浙江省臺州市三門縣亭旁中學2022年高一生物摸底試卷含解析

浙江省臺州市三門縣亭旁中學2022年高一生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下面是3種氨基酸的結構式，由這3種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是（

）

A．1，2，3

B．1，1，3

C．1，2，2，

D．2，2，2參考答案：C2.不在內質網(wǎng)上合成或加工的生物分子是(

)

A．抗體

B．膽固醇

C．維生素D

D．核酸參考答案：D3.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是A．取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察B．取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察C．取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察D．取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察參考答案：A4.鑒定可溶性還原糖、蛋白質、脂肪，觀察DNA、RNA在細胞中的分布所用實驗材料較合理的一組是A．梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細胞B．韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內表皮

C．蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D．番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞參考答案：A5.某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液，過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是A.用食鹽處理不會影響蛋白質的結構和功能B.用蛋白酶處理后，有氨基酸的生成C.用蒸餾水處理析出的蛋白質，不會改變蛋白質中肽鍵的數(shù)量D.如果加熱過程中加入蛋白酶，且產物與圖中過程④處理后的相同參考答案：D【分析】1、蛋白質鹽析：少量的鹽（如硫酸銨、硫酸鈉等）能促進蛋白質的溶解，但如向蛋白質溶液中加入濃的鹽溶液，可使蛋白質的溶解度降低而從溶液中析出，這種作用叫做鹽析。這樣析出的蛋白質在繼續(xù)加水時，仍能溶解，并不影響原來蛋白質的性質，屬于物理變化。2、蛋白質變性：蛋白質受熱、紫外線、X射線、強酸、強堿、重金屬（如鉛、銅、汞等）鹽、一些有機物（甲醛、酒精、苯甲酸）等的作用會凝結，這種凝結是不可逆的，即凝結后不能在水中重新溶解，這種變化叫做變性；蛋白質經蛋白酶水解為多肽和某些氨基酸?！驹斀狻緼、蛋白質的鹽析是物理變化，不會破壞蛋白質的空間結構及肽鍵，A正確；B、蛋白質經蛋白酶水解為多肽和某些氨基酸，B正確；C、蛋白質的鹽析和溶解，是物理變化，不會改變蛋白質中肽鍵的數(shù)量，C正確；D、如果加熱過程中加入蛋白酶，那么蛋白酶會失活變性，則蛋白塊不會被分解，產物與圖中過程④處理后的不同，D錯誤。故選D。6.“甲型流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質——血細胞凝集索和神經氨酸酶，病毒結構如圖所示。下剜敘述正確的是

A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物

B．病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的

C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

D．甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力參考答案：D7.下列有關DNA分子復制的敘述中，正確的是

A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸B．在復制過程中，解旋和復制是同時進行的C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D．兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子參考答案：B8.根據(jù)細胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是（

）A.汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體B.心肌細胞比唾液腺細胞具有更多線粒體C.胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體D.生命活力旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體參考答案：A9.下列情況中不屬于染色體變異的是A、第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病

B、第21號染色體多一條的唐氏綜合癥C、同源染色體之間交換了對應部分的結構

D、用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株參考答案：C10.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的（

）A、1/4

B、1/6

C、1/8

D、1/16參考答案：B11.右圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是()A．圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期B．圖③中的變異屬于染色體結構畸變中的缺失C．圖④中的變異屬于染色體結構畸變中的缺失或重復D．圖中4種變異能夠遺傳的是①③參考答案：C12.兩個黃色圓粒豌豆品種進行雜交，黃色為顯性性狀，得到6000粒種子均為黃色，但有1500粒為皺粒。兩個雜交親本的基因組合可能為： A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr

D．YyRR×YYRr參考答案：B13.衣藻和顫藻都能進行光合作用，在細胞結構上存在著根本區(qū)別，主要是:

