實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)(范本13篇)

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實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇1】

作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)也是了解醫(yī)療行業(yè)的重要途徑。在護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)之前，需要做好充分的準(zhǔn)備和總結(jié)，以確保自己的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行，并且學(xué)到更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

首先，我們需要準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)前的學(xué)習(xí)資料。這些資料可以包括我們?cè)趯W(xué)校階段學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能，還可以包括一些醫(yī)院、科室或工作崗位的基本了解。通過(guò)對(duì)這些資料的學(xué)習(xí)和分析，我們可以了解到自己在實(shí)習(xí)中需要掌握的技能和知識(shí)，為后面的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。

其次，我們需要依據(jù)自己的實(shí)習(xí)安排制定出自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃可以包括實(shí)習(xí)過(guò)程中需要掌握的技能和知識(shí)，還可以包括我們自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和期望。制定好實(shí)習(xí)計(jì)劃后，我們可以更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也可以更加清晰地了解自己在實(shí)習(xí)中需要注意的事項(xiàng)和細(xì)節(jié)。

接下來(lái)，我們需要了解或熟悉一些基本的護(hù)理操作和護(hù)理技能。這些技能可以是測(cè)量體溫、血壓、脈搏等基本的醫(yī)學(xué)檢查，也可以是吸氧、輸液、換藥等基本的護(hù)理操作。通過(guò)對(duì)這些技能的了解和學(xué)習(xí)，我們可以更加熟練和熟悉這些護(hù)理操作，提高我們?cè)趯?shí)習(xí)中的工作效率和護(hù)理水平。

此外，我們還需要在實(shí)習(xí)中注重溝通和交流。溝通是一種重要的技能，在護(hù)理工作中更是不可或缺。良好的溝通技巧可以幫助我們更好地與患者和醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流和協(xié)作，減少誤解和沖突，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果。

最后，我們需要在實(shí)習(xí)后做好總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們需要回顧自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和收獲，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及需要改進(jìn)和提高的地方。通過(guò)這樣的總結(jié)和分析，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，提高自己的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)，為將來(lái)的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備。

總之，在護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備和總結(jié)，制定好實(shí)習(xí)計(jì)劃，了解和掌握一些基本的護(hù)理操作和技能，注重溝通和交流，以及在實(shí)習(xí)后做好總結(jié)和反思。這樣，我們可以更加順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，為將來(lái)的護(hù)理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇2】

中醫(yī)內(nèi)護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)

自從我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)并選擇了中醫(yī)內(nèi)科作為我的專(zhuān)業(yè)方向，我一直對(duì)中醫(yī)學(xué)抱有濃厚的興趣。為了更好地了解中醫(yī)學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用，我決定在暑假期間選擇到一家中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的兩個(gè)月的時(shí)間里，我親身接觸到了中醫(yī)內(nèi)科的豐富知識(shí)和實(shí)踐技巧，收獲匪淺。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)院的中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生進(jìn)行診治工作，同時(shí)也擔(dān)任了患者的護(hù)理工作。通過(guò)近距離觀察和學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了中醫(yī)內(nèi)科與西醫(yī)內(nèi)科的不同之處。中醫(yī)內(nèi)科注重對(duì)患者身心整體的調(diào)理，強(qiáng)調(diào)以“辨證論治”的方式進(jìn)行治療，而西醫(yī)內(nèi)科則更注重疾病的診斷和使用藥物進(jìn)行治療。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治方法。其中，最有印象的一次是一位患有慢性肝炎的患者。該患者因長(zhǎng)期服用藥物而導(dǎo)致肝功能受損，出現(xiàn)惡心、食欲不振等癥狀。經(jīng)過(guò)仔細(xì)辨證論治后，我與主治醫(yī)生一起制定了一個(gè)綜合治療方案，包括中藥治療和針灸療法。通過(guò)持續(xù)的治療，患者的癥狀有了顯著的改善，肝功能也逐漸恢復(fù)正常，患者的生活質(zhì)量得到了顯著的提升。這次經(jīng)歷讓我深深感受到了中醫(yī)內(nèi)科的優(yōu)勢(shì)，它能夠從根本上調(diào)整患者的身體狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)身心的平衡。

