2023年活動策劃方案模板匯編六篇-

2023年活動策劃方案模板匯編六篇活動策劃方案篇1為了提高學生會成員的工作積極性，讓大家在趣味活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以后的工作，在.月，學院分團委舉行學生會成員趣味系列趣味活動。趣味活動對象：學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。趣味活動時間：—月—號早上，如遇天氣原因，時間另行通知趣味活動地點：—田徑場趣味活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數(shù)的部門獲勝，并給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。趣味活動內容⑴快樂一條龍這個項目分為四個小趣味活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學藥品猜謎，50米沖刺。規(guī)則：四個人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點后，然后1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續(xù)答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達最后的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此后類推。（2）跳長繩規(guī)則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重復穿過），兩分鐘內穿過人數(shù)最多的隊伍獲勝。⑶打“保齡球”規(guī)則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數(shù)和的部門獲勝。（4）拔河規(guī)則：為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，（部門組合由抽簽決定），比賽以淘汰制進行，抽簽決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽采取三局兩勝制。活動策劃方案篇2風箏制作和放飛一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進發(fā)。一、活動宗旨：本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風箏活動得到進一步的升華。二、活動目的：為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學院學子的昂揚風貌。三、活動主題：青春作伴放飛五月。四、活動時間：X月乂日（星期X）16：30—18：30。活動地點：文化廣場。報名方式：各系學生會學習部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學生會學習部。報名截止日期：X月X日（星期X）。聯(lián)系人：_x。五、參賽辦法1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風箏。每隊兩人、一個風箏，風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。2、比賽分為上、下兩場（每場約30分鐘一40分鐘），4個賽區(qū)，評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風箏進行評分。3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如FA1,1,SD20（F代表上半場，S代表下半場，A代表賽區(qū)，1代表參賽風箏，如SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風箏），報名后工作組進行編號。4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格。六、評分標準總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。1、工藝（40分）（1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）。（2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）。（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質地優(yōu)良（10分）。（4）能夠展示本學院的特色（10分）。2、放飛（60分）（1）起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。（2）留空時間（20分）成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。（3）風箏的高度及遠度（20分）目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。（4）印象分（10分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧Ｆ?、比賽流程?）比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。（2）每隊參賽隊員不得重復，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。（4）參賽風箏線長限定為100米。（5）參賽風箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內）放飛，否則取消其參賽資格。（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。八、獎項設定評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度活動策劃方案篇3一、活動背景：時光荏苒，轉眼大學時光已過去一大半，通過兩年多的相處和了解，我們思政三班的同學們都已成為好朋友。然而大三經常忙于學業(yè)、科研或其他事情，在班里的集體活動較少，班級凝聚力下降，而且部分同學身體素質不太好。身體是革命的本錢，要保持健康的體魄才能提高各項工作的效率，做到事半功倍。根據(jù)《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的要求，第四十二條“深化教育領域綜合改革”要做到“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”，我們作為當代大學生要提高自身身體素質，促進德智體美全面發(fā)展。加之近來對于“大學生體質測試與畢業(yè)證掛鉤”的傳言引起了許多大學生不滿，所以我們加強身體鍛煉，防患于未然。二、活動目的：該活動集娛樂與體育于一身，是一項豐富多彩的趣味活動，重在提高同學們的集體意識，提高班級凝聚力，一方面加強同學之間的交流和了解，另一方面提高同學們飛鍛煉意識、緩解學習壓力。三、活動時間：4月29日星期五12:30—15:00（待定）四、活動地點：西區(qū)籃球場五、活動說明：本次活動以團體形式參加，共分為四組，每組五人（自由組隊報名，每隊最好有一名男生），采用競賽形式，設前三名進行獎勵，排名最后則有懲罰。除參賽隊伍外，還設有裁判隊伍，共五人，其中裁判長一名，另設兩名攝影者。希望班里每位同學都積極參與進來，實在有推脫不了的事可以向活動負責人請假，并說明請假事由?；顒庸卜譃槲屙?，分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩、羽毛球比拼以及一分鐘投籃，每隊派出一個成員來代表本隊參賽，最后計綜合成績。六、活動流程：1、準備活動賽前報名：每位想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W自己組隊報名，并選出隊長，確定隊名和口號，報給活動負責人，報名截止于活動前一晚23:00.其他同學可報名參與裁判隊伍和攝像組。負責人在課后播放Ppt進行動員，做好宣傳活動。2、活動進行時項目一：夾波珠材料準備：桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子（2雙）比賽說明：每隊派出代表，在限定時間1min中內在水中夾出玻珠，計算所夾出玻珠的數(shù)量，四隊進行排名。賽前可練習5秒。裁判隊伍中派出一人計時，一人計數(shù)，由計數(shù)人將比賽成績填寫在記錄表上。項目二：吹兵乓球材料準備：一次性杯子（5個）、乒乓球（2個）、桌子比賽說明：將裝滿水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一個杯子里，每隊派出代表，站在桌子前，用嘴巴將乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子里，若乒乓球被吹出杯子則應從頭再來，由計時員統(tǒng)計任務完成所用時間。