A．細胞的外部形態(tài)不同

B．細胞膜的化學組成不同C．前者有核膜，后者無核膜

D．前者有鞭毛，后者無鞭毛參考答案：C14.下列屬于種間競爭實例的是（）A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C．細菌與其體內的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少參考答案：D【考點】種間關系．【分析】競爭是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間．競爭的結果常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡．【解答】解：A、螞蟻喜歡取食蚜蟲腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露，所以螞蟻常常保護蚜蟲，甚至把吃蚜蟲的瓢蟲趕走，有時蚜蟲缺乏食物時，螞蟻還會把蚜蟲搬到有食物的地方，二者關系為“互利共生”，故A錯誤；B、菜粉蝶幼蟲與蜜蜂雖然都在同一株油菜上采食，但是菜粉蝶幼蟲主要吃葉片，而蜜蜂主要采食花蜜，二者不能構成種間競爭，故B錯誤；C、噬菌體寄生于細菌中，利用細菌的原料進行增殖，二者構成寄生關系，故C錯誤；D、兩種綠藻屬于兩個物種，二者競爭陽光、養(yǎng)料等生存資源，同時根據(jù)一種增加另一種減少，可推測是競爭關系，故D正確．故選：D．【點評】本題考查種間競爭的知識，難度中等，理解競爭是指兩種生物有著共同的生活資源或生存空間．15.下列各圖中，橫軸表示細胞周期，縱軸表示一個細胞核中的DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。其中，表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化、DNA含量變化的曲線以及減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化、DNA含量變化的曲線依次是

參考答案：B16.ATP分子簡式和18個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是

（）A.A—P—P～P和18個

B.A—P～P～P和36個C.A～P～P—P和36個

D.A—P～P～P和54個參考答案：B17.組成人體細胞的主要元素中占細胞鮮重百分比最多的是A.氧元素 B.氫元素 C.碳元素 D.硅元素參考答案：A試題分析：在細胞鮮重中占最多的是氧元素，然后是碳元素、氫元素，故B．C錯誤。硅是微量元素，故D錯誤?？键c：本題考查組成細胞的元素相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。18.在制作DNA雙螺旋模型時，各“部件”之間需要連接。下列連接中錯誤的是（

）A. B.C. D.參考答案：B【分析】本題結合DNA雙螺旋結構模型，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查?！驹斀狻棵總€脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基，A正確；下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，B錯誤；每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基，且下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，C正確；每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基，且下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，D正確?！军c睛】解答此題需要熟記DNA分子結構的特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）。19.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現(xiàn)象能夠說明

①ATP中遠離A的P容易脫離

②部分32P標志的ATP是重新合成的

③ATP是細胞內的直接能源物質

④該過程中ATP既有合成又有分解A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④參考答案：C20.在兔子的精細胞核中，DNA質量為4×10-12g，那么在有絲分裂中期時其骨髓細胞核中DNA的質量為A.4×10－12g

B.1.6×10－11g

C.8×10－12g

D.3.2×10－11g參考答案：B21.組成細胞膜的主要成分是A．磷脂、蛋白質

B．糖脂、蛋白質

C．脂質、蛋白質、無機鹽

D．磷脂、蛋白質、核酸參考答案：A22.下列有關實驗操作步驟的敘述，錯誤的是A.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察B.觀察細胞中的葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察C.綠葉中色素的提取和分離:稱取綠葉→研磨→過濾→分離→觀察D.觀察細胞質壁分離:制作洋蔥鱗片葉外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察參考答案：B脂肪的鑒定步驟是切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察，A正確。觀察細胞中的葉綠體不用染色，B錯誤。綠葉中色素的提取和分離步驟是：取綠葉→研磨→過濾→分離→觀察，C正確。觀察細胞質壁分離步驟是制作洋蔥鱗片葉外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察，D正確。點睛：對于教材中常見的經典的實驗操作步驟是要牢記的，可以先熟記大體的操作步驟，然后根據(jù)每步中的操作再細化操作過程。23.生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（