除了診治工作外，我還參與了患者的護(hù)理工作。這其中的一次經(jīng)歷讓我記憶深刻。一位患者在手術(shù)后出現(xiàn)了嚴(yán)重的便秘，使得他無(wú)法排便而感到身體不適。我在主治醫(yī)生的指導(dǎo)下，運(yùn)用中醫(yī)的理論與方法，為患者制定了一個(gè)針對(duì)性的飲食和按摩方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，患者的便通問(wèn)題得到了有效改善，他的心情也逐漸恢復(fù)了正常。通過(guò)這一次經(jīng)歷，我真切感受到了護(hù)理工作對(duì)于患者的重要性，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的信心。

在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了中醫(yī)內(nèi)科的臨床技術(shù)和護(hù)理技巧，也感受到了中醫(yī)內(nèi)科的人文關(guān)懷。中醫(yī)內(nèi)科注重的是醫(yī)生與患者的溝通和信任，每一位患者在得到診治的同時(shí)也能感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)他們的關(guān)心。這種人文關(guān)懷的充分體現(xiàn)，使我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)選擇。

通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)中醫(yī)內(nèi)科有了更深入的了解，并獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)既充實(shí)又難忘，它不僅培養(yǎng)了我的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了我對(duì)中醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和信心。我相信，以后的學(xué)習(xí)和工作中，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我將一直對(duì)中醫(yī)內(nèi)科保持學(xué)習(xí)的熱情，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇3】

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在這段時(shí)間里收獲頗豐。在醫(yī)院的日子里，我不斷地接觸著各種各樣的病例，學(xué)會(huì)了很多護(hù)理技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的職責(zé)和使命所在。在這里，我想簡(jiǎn)單總結(jié)一下自己的收獲，并且談一下我的感想。

首先，我學(xué)到了很多實(shí)踐技能。在醫(yī)院里，我不僅要負(fù)責(zé)病人的護(hù)理工作，還要為教授、醫(yī)生等醫(yī)療人員提供技術(shù)支持和服務(wù)。比如，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何正確給病人打針和進(jìn)行靜脈輸液，同時(shí)還掌握了諸如心電圖、氣管插管等技術(shù)。這些技能的掌握是非常重要的，可以保證我在實(shí)踐中對(duì)病人進(jìn)行充分的管理和治療，從而使病人得到更好的治療效果和照顧。

其次，這段時(shí)間讓我更加明白了護(hù)士的職責(zé)和使命所在。我認(rèn)為，護(hù)士不僅僅是關(guān)注病人身體上的問(wèn)題，還要更多地考慮病人的心理狀態(tài)和健康狀況。在這里，我發(fā)現(xiàn)自己可以通過(guò)積極傳遞正能量、開(kāi)朗的人際關(guān)系建設(shè)等方式為病人提供更好的關(guān)愛(ài)。在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)不斷地詢問(wèn)和照顧病人，定期和病人溝通，了解病人的感受。這種交流不僅可以讓病人感受到我的關(guān)心，還能夠幫助我更好地了解病人的心理狀況和健康狀況，從而為病人提供更加適合的治療方案。

最后，我想說(shuō)的是，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多與人溝通的技巧。在醫(yī)院里，我經(jīng)常需要與其他護(hù)士、醫(yī)生、教授等進(jìn)行討論和協(xié)作。而這種協(xié)作不僅需要我們有很好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還需要我們有很好的交流溝通能力。我不斷地嘗試經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系，學(xué)習(xí)并掌握了一些技巧，比如認(rèn)真聆聽(tīng)、耐心解釋、用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言講解專(zhuān)業(yè)問(wèn)題等等。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己和同事們之間的關(guān)系不斷地變好，大家之間的合作也更加順暢和高效了。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到了在真正實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的重要性。同時(shí)，也深刻體會(huì)到作為一名護(hù)士的使命和責(zé)任所在。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和拓展自己的技能，成為更加優(yōu)秀的一名護(hù)士，為更多的病人提供貼心的關(guān)愛(ài)和治療。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇4】

