工商業(yè)的興起課件1

人類文明演進(jìn)的三個(gè)階段：史前時(shí)代農(nóng)耕文明時(shí)代工業(yè)文明時(shí)代第一課工商業(yè)的興起Einstein手工作坊主自己紡線織布，家里人幫助；人手不夠的時(shí)候，還會收一名學(xué)徒，或者請兩名婦女來幫助。

手工工場階段，買了200架織機(jī)，雇傭1000多名工人，按日付給工人工資，自己不再親自參加生產(chǎn)，集中精力管理生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。

結(jié)合圖與材料說說手工作坊與手工工場相比有哪些區(qū)別？比一比工廠從這里發(fā)展而來找一找：一屋寬且長，織機(jī)二百張，織工上百人，排列成長行規(guī)模大附近又一室，少女二百人，紗績辛且勤……戶外又一室，貧兒一百五，列坐撿細(xì)毛?！粌H雇傭男工，還雇傭女工和童工；又有一廣廳，五十修剪工……又有八十人，將呢加漿洗。染工八十人，齊將顏色施?！止ず献鲝囊韵赂柚{中，你能發(fā)現(xiàn)手工工場有哪些特點(diǎn)？

手工作坊手工工場所有者與生產(chǎn)者生產(chǎn)方式相互關(guān)系學(xué)徒不領(lǐng)取工資，依附于作坊主。手工工場主與工人是雇傭與被雇傭的關(guān)系。資本主義的生產(chǎn)關(guān)系手工作坊主作坊主、家人、幫工或?qū)W徒手工工場主雇傭工人作坊主進(jìn)展全程工作工人之間分工合作手工作坊和手工工場的比較封建性的生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)關(guān)系明清時(shí)期，中國也出現(xiàn)了手工工場。一位法國傳教士這樣描述清代景德鎮(zhèn)的瓷器制作過程：“這一勞動在同一工場內(nèi)是由許多工人分別進(jìn)展的，第一個(gè)工人只負(fù)責(zé)把圓形色線繪聲繪在瓷器的口緣上；第二個(gè)工人描繪花的輪廓；第三個(gè)工人接著潤色。這一伙人專門畫山水，而另一伙人就專門畫鳥獸。〞流水作業(yè)手工業(yè)的開展改善了人們的生活。越來越多的人穿上了絲綢衣服。房間里擺上瓷器，睡覺時(shí)用木板床，窗戶上的蠟布或紙也換成了玻璃。而這些以前只有達(dá)官貴人才能享用。手工工場的作用時(shí)鐘的歷程13世紀(jì)時(shí)。歐洲有了計(jì)時(shí)鐘，但體積大，價(jià)格昂貴，只有繁華的大城市和富有的教堂才用得起。后來一些貴族家里掛上了鐘。17世紀(jì)，一些工場進(jìn)展了技術(shù)革新。生產(chǎn)出了小巧而又本錢低的家用鐘表。自此，鐘表逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊痪植?。手工工場的作用促進(jìn)了貿(mào)易的開展手工工場的作用〔1〕提高了手工業(yè)的生產(chǎn)效率，〔2〕改善了人們的生活，〔3〕進(jìn)一步促進(jìn)了貿(mào)易的開展。生產(chǎn)力的開展推動了社會的開展商人的地位變了手工工場的出現(xiàn)給人類社會帶來哪些方面的變化？手工工場的出現(xiàn)，不僅改善了人們的生活，促進(jìn)了貿(mào)易的開展，溫故知新還促使整個(gè)社會的階級、階級構(gòu)造等發(fā)生了變化。O哪些階層發(fā)生了變化？發(fā)生了哪些變化？手工工場出現(xiàn)以后，出現(xiàn)了哪些新的階層？商人、貴族和農(nóng)民發(fā)生了變化；早期的資產(chǎn)階級和早期工人階級；富商和手工工場主失去土地的農(nóng)民問題思考商人的變化表達(dá)在哪些方面呢？請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本后進(jìn)展歸納。1.商人的變化