）A．組成肽鍵的化學元素不同

B．組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同C．氨基酸的排列順序不同

D．蛋白質的空間結構不同參考答案：A24.在DNA分子一條鏈中A+T/C+G=a，則其互補鏈中該比值為A．a

B．1/a

C．1

D．1-1/a參考答案：A25.實驗室內模擬生物體DNA復制所必須的條件是下列的哪幾個①酶

②游離的脫氧核苷酸

③ATP

④DNA分子

⑤mRNA

⑥tRNA

⑦適宜的溫度

⑧適宜的酸堿度A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥⑦

C．④⑤⑥⑦⑧

D．①②③④⑦⑧參考答案：D26.關于ATP分子的敘述不正確的是

A．ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素

B．A表示由腺嘌呤和核糖結合而成的腺苷

C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP結構與核苷酸很相似

D．遠離A的高能磷酸鍵容易水解，也容易重新生成參考答案：C27.用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是()A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應調整在1.5cm左右B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時，若將玻片標本向右方移動，則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應將玻片向右上方移動以便追蹤參考答案：A28.科學家研究C02濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如下圖。下列敘述錯誤的是A.光照強度為a時，造成曲線Ⅰ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同B.光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同C.光照強度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高D.光照強度為b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高參考答案：D光照強度為a時，曲線Ⅱ和Ⅲ的光照強度相同、溫度相同，而曲線Ⅱ的光合速率，明顯高于曲線Ⅲ，說明此處造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同，A正確；光照強度為b時，曲線I和Ⅱ的光照強度相同，二氧化碳濃度相同，因此造成曲線I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同，B正確；圖中看出，光照強度為a～b，曲線I、Ⅱ的光合作用強度隨光照強度升高而升高，C正確；光照強度為a～c，曲線Ⅲ光合作用強度不再增強，說明a點時就達到飽和點，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是找到實驗的自變量，根據(jù)單一變量原則和對照性原則，判斷不同條件下影響光合作用的因素。29.下列關于細胞器的敘述中，不正確的是：（

）

A.高爾基體有對蛋白質進行加工和分類的功能

B.內質網(wǎng)是蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”

C.葉綠體內含有遺傳物質

D.細胞內有氧呼吸過程都是在線粒體中進行的參考答案：D略30.作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能()A．將細胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質進出細胞C．進行細胞間的信息交流

D．促進物質的運輸參考答案：C31.下列有關基因的說法，錯誤的一項是()A．每個基因都是DNA分子上的一個片段B．DNA分子上的每一個片段都是基因C．基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列D．基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位參考答案：B32.下圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是()A.由B→C，DNA的含量增加一倍，是因為復制的結果B.由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結果C.由R→P，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別進入到兩個子細胞中去的結果D.由D→E，DNA的含量減少一半，原因與N→R的過程相同參考答案：D【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A-H段結果是DNA分子數(shù)目減半，表示減數(shù)分裂；HI段表示受精作用，I-P段結果DNA分子數(shù)目保持不變，表示有絲分裂，據(jù)此答題。【詳解】由B→C，DNA的含量增加一倍，是因為復制的結果，為減數(shù)第一次分裂前的間期，A正確；由H→I，DNA的含量增加一倍，是精子和卵細胞結合而發(fā)生受精作用的結果，B正確；由R→P，DNA的含量減少一半，是有絲分裂過程中，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別進入到兩個子細胞中去的結果，C正確；由D→E，DNA的含量減少一半，原因是同源染色體分離，分別進入兩個細胞的結果，和N→R不相同，D錯誤。【點睛】掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化和有絲分裂過程及其變化規(guī)律是解題關鍵。33.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是

A．噬菌體和根霉菌

B．細菌和草履蟲

C．藍藻和酵母菌

D．衣藻和變形蟲參考答案：D34.卵細胞形成特點不同于精子形成特點的是（）①卵細胞的形成過程無變形期

②一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞③卵細胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象

④卵細胞形成過程中不出現(xiàn)四分體．A．①④ B．②③ C．②④ D．①②參考答案：D【考點】67：精子和卵細胞形成過程的異同．【分析】精子的形成與卵細胞的形成過程的比較

精子的形成卵細胞的形成不同點形成部位精巢卵巢過程變形期無變形期性細胞數(shù)一個精母細胞形成四個精子一個卵母細胞形成一個卵細胞

細胞質的分配均等分裂不均的分裂相同點成熟期都經過減數(shù)分裂，精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半【解答】解：①精子形成過程中需要變形，而卵細胞的形成過程無變形期，①正確；

②一個初級精母細胞可形成4個精子，而一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞，②正確；③精子和卵細胞形成過程中都會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，③錯誤；