實(shí)習(xí)護(hù)士組長(zhǎng)總結(jié)

作為實(shí)習(xí)護(hù)士組長(zhǎng)，我有幸擔(dān)任實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)者和管理者。在這篇總結(jié)中，我將詳細(xì)記錄我們團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)過(guò)程，在實(shí)習(xí)期間所面臨的挑戰(zhàn)和取得的成就。通過(guò)這場(chǎng)寶貴的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)護(hù)士組長(zhǎng)的責(zé)任與使命，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，我明確了組長(zhǎng)的角色，即負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生的工作，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)也要與醫(yī)務(wù)人員保持緊密的合作。我們作為一支團(tuán)隊(duì)，共同面對(duì)了許多挑戰(zhàn)，如患者數(shù)量的急劇增加、緊張的工作環(huán)境以及復(fù)雜的醫(yī)護(hù)工作。在這些困難面前，我及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，并始終堅(jiān)持著團(tuán)隊(duì)合作的信念。

首先，我制定了明確的工作計(jì)劃和目標(biāo)，以確保團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作。我與小組成員進(jìn)行了全面的溝通，了解他們的實(shí)習(xí)需求和困惑，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行工作安排和分工。我鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地參與到各項(xiàng)工作中，并向他們提供必要的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，我們成功地完成了許多任務(wù)，提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

其次，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我主動(dòng)給予他們機(jī)會(huì)參與到各種臨床操作中，如靜脈輸液、注射等。我還幫助他們進(jìn)行臨床技能的講解和示范，引導(dǎo)他們理解并熟練運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。在實(shí)踐中，我經(jīng)常與他們進(jìn)行反饋和討論，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決困惑。通過(guò)這些努力，團(tuán)隊(duì)成員們的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提升。

此外，我重視團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和內(nèi)部關(guān)系的維護(hù)。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間互相幫助和支持，注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。在工作中，我鼓勵(lì)大家積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，并合理利用每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)持定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，以便及時(shí)歸納總結(jié)工作中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，并共同制定解決方案。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，我們建立了一種和諧、積極的工作氛圍，為實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行提供了有力的保障。

在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些重大病例的處理，并擔(dān)任相關(guān)的手術(shù)室巡查工作。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了實(shí)習(xí)護(hù)士組長(zhǎng)的責(zé)任所在。我學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員合作，以達(dá)到治療和護(hù)理的最佳效果。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，比如在應(yīng)對(duì)意外事件和急救方面還需要進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，為我未來(lái)的成長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒。

總而言之，擔(dān)任實(shí)習(xí)護(hù)士組長(zhǎng)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)和團(tuán)隊(duì)管理，我加深了對(duì)護(hù)理工作的理解，提升了自身的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。盡管面臨許多挑戰(zhàn)和困難，但團(tuán)隊(duì)以積極的態(tài)度去面對(duì)，共同努力克服了困難，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。我期待未來(lái)能夠繼續(xù)在護(hù)理事業(yè)的道路上前行，為醫(yī)患關(guān)系的改善和患者的康復(fù)作出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇5】

作為一名剛剛完成實(shí)習(xí)的護(hù)士，我認(rèn)為自己得到了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我想分享我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的一些重要的知識(shí)和技能，并且感謝我的導(dǎo)師和同事提供的指導(dǎo)和支持。

首先，實(shí)習(xí)期間讓我深刻地了解到護(hù)士職業(yè)的責(zé)任與使命。每個(gè)患者都需要我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和照顧。我們必須時(shí)刻關(guān)注患者的變化，維持他們的穩(wěn)定和安全。與此同時(shí)，在處理每一個(gè)病人的日常需要時(shí)，我們還必須保持耐心、注意細(xì)節(jié)和維持和諧的環(huán)境。我們的工作不僅是治療，同時(shí)也是為患者提供心理支持和幫助?？傊?，我意識(shí)到，護(hù)士工作的重要性和必要性。

其次，實(shí)習(xí)期間，我了解到了一些具體的技能。比如一些基本的護(hù)理技能，如測(cè)量體溫、脈搏、呼吸和血壓等。此外，我還學(xué)會(huì)了如何為患者進(jìn)行靜脈采血和給予靜脈注射。這些技能對(duì)我們的日常工作至關(guān)重要。