經(jīng)營方式的變化政治地位的變化經(jīng)濟(jì)地位的變化由單純的經(jīng)商改變?yōu)殡p重身份，既是手工工場主又是商人

經(jīng)濟(jì)實(shí)力超過王公貴族可以擔(dān)任市長、財(cái)政參謀。富格爾給國王信中用的是怎樣的口氣？這說明那個(gè)時(shí)期的商人有什么新特點(diǎn)？說明商人經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)地位顯赫，政治地位也較高，既是手工工場主，又是商人。材料：1、英國伊麗莎白女王的重商措施：下令取消國內(nèi)關(guān)卡，接納有技術(shù)的外國工匠，在政府中重用商人，……2、法國路易十四統(tǒng)治時(shí)期，把經(jīng)濟(jì)問題交給商人出身的科爾伯處理，在科爾伯的倡導(dǎo)下，法國執(zhí)行重商主義政策。重商主義認(rèn)為：一個(gè)國家金銀越多，國家就越富，國力就越強(qiáng)。具體的措施有開展商業(yè)，在國內(nèi)疏通運(yùn)河改進(jìn)道路，去除地方關(guān)卡，建立統(tǒng)一的市場，開展工業(yè)，獎勵生產(chǎn)等。材料分析：3、明代政府在各府、州、縣、市、集都設(shè)立了商稅機(jī)關(guān)“稅課司局〞，并到處新設(shè)“抽分局〞，以加緊對市民和商人的訛詐。明朝實(shí)行海禁政策，不許民間進(jìn)展海外貿(mào)易。清朝實(shí)行禁令森嚴(yán)的閉關(guān)政策千方白計(jì)限制商人出海貿(mào)易。在國內(nèi)廣設(shè)關(guān)卡，對商品征收重稅；嚴(yán)格控制手工業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，制定行規(guī)限制雇工人數(shù)、產(chǎn)品品種，控制原料分配等。材料分析：1、當(dāng)時(shí)西歐與中國在商業(yè)政策上有何不同？英法兩國商人地位的變化，可以促進(jìn)整個(gè)社會對商業(yè)的重視，在商業(yè)開展的根底上，帶動整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)開展。

英法兩國的措施不僅有利于商人經(jīng)濟(jì)實(shí)力的進(jìn)一步增強(qiáng)，更使商人的社會地位不斷提高。

2、不同的商業(yè)政策對商人的地位有什么影響？3、商人地位的變化，對社會的開展有什么影響？根據(jù)上述材料思考以下問題：

閱讀課本第8頁的內(nèi)容，思考：貴族們的地位發(fā)生了什么變化？開場走向沒落；一些貴族開場經(jīng)營工商業(yè)。2.貴族的變化

閱讀課本第8頁的內(nèi)容，思考：農(nóng)民的地位發(fā)生了什么變化？一局部農(nóng)民失去土地成為手工工場的工人。3.農(nóng)民的變化

閱讀課本第8頁的歌謠，思考：社會發(fā)生了什么變化？社會日益形成了兩大新的階層－－早期的資產(chǎn)階級〔商人〕和工人階級。雇傭工人遭到商人的剝削和壓迫，生活困苦不堪。商人的社會地位有了很大提高，經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，他們的財(cái)富主要由工人創(chuàng)造的。4.社會發(fā)生的變化

小結(jié)：工廠從這里開展而來：商人的地位變了：生產(chǎn)力的變化手工作坊——手工工場——〔工廠〕生產(chǎn)關(guān)系變化作坊主——富商——〔資產(chǎn)階級〕失地農(nóng)民——雇傭工人——〔工人階級〕1、16世紀(jì)前后，工業(yè)文明的曙光首先出現(xiàn)在()A、西歐B、北歐C、東歐D、南歐2、在16世紀(jì)的西歐，新誕生的社會階層有()A、貴族和手工作坊主B、地主和農(nóng)民C、手工工場主和工人D、手工作坊主和農(nóng)民3、你認(rèn)為手工工場與手工作坊最大的不同是()A、手工工場規(guī)模大，手工作坊規(guī)模小B、手工工場中，工場主與工人是雇傭與被雇傭的關(guān)系，手工作坊中學(xué)徒、幫工對師傅、作坊主是人身依附關(guān)系C、手工工場主根本不參加生產(chǎn)勞動，手工作坊主參加全過程生產(chǎn)D、手工工場生產(chǎn)效率高，手工作坊生產(chǎn)效率低ACB4、16世紀(jì)以后，西歐各國君主為了富國強(qiáng)兵，普遍推行的