小學(xué)社會教師資格證面試教案范文：規(guī)則有什么用

小學(xué)社會教師資格證面試教案范文：規(guī)則有什么用中國有書讀百遍，其義自見的古諺，始終在強調(diào)重復(fù)練習(xí)的重要性。多看書，勤做題是大有裨益的。我為您供應(yīng)了“學(xué)校社會老師資格證面試教案范文：規(guī)章有什么用”，歡迎閱讀參考！

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】感受和了解規(guī)章在集體生活中的作用，以及在現(xiàn)實生活中的重要性。

【力量與方法目標(biāo)】能對制定這些規(guī)章的意義和作用進(jìn)行評論、熟悉。能夠適應(yīng)規(guī)章、遵守規(guī)章，在規(guī)章中健康歡樂成長，樂觀營造和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境!

【學(xué)問目標(biāo)】在學(xué)習(xí)、生活的各個場合，知道基本的規(guī)章常識，能夠說出規(guī)章的作用和存在的必要性。

二、教學(xué)重難點

【重點】

深刻體會規(guī)章是我們正常生活、學(xué)習(xí)的保證，知道規(guī)章的作用和存在的必要性，遵守規(guī)章。

【難點】

可以隨時隨地遵守規(guī)章，尤其學(xué)校的課堂、課間活動、放學(xué)規(guī)章。

三、教學(xué)方法

演示法、爭論法、講授法。

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

做小試驗，體驗沒有規(guī)章行不行。

活動：讓每個同學(xué)同時把自己的作業(yè)本送到前邊，再按平常傳遞或后排同學(xué)收作業(yè)的方法交作業(yè)本。然后讓同學(xué)談?wù)勛约簝纱谓蛔鳂I(yè)本的感受，說說他們認(rèn)為哪種方法好。同學(xué)思索為什么會消失這兩種局面。

同學(xué)回答。

老師總結(jié)：同學(xué)們說得很對，由于其次種交作業(yè)方法遵守了肯定的規(guī)章，所以可以有序地進(jìn)行;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪里有規(guī)章，這節(jié)課，我們今日來探討、學(xué)習(xí)“規(guī)章有什么用”這一課題。(板書：規(guī)章有什么用)

環(huán)節(jié)二：新課講授

上節(jié)課我們了解到規(guī)章到處有，我們以學(xué)校為例，學(xué)校也是到處有規(guī)章，那大家每天白天時間大部分都在學(xué)校度過，覺得這些規(guī)章怎么樣?

同學(xué)發(fā)言。

依據(jù)同學(xué)們的回答，發(fā)覺似乎有些同學(xué)有些苦惱(此時展現(xiàn)教科書中48頁中間圖片)，那我們試想一下，假如沒有這些規(guī)章，我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境會怎樣?

播放錄像：

①課間，喧鬧的操場上，幾個男同學(xué)相互推搡著……

②下課鈴聲剛響過，隔壁的班級還在考試，幾名同學(xué)一邊吵嚷著，一邊飛奔下樓梯。

③潔凈的通道中間有一團(tuán)紙，幾個同學(xué)走過但沒有人撿。

④課堂上同學(xué)們正在聚精會神地聽講，一名晚來的同學(xué)推門而入，大搖大擺地走進(jìn)教室。

同學(xué)思索發(fā)言……

是的，同學(xué)們說得特殊好，假如沒有學(xué)校規(guī)章(此時展現(xiàn)教科書48頁下方圖片及其他不遵守規(guī)章的混亂圖片)。一切都是雜亂無序，我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)將不能有序正常進(jìn)行，會大大影響我們做事情的效率。

現(xiàn)在我們分組爭論：學(xué)校規(guī)章及分類;大家在爭論中肯定要遵守課堂規(guī)章哦。

同學(xué)分組爭論10分鐘，第一輪發(fā)言由每組代表針對學(xué)校規(guī)章有哪些及其分類狀況進(jìn)行。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

老師總結(jié)發(fā)言：大家總結(jié)了許多，比較，很好，那現(xiàn)在我們一起把這些規(guī)章按“課堂規(guī)章、課間活動規(guī)章、放學(xué)規(guī)章”進(jìn)行分類整理……老師和同學(xué)一起歸類。好，這么多規(guī)章那它究竟有什么作用呢?上節(jié)課留的關(guān)于“規(guī)章的作用”的調(diào)查作業(yè)，大家完成了嗎?

小組代表發(fā)言

老師總結(jié)發(fā)言：所以說，規(guī)章是我們在學(xué)校健康、平安、歡樂學(xué)習(xí)的重要保證，不僅是學(xué)校，剛才我們也提到了交通規(guī)章等，在任何地方，規(guī)章都是人們正常學(xué)習(xí)、工作和生活的保障。所以，我們面對規(guī)章應(yīng)當(dāng)怎么樣?

同學(xué)們回答：遵守規(guī)章。

好，由于規(guī)章其實是我們自己制定的，下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)“如何自己制定規(guī)章”。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

規(guī)章與人們的生活息息相關(guān)。在社會生活中，不論是做嬉戲，還是做其他事情，都離不開規(guī)章。本單元針對三班級兒童的特點，側(cè)重從與生活親密相關(guān)的規(guī)章入手，讓同