然后，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了如何與患者、家屬和同事建立良好的溝通。我了解到，與病人之間的溝通需要耐心、同情心和關(guān)愛(ài)之心。在忙碌的護(hù)理工作中，我要時(shí)刻關(guān)注患者的情感需求、心理狀態(tài)和思想狀況。與此同時(shí)，在與同事之間的溝通中，我學(xué)會(huì)了如何有效地交流，并尊重不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。這對(duì)于工作的順利開(kāi)展和提高工作效率都是非常必要的。

此外，我還學(xué)到了一些管理技能。在進(jìn)行實(shí)習(xí)期間，我必須了解如何有效地管理時(shí)間和資源。在緊張的醫(yī)療環(huán)境中，我必須始終保持清醒、冷靜和敏捷，以適應(yīng)突發(fā)事件或病人急癥。這就需要我具備一定的管理技能，包括計(jì)劃安排、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和適應(yīng)能力等等。

最后，我想感謝所有在我實(shí)習(xí)期間提供幫助和支持的人，包括我的導(dǎo)師和同事。他們讓我感受到護(hù)理工作的真實(shí)性和重要性。我相信，他們的指導(dǎo)和激勵(lì)幫助我更好地學(xué)習(xí)與思考，在進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展中會(huì)更加自信和成熟。

總之，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地理解到了這個(gè)職業(yè)工作的性質(zhì)和要求。我期待在未來(lái)的工作中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，成為一名專(zhuān)業(yè)、有能力和有愛(ài)心的護(hù)士。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇6】

在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科（其實(shí)就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。

在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn)；為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：

（1）認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人。

曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）做過(guò)檢查，錢(qián)也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。

（2）認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。

為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。

我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表?yè)P(yáng)。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇7】

作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)時(shí)期，實(shí)習(xí)是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)經(jīng)歷。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于醫(yī)學(xué)知識(shí)、溝通技能和病人護(hù)理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和心得。

在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要在醫(yī)院的內(nèi)科病房實(shí)習(xí)。我與我的導(dǎo)師和其他護(hù)士一起工作，負(fù)責(zé)病人的基本護(hù)理和觀察。在這個(gè)部門(mén)里，我學(xué)到了許多實(shí)際的技能，例如病人的測(cè)量、處理藥物、注射、給予急救、在病人旁邊檢查等等。

除此之外，我的實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生和護(hù)士的角色和職責(zé)。在病人的床旁，我學(xué)到了如何與病人進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)。通過(guò)與病人說(shuō)話，解釋診斷和治療計(jì)劃，照顧患者的日常需求和照顧病人的家屬，使我成為了很好的護(hù)理者。

然而，在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，有兩個(gè)方面給我?guī)?lái)挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)有些病人非常難以承受疾病和治療過(guò)程，因此需要特別的關(guān)懷和理解。在與這些病人交流時(shí)，我必須保證自己的情緒穩(wěn)定，并且能夠提供溫暖和支持。

其次，我還要面對(duì)各種非常復(fù)雜的疾病狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)患者的情況都非常不同，而且需要不同的治療和照顧方式。因此，我需要注重細(xì)節(jié)，并且不斷學(xué)習(xí)，以掌握更多關(guān)于病人的信息和對(duì)他們的需求。雖然這些實(shí)際的挑戰(zhàn)有點(diǎn)令人挫敗，但它們也促使我不斷學(xué)習(xí)，并提高自己的工作能力和技術(shù)水平。

在我的實(shí)習(xí)中，我還明白了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)，那就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神對(duì)于醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。在醫(yī)院的每個(gè)部門(mén)和團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都必須相互幫助，并且協(xié)同工作。在我的實(shí)習(xí)中，我必須與醫(yī)生、其他護(hù)士以及管理人員協(xié)作，以保證良好的病人護(hù)理和醫(yī)療服務(wù)。僅憑一人之力，是無(wú)法將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作做好的，因此合作和互相依賴(lài)是至關(guān)重要的。

