了解學(xué)生是否在日常生活中掌握正確的“110”撥打方式和注意事項(xiàng)，并對(duì)不足之處進(jìn)行加強(qiáng)和培養(yǎng)；八、教學(xué)反思通過(guò)此次教學(xué)，學(xué)生能夠更加清楚地了解“110”的意義和撥打方式，掌握正確撥打“110”的技能和方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，具備一定的應(yīng)急、自救和互救能力。但在教學(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，包括：學(xué)生對(duì)“110”的概念和作用理解不深，需要