希望小學(xué)安全責(zé)任追究制度

希望小學(xué)安全責(zé)任追究制度一、背景與意義近年來(lái)，一些因安全問(wèn)題引起的學(xué)校案件不斷發(fā)生，給學(xué)生身心健康和家庭帶來(lái)了重大影響，也給教育管理者的工作增加了壓力。為保障學(xué)校師生的安全，提高學(xué)校安全管理水平，希望小學(xué)建立安全責(zé)任追究制度勢(shì)在必行。此舉一方面可以讓有關(guān)責(zé)任人承擔(dān)起安全管理責(zé)任，使學(xué)校管理有據(jù)可依，可以防止學(xué)校的安全風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，也能夠推動(dòng)學(xué)校全員參與學(xué)校安全管理，形成全員安全管理的共識(shí)，提高學(xué)校安全文化。二、系統(tǒng)框架建設(shè)一個(gè)合理科學(xué)、定性與定量獨(dú)立系統(tǒng)框架的安全責(zé)任追究制度具有可操作性、規(guī)范性強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)也具有風(fēng)險(xiǎn)防控、監(jiān)測(cè)、管控和評(píng)估等應(yīng)具備的一系列基本功能。1.制度的構(gòu)成要素一個(gè)安全責(zé)任追究制度需要包括制度目的、適用范圍、制定和發(fā)布的程序、制度的責(zé)任主體、制度中的基本概念、制度的實(shí)施細(xì)則等構(gòu)成要素。制度目的：希望小學(xué)安全責(zé)任追究制度的目的是通過(guò)制定一套科學(xué)的安全責(zé)任追究制度，明確安全管理職責(zé)，完善安全管理制度，提高學(xué)校整體安全防范能力和應(yīng)急處置水平，避免和減少因管理不善引發(fā)的安全事件及損失。適用范圍：本制度適用于學(xué)校的所有管理人員、教師、學(xué)生和其他相關(guān)人員。本制度還將以預(yù)防為主導(dǎo)，實(shí)施安全風(fēng)險(xiǎn)管理、安全培訓(xùn)和公共安全教育等措施，促進(jìn)校園安全文化建設(shè)，形成全員安全管理的共識(shí)。2.制度的實(shí)施安全責(zé)任追究制度的實(shí)施應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：全員參與，共同管理：針對(duì)校內(nèi)各類(lèi)安全隱患，形成全員安全管理的工作模式，使所有師生共同參與學(xué)校安全管理工作中來(lái)，增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)防控的體系，形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的思想氛圍。防范為主，保障為重：在制定和實(shí)施安全責(zé)任追究制度的整個(gè)過(guò)程中，必須堅(jiān)持預(yù)防為主的原則，采取防范措施，先期預(yù)判，及時(shí)制定應(yīng)急預(yù)案和處置方案，確保發(fā)生嚴(yán)重事故時(shí)，能夠第一時(shí)間進(jìn)行展開(kāi)處置工作。主體責(zé)任、層層把關(guān)：在安全責(zé)任追究制度的實(shí)施中，必須堅(jiān)持“誰(shuí)主體、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格履行各項(xiàng)責(zé)任，增強(qiáng)全員意識(shí)，形成層層把關(guān)的防控網(wǎng)絡(luò)。三、實(shí)施路徑1.推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織管理落實(shí)安全責(zé)任追究制度，政治領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該高度重視，該項(xiàng)工作須有高層領(lǐng)導(dǎo)班子明確要么安全工作的主要負(fù)責(zé)人，對(duì)安全責(zé)任追究制度進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮、協(xié)調(diào)，明確權(quán)責(zé)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各方面齊抓共管。2.聘請(qǐng)安全管理專家進(jìn)行咨詢針對(duì)本校校園安全問(wèn)題，建議聘請(qǐng)專業(yè)的安全管理人員或?qū)W校公共管理專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、診斷分析和全面剖析學(xué)校權(quán)限、資金和管理的短板。并在掌握學(xué)校的實(shí)際情況后幫助制定相關(guān)管理措施，進(jìn)一步規(guī)范安全管理工作。3.制定相應(yīng)的安全制度根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定相關(guān)的安全制度。例如學(xué)校校園安全管理制度、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理計(jì)劃、校外教育教學(xué)安全管理辦法等。同時(shí)要將制度的要求、責(zé)任和實(shí)施規(guī)范全員通告，使學(xué)生、教師平日工作中要履行制度中的各項(xiàng)要求，安全問(wèn)題不能有所等待，必須不斷聯(lián)合相關(guān)學(xué)部、辦公室、教務(wù)處、安全保衛(wèi)處等部門(mén)，逐步形成完整、有框架、有計(jì)劃的校園安全管理制度和體系。4.強(qiáng)化安全工作意識(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生和職工的安全意識(shí)教育和宣傳，通過(guò)校園廣播、LED屏幕、學(xué)報(bào)等形式，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓師生提高對(duì)自身安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和自我防范能力，樹(shù)立安全優(yōu)先的理念，確保安全管理制度的貫徹實(shí)施。四、總結(jié)希望小學(xué)安全責(zé)任追究制度應(yīng)該是一個(gè)完整的安全管理框架，必須依據(jù)學(xué)校的