④精子和卵細胞形成過程中都會出現(xiàn)四分體，④錯誤．故選：D．【點評】本題考查細胞的減數(shù)分裂，重點考查精子和卵細胞的形成過程，要求考生識記精子和卵細胞的形成過程，能對兩者進行比較，再根據(jù)題干要求準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．35.番茄的紅果（A）對黃果（a）是顯性，圓果（B）對長果（b）是顯性，且自由組合，現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果（番茄）雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（

）A．1：0

B．1：2：1

C．1：1

D．1：1：1：1參考答案：b試題分析：A、假設兩對基因A、a和B、b，紅長為A_bb，黃圓為aaB_．若親本為AAbb和aaBB，則只有AaBb，故A正確；B、兩對相對性狀獨立遺傳，每對相對性狀的控制基因交配后代的表型一般是兩種或一種，沒有3種表型出現(xiàn)，故B錯誤；C、若親本為Aabb和aaBB，則有AaBb：aaBb=1：1；若親本為AAbb和aaBb，則有AaBb：Aabb=1：1，故C正確；D、若親本為Aabb和aaBb，則有AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，故D正確．所以其后代的基因型不可能出現(xiàn)1：2：1，故D正確．故選：B．36.“性狀分離比的模擬”實驗中，實驗材料或操作與所模擬的內容不一致的是選項實驗材料或操作模擬內容A甲、乙兩個小桶父本、母本B甲、乙兩小桶內的彩球雌雄配子C分別從兩小桶內隨機抓取一個彩球，組合在一起雌雄配子的隨機結合D每個小桶內兩種彩球數(shù)目相同雜合親本產生兩種配子機會均等

參考答案：A37.一個細胞或物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細胞或生物體的A．面積

B．只指長度

C．只指寬度

D．長度或寬度參考答案：D38.下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的B.細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D.細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性參考答案：C39.下列有關酶與ATP的敘述，不正確的是（

）A．酶和ATP主要分布在細胞內B．人成熟紅細胞不能合成酶但能產生ATPC．酶催化的化學反應都需要消耗ATPD．ATP的合成并不總是伴隨有機物的氧化分解參考答案：C40.細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是(

)。A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖甲、乙為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構及其發(fā)生的生化反應。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流動鑲嵌模型，請據(jù)圖分析回答：（1）圖中的甲、乙、丙三種膜，具有流動性的是

。（2）圖中甲、乙兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生

。（3）甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應過程是

和

。（4）圖乙中的[H]來自于有機物

的分解。（5）甲圖發(fā)生的能量變化是

。（6）圖丙中與細胞識別有關的結構是

（填字母）（7）能從圖丙中b之間通過的物有：

、

等。（8）與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比，圖丙中模型有兩處明顯不同，它們是①

②

。

參考答案：43.2008年1月7日，東北農業(yè)大學培育出我國第二代綠色熒光蛋白轉基因克隆豬。研究人員是先從一種特殊水母中提取綠色熒光蛋白基因，然后把該基因經過處理后轉移到培養(yǎng)的豬胎兒成纖維細胞的基因組中，再把轉基因體細胞的細胞核移植到成熟的去核豬卵母細胞中構建成轉基因胚胎。再經過手術移植入受體母豬，經過發(fā)育最終獲得綠色熒光蛋白轉基因克隆豬。該培育過程示意圖如右,請回答下列問題（16分）：

（1）上圖中涉及到的生物學技術有轉基因技術、早期胚胎培養(yǎng)技術、

，以及

。（2）重組質粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外，還必須含有__________、

、

以及終止子才能構成一個完整的基因表達載體。Ti質粒上有T-DNA，把目的基因插入Ti質粒的T-DNA中是利用了T-DNA的_______________

特點。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是＿＿＿＿＿（顯微注射法、農桿菌轉化法），為獲得能大量產生人干擾素的轉基因牛，該基因表達載體應導入的受體細胞是＿＿＿＿＿（受精卵、乳腺細胞）。（3）為了獲得更多的豬卵母細胞，可通過對母豬注射__________的方法，做超數(shù)排卵處理，并將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到__________期即可通過顯微操作將其細胞核去除。（4）早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及__________等物質。（5）如果想同時得到多頭綠色熒光蛋白轉基因克隆豬，可通過胚胎分割技術得以實現(xiàn)。但應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的__________進行操作，且要注意__________，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。（6）綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程屬于_________