總而言之，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一次非常重要的旅程，我通過(guò)這個(gè)過(guò)程學(xué)到了很多關(guān)于病人護(hù)理和醫(yī)學(xué)的知識(shí)。這個(gè)機(jī)會(huì)也讓我意識(shí)到了我的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并鼓舞我繼續(xù)努力提高自己的技能和才能。在將來(lái)，我將盡最大力量為病人提供良好的護(hù)理，并且努力成為優(yōu)秀的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇8】

康復(fù)護(hù)士實(shí)習(xí)出科總結(jié)

在我的內(nèi)心深處，我一直在夢(mèng)想成為一名護(hù)士，有機(jī)會(huì)幫助符合這個(gè)世界上的不同種族和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的人們。這個(gè)夢(mèng)想在2021年實(shí)現(xiàn)了！作為一名康復(fù)護(hù)士實(shí)習(xí)生，我得到了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使我能夠在康復(fù)醫(yī)護(hù)服務(wù)領(lǐng)域擁有一些經(jīng)驗(yàn)。

我的康復(fù)護(hù)士實(shí)習(xí)期限為兩個(gè)月，這兩個(gè)月讓我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于康復(fù)醫(yī)護(hù)服務(wù)的知識(shí)和技能。我被分配到了一家私人康復(fù)護(hù)理機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)和能力，還深切感受到了這個(gè)行業(yè)與患者之間的特殊關(guān)系，這讓我更加珍惜我的職業(yè)選擇。

我在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容主要是協(xié)助其他護(hù)士照顧那些需要康復(fù)護(hù)理的患者們。這些非常需要我們的患者們有四種類(lèi)型：

1.腦卒中患者：這些患者基本上是們已經(jīng)過(guò)了中年，并且身體狀況很差，需要長(zhǎng)期進(jìn)行康復(fù)。他們的癥狀大多表現(xiàn)為肢體活動(dòng)不便、語(yǔ)言不清，我們的工作主要就是通過(guò)各種訓(xùn)練來(lái)改善他們的狀態(tài)。

2.經(jīng)過(guò)手術(shù)恢復(fù)的患者：這些患者在接受手術(shù)后通常需要進(jìn)行一段時(shí)間的恢復(fù)期。我們需要協(xié)助他們進(jìn)行飲食、身體鍛煉和康復(fù)訓(xùn)練，幫助他們恢復(fù)到他們健康的狀態(tài)。

3.骨折患者：這些患者通常由于意外事故導(dǎo)致骨折。他們通常需要進(jìn)行手術(shù)修復(fù)，并且長(zhǎng)期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。這些訓(xùn)練中包括日常身體鍛煉、生活技能訓(xùn)練和物理治療。

4.脊髓損傷患者：這些患者是我們護(hù)理的最難的一類(lèi)患者。他們因?yàn)橥獠恳蛩厝畿?chē)禍、跳傘等情況導(dǎo)致脊髓損傷，這會(huì)嚴(yán)重影響他們的身體活動(dòng)能力。他們通常需要長(zhǎng)期進(jìn)行生活技能訓(xùn)練和物理治療訓(xùn)練。

在康復(fù)護(hù)理的過(guò)程中，我們深刻地了解了患者與護(hù)士之間的特殊關(guān)系，尤其是那些康復(fù)患者。一旦患者與我們之間建立了信任和友誼，他們對(duì)我們的治療意愿就會(huì)更加強(qiáng)烈。通過(guò)這樣的交流，我們也更加了解他們的狀況和需求，并為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。

為了能夠更好地協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)，我們作為康復(fù)護(hù)士發(fā)揮重要作用的一方。下面，我要分享幾個(gè)從實(shí)際工作學(xué)到的技巧。

1.確定好患者的康復(fù)計(jì)劃

我們護(hù)士的第一個(gè)重要任務(wù)是確定好患者的康復(fù)計(jì)劃，需要提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的方案。我們要根據(jù)患者的狀況，確定訓(xùn)練方案并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。要不斷地推陳出新，和康復(fù)科的醫(yī)生一起交流經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到更好的效果。