項目三：跳繩背詩材料準備：跳繩、寫有賽題的便利貼比賽說明：每隊派出一個代表，共四人，分兩組，先抽題，參賽人員先跳繩20個，先完成20個的同學取得答題的優(yōu)先權，再由裁判念出上句，參賽人員一邊跳繩一邊答出下句，若答不上來，可求助隊友；回答錯誤則機會讓給另一名同學。兩組分別比完后，優(yōu)勝者再進行pk，決出冠亞軍。項目四：羽毛球比拼材料準備：羽毛球拍兩對、羽毛球兩個比賽說明：每隊派出兩名代表，進行雙打比拼，采用十一分制，淘汰制，勝者再戰(zhàn)，直至決出冠軍，兩名裁判計分。項目五：一分鐘投籃材料準備：籃球一個比賽說明：此項活動每隊派出兩名代表，一男一女，男生站在紅色區(qū)外投籃，計一分鐘內進球個數(shù);女生則可站在紅色區(qū)域投籃，同樣計一分鐘投籃個數(shù)。裁判員計進球數(shù)，并做好記錄。3、活動總結有裁判組統(tǒng)計各隊綜合成績，評出前三名，進行獎勵，并發(fā)表獲獎感言;最后一名全組要接受懲罰，沒人下蹲15個，也要進行經驗教訓總結。最后有意愿者可自愿報名參加aa制聚餐活動。七、活動經費購買便利貼、玻珠、一次性杯子、2個乒乓球、2個羽毛球、獎品（待定）借桌子八、活動組織活動策劃方案篇4中班：主題活動《冬天》目標：感知冬季的季節(jié)特征活動（一）觀察：冬天的花草樹木目標：通過觀察，用語言描述觀察結果。準備：（1）秋天觀察花草樹木的經驗（2）已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。過程：教師帶領幼兒一起觀察、討論冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同：樹葉掉了，小草沒了花謝了等。教師簡單講述其原因?；顒樱ǘ├L畫：冬天的樹目標：會用簡單的線條畫出樹干、樹枝。準備：彩筆；白紙；觀察樹干、樹枝的經驗。過程：導語：我們觀察的冬天的樹是什么樣子的？（樹葉掉了）我們給冬天的樹畫一張相片吧！教師重點指導幼兒畫出樹干粗、樹枝細的關系，引導孩子回憶樹枝的位置，并進行繪畫。講評：請幼兒講解自己的畫，從顏色、線條、形狀等多方面評價幼兒作品。評價以肯定為主?；顒樱ㄈ号c墻飾互動《冬天到》目標：1、能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。2、喜歡裝飾自己班的墻飾過程：1、討論：怎樣把《好朋友》的墻飾變成“冬天的墻飾”？（下雪、樹葉該掉了……）2、教師和幼兒一起摘下“朋友樹”的葉子，經討論，收集在藍貓、淘氣的籮筐里。教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在墻上。教師和幼兒一起剪雪花裝飾在天空?；顒樱ㄋ模赫勗挘憾斓搅?，你怎么知道？過程：教師引導幼兒講出，自己觀察到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感受?；顒樱ㄎ澹航逃顒樱骸短炖湮也慌隆纺繕耍和ㄟ^活動培養(yǎng)幼兒不怕天冷的勇敢品質，及適應天氣變化的能力。大運動量的戶外活動：《小白兔和大灰狼》、《狐貍捉小兔》、《老狼幾點了》、《紅綠燈》等。過程：教師在游戲中充當主角、配角，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性，指導幼兒掌握正確的跑、跳動作，并保障幼兒的安全（提醒幼兒在跑時和同伴離開一定距離）。故事：《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風爺爺你吹吧》過程：1、利用圖片，幼兒邊看邊回答問題。2、欣賞故事，想一想：如果是你，你會怎么辦？活動（六）：隨機教育《雪》目標：1、感知雪的特性2、喜歡玩雪中游戲過程：1、在下雪天，教師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪，感知雪的顏色，雪花形狀及摸在手里、踩在腳下的感覺。2、教師和幼兒一起在雪地中，堆雪人、打雪仗。堆雪人》：教師和幼兒一起找工具堆雪人，幼兒尋找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他裝飾用品，并打扮雪人?！洞蜓┱獭罚航處熀陀變阂黄饒F大、小適中的小雪球打假想敵人（如：墻上的大灰狼等），或和同伴、老師對砸?；顒樱ㄆ撸撼ＷR：《小動物怎樣過冬》目標：了解動物在寒冷的冬天是怎樣過冬的？他們的過冬方式與人有什么不同？準備：《冬天的動物》圖片、常識資料：動物過冬過程：1、引導幼兒觀察圖片，講一講它們在干什么？講解“冬眠”的動物：熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動物等。2、幼兒和家長一起搜集各種小動物過冬的資料：圖片、文字。將它們充實在《冬天到》墻飾中。1、教師和幼兒再次討論小動物怎樣過冬?；顒硬邉澐桨钙?教學目標:1、提高學生安全意識。2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。教學重難點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念。班級：三年級二班教學過程：一、導入同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的‘文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。二、安全事故1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。2、發(fā)生在校園里的事故：⑴高空拋物，砸到同學。⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。⑶攀爬護欄，摔倒樓下。3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。三、校園安全交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？（1）上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。（3）放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。2、在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？（1）輕聲慢步，不跑不叫。（2）不追逐打鬧。不做游戲。（3）不攀爬護欄。不爬窗臺，不隨意開窗戶。（4）不向樓下吐痰、丟東西。（5）無事不到其它樓層亂竄。3、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？（1）輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧。（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺。（3）不亂摸電器、電器開關。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。（4）實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。（5）不往學校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具。（6）到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。4、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？（1）不瘋跑大叫。不做危險游戲，玩有意游戲。（2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。（3）不在國旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。（4）不到危險的地方玩。比如：過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等5、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？（1）不追逐打鬧做游戲。（2）大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。6、體育課應注意哪些安全？為什么？（1）要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。（2）特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。四、上下學安全1、不過早到校。注意到校時間。2、家長不過家長接送線。3、不乘坐不合格的車輛。4、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧，注意文明禮貌。5、放學到西路口自覺成對，聽從值日老師指揮，學生要夾在老師的后面和里面。6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。8、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。9、不到商店買東西。10、遵守交通規(guī)則，自己回家的