2.建立良好的患者護(hù)理關(guān)系

我們護(hù)士要特別注重和患者建立良好的護(hù)理關(guān)系。我們不僅要給患者盡可能的溫暖，我們也需要做到坦誠(chéng)，讓患者完全信任我們。我們要重視患者對(duì)于康復(fù)的態(tài)度和他們對(duì)于我們的看法，在工作中，我們要關(guān)注他們的情況，和他們分享我們對(duì)于康復(fù)的經(jīng)驗(yàn)和建議。

3.查看患者的康復(fù)進(jìn)展?fàn)顩r

在我們的康復(fù)護(hù)理過(guò)程中，每一個(gè)步驟都非常重要。我們要認(rèn)真查看和記錄患者的康復(fù)進(jìn)展，這將有助于我們做出更適宜的護(hù)理措施，并幫助我們更好地掌握患者的狀況。

4.確保物理治療的成效

康復(fù)護(hù)理中的物理治療是康復(fù)過(guò)程中最關(guān)鍵的一步。我們護(hù)士必須確?？祻?fù)治療的成功，這需要我們監(jiān)督和指導(dǎo)患者日常的生活以及照常進(jìn)行接下來(lái)的訓(xùn)練計(jì)劃。我們要確保病人積極合作，并盡可能地減少訓(xùn)練的誤差。

總結(jié)：

我的康復(fù)護(hù)士實(shí)習(xí)期讓我深刻認(rèn)識(shí)到康復(fù)護(hù)理工作的重要性，并讓我深入了解了其所涉及的技能和知識(shí)。康復(fù)護(hù)理不僅需要我們具備專(zhuān)業(yè)的技能，還需要我們有同理心和驅(qū)動(dòng)力。我相信，經(jīng)過(guò)我的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我將會(huì)更加投入到我的職業(yè)選擇中，并在康復(fù)護(hù)理工作領(lǐng)域中做出更好的表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇9】

作為一名創(chuàng)傷科實(shí)習(xí)護(hù)士，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。在這次實(shí)習(xí)期間，我從中學(xué)到了很多東西，包括技能、溝通和理解病人等方面。在這篇總結(jié)中，我將會(huì)分享我的經(jīng)驗(yàn)與感受。

技能方面，我學(xué)到了如何正確采集生命體征和監(jiān)測(cè)患者身體狀況。在創(chuàng)傷科，患者的情況可能隨時(shí)改變，我們需要密切關(guān)注他們的生命體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理他們的狀況變化。我還學(xué)會(huì)了如何安全地轉(zhuǎn)移和照料患者，為他們進(jìn)行傷口換藥、輸液和插管等操作。這些技能操作需要耐心、細(xì)心與認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤都可能會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。

除了技能方面，溝通和理解病人也是非常重要的一個(gè)方面。在創(chuàng)傷科里，許多患者處于痛苦和恐懼狀態(tài)下。我們作為護(hù)士，需要關(guān)心并與他們建立溝通，了解他們的情況和需求，同時(shí)解釋治療方案和風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們緩解痛苦和恐懼。這需要我們?cè)跍贤ㄖ斜憩F(xiàn)出耐心和同情心，與患者建立起信任和合作關(guān)系。只有這樣，我們才能更好地幫助患者恢復(fù)病情。

在工作中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候患者情況危急，需要進(jìn)行緊急處理，我們需要快速反應(yīng)和決策，同時(shí)保持冷靜和清晰頭腦。有時(shí)候需要處理一些不確定和復(fù)雜的情況，需要靈活運(yùn)用自己的技能和知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。這需要我們?cè)谌粘９ぷ髦卸嘤^察、多學(xué)習(xí)和多練習(xí)，提高自己的工作能力和應(yīng)變能力。

最后，我想說(shuō)的是，創(chuàng)傷科實(shí)習(xí)護(hù)士這個(gè)職業(yè)是非常有挑戰(zhàn)和收獲的。在這個(gè)職業(yè)中，不僅可以學(xué)習(xí)和練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，還可以鍛煉自己的溝通與協(xié)作能力，體驗(yàn)到幫助他人和為社會(huì)貢獻(xiàn)的快樂(lè)。希望我們每一個(gè)人都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，成為合格的護(hù)士，為患者和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇10】

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的`知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。

這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。

在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開(kāi)始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。

隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴。口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)三

到醫(yī)院為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實(shí)習(xí)自己能夠讓理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際，是對(duì)知識(shí)一次非常重要的升華，下面是我這次實(shí)習(xí)鑒定。

在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，來(lái)源于自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)。與時(shí)具進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表'的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來(lái)嚴(yán)格要求自己。

自畢業(yè)到現(xiàn)今，我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高開(kāi)拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇11】

門(mén)診實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)

作為一名即將畢業(yè)的護(hù)生，我非常幸運(yùn)地獲得了到某醫(yī)院進(jìn)行門(mén)診實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這段實(shí)習(xí)期間，我積累了豐富的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我自己的不足之處。通過(guò)總結(jié)自己的工作，我相信我可以更好地提高自己的技能，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。

一、工作內(nèi)容

在門(mén)診實(shí)習(xí)期間，我的主要職責(zé)是幫助護(hù)士進(jìn)行病人初診、護(hù)理和講解相關(guān)醫(yī)療知識(shí)。我的工作范圍涉及了護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)、病房衛(wèi)生的維護(hù)以及醫(yī)療器械的準(zhǔn)備和清洗等綜合性工作。在進(jìn)行實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士是一個(gè)非常有責(zé)任和使命感的職業(yè)。

二、我所學(xué)到的技能

通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何更好地溝通和交流，為病人提供更好的關(guān)心和支持。我了解到病人和家屬在面臨疾病時(shí)的心理需求，掌握了基礎(chǔ)護(hù)理和常見(jiàn)疾病的診斷和護(hù)理知識(shí)。通過(guò)對(duì)醫(yī)療器械的使用和維護(hù)，我學(xué)會(huì)了如何在工作中確保病人的安全。同時(shí)，我也提高了我的時(shí)間管理能力，更好地掌握了不同工作任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。

三、在工作中遇到的問(wèn)題

在進(jìn)行實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，在與病人和家屬溝通時(shí)會(huì)受到感情上的挑戰(zhàn)，需要學(xué)會(huì)如何更好地控制自己的情緒，避免讓病人和家屬感受到焦慮和不安。其次，在對(duì)病人進(jìn)行初診和護(hù)理時(shí)，需要掌握更多的疾病診斷和治療方法知識(shí)，這需要我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。最后，在處理醫(yī)療器械時(shí)，我需要提高自己的注意力，避免在工作時(shí)出現(xiàn)操作不當(dāng)導(dǎo)致病人受損害的情況。

四、個(gè)人工作總結(jié)

通過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的職責(zé)和使命。我學(xué)習(xí)了如何更好地為病人提供關(guān)心和支持，掌握了基礎(chǔ)護(hù)理和常見(jiàn)疾病的診斷和護(hù)理知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能。我相信，在未來(lái)的職業(yè)道路上，我可以更好地為病人提供護(hù)理服務(wù)，更好地應(yīng)對(duì)疾病的挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士大總結(jié)【篇12】

為期三個(gè)月的護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在技術(shù)技能方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)期間，我掌握了許多實(shí)用的技能，具體如下：

一、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)

作為一名實(shí)習(xí)生，首先要掌握的是基礎(chǔ)的護(hù)理技術(shù)。這包括患者翻身、換位、衛(wèi)生護(hù)理等基本操作。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)實(shí)際操作，掌握了如何正確地給患者進(jìn)行基礎(chǔ)的大小便護(hù)理，保持患者的身體清潔和衛(wèi)生；如何給患者更換衣物和床單等保持環(huán)境衛(wèi)生；還學(xué)會(huì)了給患者采血、注射、拆線等技術(shù)操作，并且每一項(xiàng)技能都需要認(rèn)真細(xì)致地操作，從而更好地保證患者的身體及衛(wèi)生健康。

二、康復(fù)護(hù)理技術(shù)

康復(fù)護(hù)理是滿足患者身體和心理康復(fù)需要的一項(xiàng)重要護(hù)理工作。在實(shí)習(xí)期間，我了解了